Правила дорожного движения
план-конспект занятия по обж

Тема: Правила дорожного движения.

Цель: Закреплять  знания о сигналах светофора.

Задачи:

Обучающая: Закрепить знания о сигналах светофора, их значении; умении правильно ориентироваться и действовать по сигналу светофора;

Развивающая: Развивать память, логическое мышление, развивать смекалку, речевую активность.

Воспитательная: Воспитывать  культуру поведения на дороге.

Методы и приемы:

Игровой момент,  загадка,художественное слово, показ, беседа, задание, объяснение, рассматривание, закрепление, поощрение, итог.

Материалы к занятию: дорожные знаки;  светофор; кружочки красного, желтого, зеленого цвета; картинки транспорта; руль.

Предварительная работа:

- Беседа «Сигналы светофора», «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог», «О полосатой «зебре» и дорожном знаке «Пешеходный переход»,  «В городском транспорте».

- Дидактические игры: «Я - водитель», «Дорожные знаки».

- чтение художественной литературы: С. Михалков «От кареты до ракеты», М.Пляцковский «Стоп машина!», С.Михалков «Если свет зажёгся красный», Б.Житков «Светофор»

- Рассматривание фотографий

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Воспитатель устанавливает эмоционально- зрительный контакт с детьми.

Собирайтесь дети в круг,

Ты мой друг и я твой друг.

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель предлогает детям сесть на стульчики.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу  пришел  один гость. Попробуйте отгадать загадку и узнаете  о ком я говорю.

Он трёхглазый молодец.

До чего же он хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигнёт и тем, и этим.

Знает, как уладить спор,

Разноцветный… Светофор

Ответ детей: Светофор

Воспитатель: Правильно Светофор

Под музыку воспитатель вносит в группу светофор

Воспитатель: Светофор нас в гости ждёт,

Воспитатель:  Ребята,зачем нужен светофор?

Дети: Светофор нужен чтобы правильно переходить дорогу.

Воспитатель: Правильно.Светофор нам говорит, когда можно ехать (идти), когда нужно стоять.

 Воспитатель:Сколько у светофора цветов?

Дети: Три

Воспитатель: Давайте назовём цвета светофора

 Дети:Красный, жёлтый и зелёный.

Чтоб по улицам гулять

Нужно правила нам знать.

Как пройти дорогу скоро

По сигналу светофора.

Три цвета есть у светофора,

Они понятны для шофёра.

Красный свет – проезда нет.

Жёлтый – будь готов к пути.

А зелёный свет – кати!

Рассматриваем сигналы светофора для машин.

Пешеходам для начала

Нужно знать лишь два сигнала.

Красный стой! – спокойно жди,

А зелёный – проходи!

Рассматриваем сигналы светофора для пешеходов.

гра «Знай сигналы светофора».

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру. Вам нужно будет правильно выполнять задания на сигналы светофора:

Красный – стоим,

Жёлтый – хлопаем в ладоши,

Зелёный – шагаем на месте.

Воспитатель показывает на карточках разные цвета светофора, а дети выполняют задания.

Воспитатель: Молодцы,все справились с заданием

Обыгрывание ситуаций на дороге

1.«Пешеходный переход». Мальчики выполняют роль шофёров, а девочки – пешеходов. Пешеходы останавливаются у перехода и ждут, когда загорится зелёный свет, и можно будет переходить дорогу.

2.«Движение машин». Детям раздаются рули, они выполняют роль шофёров. Машины начинают движение по дороге, правильно реагируя на сигнал светофора. Нужно правильно остановиться на красный свет и ехать, когда горит свет зелёный.

Воспитатель: Ребята, что мы делали?

Дети: Мы играли (смотрели, думали)

Воспитатель: Вы будете аккуратными на дороге?

Дети: Да.

Где нужно переходить дорогу?

 Дети: По переходу.

На какой свет можно идти?

 Дети: На зелёный.

Можно играть на дороге?

Дети: Нет.

Можно шалить на улице?

Дети: Нет.

Воспитатель: Сегодня мы повторили основные правила, сигналы светофора.

Молодцы! Занимались, играли хорошо!