Паспорт проекта
проект по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитиюдетей«Снегурочка»

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

«Семейный архив:

мои родители были такими же малышами!»

Автор: дети 2-й младшей группы  № 6

  Руководитель: воспитатель

 Бивол Ольга Юрьевна

Югорск, 2025г.

Введение

Актуальность:

Однажды, проходя по коридорам детского сада, ребята обратили внимание на фотографии выпускников. У них появились вопросы, кто эти дети, почему они здесь, и почему фотографии разные. Так у нас появилась проблема: Что интересного мы можем узнать, и рассказать, когда мы смотрим на старые фотографии? Какие истории скрываются за фотографиями, когда наши мамы были маленькие.  У нас появилась цель: Изучение старых фотографий мам и пап в семейном альбоме. Расширение  кругозора детей  и знакомство с технологическими процессами изготовления фотографии.

Задачи проекта:

1. Сформировать у детей чувство преемственности поколений через знакомство с детскими фотографиями мам;
2. воспитать уважение и благодарность к родителям и старшим родственникам;
3. развить бережное отношение к семейным реликвиям (фотографиям, письмам, вещам);
4. укрепить эмоциональную привязанность к семье и её истории;
5. привить ценность семейных традиций и желание их сохранять.
6. расширить представления о жизненных этапах человека (младенчество, детство, юность, зрелость);
7. стимулировать речевую активность: составление рассказов по фотографиям, интервьюирование мам;
8. развивать эмоциональный интеллект: умение «читать» выражения лиц, понимать чувства людей на снимках;

Методы и приемы необходимые для достижения цели:

анализ полученной информации, беседа.

Тип проекта:

1.По направленности — познавательно-исследовательский.

2.По количеству участников — подгрупповой.

3.По контингенту участников — 5 лет.

4.По продолжительности — краткосрочный.

        План реализации проекта:

1.Формулирование проблемы.

2.Копилка.

3.Картотека.

4.Модель.

5.Продукт.

6.Презентация проекта.

Проектный продукт: «Выставка детских фотографий мам и  детей ч/б и цветные магниты  ».

Основная часть

1.Формулирование проблемы.

Старые фотографии — это материальные свидетельства прошлого, которые:

фиксируют этапы взросления  отражают культурные и бытовые особенности эпохи;

становятся основой для составления родословной. Без систематизации эти ценные материалы могут быть утеряны знавая, что мамы тоже были малышами, дети:

осознают преемственность поколений видят себя частью большой семейной истории;

развивают чувство принадлежности к роду.

2. Сбор копилки.

Мы попросили родителей принести свои старые фотографии. Родители охотно откликнулись и у нас появилась целая фотогалерея. Так мы собрали картотеку. (Фото 1)

3. Картотека.

Затем мы подробно рассмотрели фотографии. Заметили, что фотографии разные есть цветные, есть черно-белые, по размеру большие и маленькие. Потом мы решили более детально рассмотреть фотографии на морфотаблице. Для это  выбрали одну фотографию мамы и нашу общую фотографию, с недавней фотосессии. В этом нам помогли признаки: цвет, размер, количество и место. Мы узнали,  что раньше в основном фотографии были небольшого размера и черно-белые, и хранятся они в альбоме. Современные фотографии могут быть разного размера, могут быть черно-белые и цветные и чаще всего хранятся в телефоне.   (Фото 2)

4. Модель.

Затем мы решили сделать свои фото. Я рассказала детям как это можно сделать и мы составили модель из которой хорошо видно весь технологический процесс изготовления фотографий. Сначала нужно сделать фотографию на телефон, затем перенести фото на компьютер, затем распечатать на принтере, и фотография готова.

Споров и разногласий никаких не возникло. (Фото 3)

  5. Продукт.

Так у нас появилась целая коллекция фотографий. Я решила сделать ещё сюрприз детям и принесла заготовки для фото-магнитов. Мы вставили в заготовки детские фотографии. У нас появились универсальные фото-магниты, которые можно использовать в качестве пособия «Я выбираю», а можно этими магнитами идентифицировать рисунки детей. Этими магнитами мы украсили на выставке фото своих мам. Такая у нас получилась необычная выставка.

(Фото 4)

  6. Презентация проекта.

Свой проект «Семейный архив:  мои родители были такими же малышами!»

, мы презентовали своим родителям, они приятно удивились, вспомнили себя малышами.

(Фото 5)

Заключение.

За время реализации проекта ребята узнали много новой и полезной информации.

Например то, что их мамы и папы тоже были малышами и ходили в детский сад, а еще то , что раньше фотографии были черно-белые и хранились в специальном фотоальбоме. Также ребята узнали как можно сделать фотографии. Цель проекта достигнута.

Библиографический список

1. Гуткович  И.Я. «Организациядетской проектной деятельности в условиях дошкольногообразовательногоучреждения», 2022.
2. Фотоальбом- основа семейных традиций  

https://rosphoto.com/family_photographers/fotoalbom_-_osnova_semeynyh_tradiciy-3348

3. «Производство фотопродукции. Основные требования.»

https://school-06.gosuslugi.ru/netcat_files/userfiles/2024/GulievaRL/Proizvodstvo_fotoproduktsii._Osnovnye_trebovaniya.pdf

Приложение

Фото 1

Фото 2

Фото 3

Фото 4

Фото 5

.