Конспект совместной деятельности на тему : «Как возникла Солнечная система?» для детей 3-4 лет
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 18»

Конспект совместной деятельности

на тему : «Как возникла Солнечная система?»

для детей 3-4 лет

Подготовила:

Алексеенко Е.А.

ноябрь, 2025 год

Цель: формирование у детей представлений о появлении солнечной системы посредством прослушивания сказки.

Задачи: -  получить информацию о появлении Солнечной системы, научиться воспринимать информацию в виде сказки;

- отвечать на вопросы, вступать в диалог, выделять главное из рассказа воспитателя;

- работать дружно.

Ход беседы.

Воспитатель: Сегодня, мы с вами послушаем сказку о том, что такое солнечная система и как она возникла. 

Воспитатель: Давно это было, 4,5-5млрд. лет назад. В миллиондевятом царстве, в миллиондесятом государстве Вселенной, жила-была звезда по имени Солнце. Грустно ей было одной и одиноко и решила она найти себе друзей.

    Летит по космосу, огнем дышит, жаром пышит. Протянула свой луч и осветила маленький шарик.

- Кто ты,- спрашивает, и почему не горишь как звезды?

- Потому что я планета. Я совсем одна. Мне так холодно, а зовут меня Меркурий

- Не горюй, отвечает Солнце, возьму я тебя поближе к себе и согрею, ведь я  –  звезда! Летим со мной, поищем себе друзей.

Летят они дальше, смотрят незнакомка пред ними встает.

- Кто ты,- спрашивает Солнце.

- Я - планета Венера.

- Мне так надоело одиночество. А вы кто?

- Я - звезда Солнце.

- А я - планета Меркурий. Летим с нами, поищем друзей.

Мчатся они по Галактике и вдруг видят кружатся две красавицы: одна вокруг себя, а другая возле подруги, смеются. Первая в голубой воздушной накидке, а другая серебром отливает.

- Кто вы,- спрашивает Солнце

- Я планета Земля.

- А я её верный спутник Луна. Мы всегда неразлучны. Ближе, чем я у неё нет никого. А вас как звать?

- Я - звезда Солнце.

- А я-  планета Меркурий, я похож на тебя, Луна, только чуть больше.

- А я-  планета Венера и немножко меньше Земли. Полетим все вместе!

      А Солнце и планеты продолжили свой путь дальше. С ними подружились другие планеты. Ведь они тоже были одиноки, и им не хватало друзей. Солнце научило всех дружить:  и воинственного Марса, и большого Юпитера, и  планету- Сатурн. А потом с ними подружились Уран, Нептун и Плутон.

Всех их подружило Солнце и объединило вокруг  себя. С тех давних пор все планеты  входят в Солнечную систему и живут дружно. Вот так все и произошло. Хотите – верьте, хотите – нет. Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец!

Воспитатель:  Что же такое Солнечная система?

Дети:  Это солнце и планеты, которые вращаются вокруг солнца.

Воспитатель: Как на самом деле возникла Солнечная система, никто не знает. Ученые  предполагают , чтo Сoлнeчнaя cиcтeмa пoявилacь из гигaнтcкoгo вpaщaющeгocя гaзoвoгo и пыльнoгo oблaкa – coлнeчной тумaннocти.  Бoльшaя чacть cобралась в цeнтpe и образовалось  Coлнцe. Остатки пыли пpoдoлжaли cтaлкивaтьcя и oбъeдинятьcя, пoкa нe cтaли кoмeтaми, acтepoидaми, cпутникaми и плaнeтaми.          

Воспитатель: -  Что нового вы сегодня узнали?

- Что такое Солнечная система?

- Придумайте свою сказку о возникновении Солнечной системы и расскажите своим друзьям.