Проект "Лук - зелёный друг"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

«Лук – зелёный друг» Тип проекта: познавательно–исследовательский Продолжительность: краткосрочный – февраль,март. Участники проекта: дети, родители и воспитатели.

Слайд 3

Цель проекта : вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях, узнать о его пользе, заинтересовать этапами проведения опыта.

Слайд 4

Задачи проекта: закрепление представлений о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями и верхушку; формирование представления об основных условиях, которые необходимы для роста лука (вода, земля, свет, тепло). выработка навыков посадки лука на землю и в стакан с водой; выявление, сравнение изменений и различий, которые произошли с луковицами во время его роста;

Слайд 5

Актуальность: Проект возник по инициативе самих детей группы. В ходе беседы с детьми выяснилось, что все знают: лук полезен, его надо есть, чтобы не болеть. А то, что зеленый лук можно вырастить на подоконнике при соблюдении условий роста растений практически никто не знал. Исходя из этого, мы решили провести исследование по выращиванию лука на подоконнике в благоприятных и неблагоприятных условиях и разработали данный проект.

Слайд 6

Проблема проекта: Можно ли вырастить зелёный лук на подоконнике? Гипотеза: Из репчатого лука можно вырастить перья зеленого лука при соблюдении условий, необходимых для роста растений (свет, тепло, вода, земля).

Слайд 7

Ожидаемые результаты: объединить детей, родителей и воспитателей в совместной деятельности по выращиванию лука на подоконнике, при этом дети должны: получить представления как сажать лук и ухаживать за ним; знать пользу лука; знать поговорки, пословицы, загадки, стихи про лук; Знать где и в каких целях можно использовать лук.

Слайд 8

Воспитатели и дети Воспитатели и родители Родители и дети разработка модели (схемы) по выращиванию лука - Подбор научной и художественной литературы о свойствах и пользе лука -дидактических игр, иллюстраций и трафаретов для рисования -подбор загадок, пословиц, поговорок - подбор мультфильмов про лук - подготовить землю, ёмкость с водой, лук со стаканчиками для посадки, лейку. Подготовительный этап:

Слайд 9

Основной этап: Воспитатели и дети Воспитатели и родители Родители и дети - Исследование репчатого лука по опорной таблице - Беседы: «Для чего нужен огород на подоконнике?», «Лук нам друг». - Д/и: «Вершки – корешки», «Овощи и фрукты» . - Чтение сказки «Лук – зелёный друг». продуктивная деятельность: лепка «Мой лук», аппликация «Лук - лучок», коллективное рисование «Дружная семейка», тестопластика « Лук лучок» Загадки, стихи, поговорки, пословицы про лук -просмотр мультфильма «Лунтик» серия «Лук» - репетиции сказки «Спор овощей» - исследование роста лука (по схеме): Опыт №1: Посадка лука в землю; Опыт №2: Наблюдение за ростом лука при благоприятных условиях; Опыт №3: Наблюдение за ростом лука при неблагоприятных условиях; Опыт №4: Сравнение двух опытов. анкетирование родителей - подготовка атрибутов для сказки «Спор овощей» и для оформления лука -Консультация для родителей «Лук – лекарственное растение» Посадка лука в домашних условиях , наблюдение и зарисовка результатов - учить роли для инсценировки сказки

Слайд 10

Воспитатели и дети Воспитатели и родители Родители и дети - Инсценировка сказки «Спор овощей» - Изготовление лэпбука «Лук – лучок» - выращенный лук использовать в еде - фотовыставка нашего исследования. Познакомить с результатами варащивания лука в домашних условиях Заключительный этап:

Слайд 11

З аключение: Реализация данного проекта научила наших детей сравнивать, анализировать, делать выводы. Дети приобрели первый опыт исследовательской деятельности. В процессе работы над проектом дошкольники рассматривали рост лука в благоприятных условиях и неблагоприятных. Узнали где ещё можно использовать зеленый лук. Сам процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость, осознание собственных умений.

Слайд 12

Схема:

Слайд 13

Посадка лука (опыт №1)

Слайд 14

Наши « Чиполлино »: (опыт №2)

Слайд 15

Опыт №3:

Слайд 16

Зеленый л ук вырос: (опыт №2)

Слайд 17

Опыт №3:

Слайд 18

Мой домашний эксперимент:

Слайд 20

Использование в еде нашего урожая:

Слайд 21

НОД «Лук – наш друг»

Слайд 22

Рисование «Дружная семейка»

Слайд 23

Аппликация «Лук – мой друг»

Слайд 24

Лепка «Мой лук»

Слайд 25

Тестопластика « Лук лучок»

Слайд 26

Самостоятельная деятельность детей

Слайд 30

Лэпбук «Лук лучок»

Слайд 31

Консультации для родителей

Слайд 32

Инсценировка сказки про овощи

Слайд 33

Спасибо за внимание Автор проекта: Донковцева Л.В.