Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Земля - наш дом. День Земли 20.03.2026»
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста

на тему «Земля - наш дом. День Земли 20.03.2026»

Цель беседы: углубить представления детей о планете Земля как о доме для людей, животных и растений; сформировать бережное и ответственное отношение к природе.

Задачи:

• Углубить представления о том, что планета Земля - это огромный шар, которая вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца.
• Уточнить представления о том, что большая часть Земли покрыта водой, но есть суша - материки, где живут люди, животные и растения.
• Познакомить с названиями материков: Африка, Австралия, Южная Америка, Северная Америка, Евразия, Антарктида.
• Воспитывать чувства бережного, ответственного отношения к природе и желание делать добрые дела для Земли.

Ход беседы

Воспитатель: Ребята давайте встанем в круг и улыбнемся друг другу. Пусть у нас будет доброе настроение. Сегодня у нас беседа о самом главном - о нашем доме. Как вы думаете, что можно назвать домом? (Квартира, дом, детский сад.)

Ответы детей

Воспитатель: А может быть, есть дом побольше - для всех людей, животных и растений сразу?

Ответы детей

Воспитатель: Верно! Наш общий большой дом - планета Земля. И сегодня мы поговорим о том, какая она, чем она прекрасна и как ее беречь.

Воспитатель: Посмотрите на глобус (или картинку Земли). На что он похож?

Ответы детей

Воспитатель (вопросы): Правильно, на шар. Планета Земля - огромный шар, который летит в космосе. Кто знает, как называется звезда, которая светит и согревает нашу планету?

Ответы детей

Воспитатель: Верно-это Солнце. А как называется место, где вокруг Солнца движутся планеты?

Ответы детей

Воспитатель: В Солнечной системе много планет, и Земля - третья от Солнца. Она не стоит на месте: Земля вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца.

Какая сторона освещена - там день. Какая сторона в тени - там ночь. Если Земля поворачивается день сменяется ночью.

Посмотрите внимательно на глобус: какого цвета больше - синего или зеленого?

Ответы детей

Воспитатель: Синего больше, потому что большая часть Земли покрыта водой: океанами, морями, реками и озерами. Для чего нужна вода людям?

Ответы детей

Воспитатель: А животным и растениям вода нужна? Почему?

Ответы детей

Воспитатель: Но на Земле есть и суша (горы, равнины, пустыни). Огромные участки суши, со всех сторон окружённые водой называются материки или континенты. Что можно увидеть на суше?

Ответы детей

Воспитатель: На материках живут люди, растут леса и поля, живут животные, птицы и насекомые. Какие животные живут рядом с нами?

Ответы детей

Воспитатель: Какие растения вы знаете?

Ответы детей

Воспитатель: Материков на Земле несколько. Давайте познакомимся с их названиями и попробуем запомнить. Слушайте внимательно и повторяйте вместе со мной: Африка, Австралия, Южная Америка, Северная Америка, Евразия, Антарктида.

Воспитатель: Как называется материк, на котором мы живем?

Ответы детей 

Воспитатель: Да, материк на котором мы живем называется Евразия. Как вы думаете какой материк самый холодный?

Ответы детей

Воспитатель: Молодцы. А вот Африка – самый жаркий материк, там много солнца и живут, например, львы, жирафы, слоны. Австралия тоже теплая, там есть необычные животные - кенгуру и коалы. В Северной и Южной Америке есть высокие горы, большие леса, разные города и страны.

Воспитатель: Каких животных Африки ещё вы знаете?

Ответы детей

Воспитатель: А Австралии?  

Ответы детей

Воспитатель: Земля - наш общий дом и этому дому тоже нужна забота. Земле бывает трудно, когда люди ведут себя неправильно. Иногда люди оставляют мусор в лесу или у реки, ломают деревья, пугают животных, загрязняют воздух дымом. Из-за этого природе становится больно, а животным и растениям - опасно. Как вы думаете, что происходит, если мусор оставить в лесу?

Ответы детей

Воспитатель: А если бросать мусор в реку - что будет с водой и рыбами?

Ответы детей

Воспитатель: Мы не можем сразу изменить весь мир, но можем начать с себя: беречь природу каждый день. Любовь к Земле начинается с детства - с маленьких добрых дел. Давайте составим правила друзей природы. Как вы думаете будут звучать эти правила.

Ответы детей

Воспитатель: Верно. Не мусорить. Беречь воду. Беречь электричество. Не ломать ветки, не рвать редкие цветы. Помогать птицам и животным. Как вы думаете, почему это важно?

Ответы детей

Воспитатель: Сейчас поиграем. Я буду называть поступок, если можно, то вы хлопаете, если нельзя-топаете.

Игра «Можно - нельзя»

• Бросить бумажку мимо урны.
• Посадить цветок на клумбе.
• Сломать ветку у дерева ради забавы.
• Налить воду в миску бездомной собаке летом.
• Мыть кисточки под сильной струей воды, оставляя кран открытым.
• Собрать мусор после пикника в пакет и унести.

Воспитатель: Молодцы. Итак, мы вспомнили, что Земля - это большая планета-шар. Она вращается вокруг солнца, поэтому бывает день и ночь. На Земле есть вода и суша, а на суше - материки. Назовите материки, которые запомнили?

Ответы детей

Воспитатель: Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь нашему дому - Земле?

Ответы детей

Воспитатель: Предлагаю стать «друзьями Земли». Давайте пообещаем: не мусорить, беречь воду и природу, помогать живым существам. Пусть у Земли будет много заботливых друзей!

Вопросы детям (для закрепления):

• Что такое планета Земля? На что она похожа?
• Какое место занимает Земля в Солнечной системе?
• Почему на Земле бывает день и ночь?
• Чего на Земле больше: воды или суши?
• Как называются большие участки суши? (Материки.)
• Назови материки: Африка, Австралия, Южная Америка, Северная Америка, Евразия, Антарктида.
• Почему говорят, что Земля в опасности?
• Какие правила помогут сохранить природу?
• Какое доброе дело для Земли ты готов сделать?