Интегрированный познавательно - творческий проект "Школа безопасности Аркадия Паровозова"
проект по обж (средняя группа)

Познание

Ведущая деятельность – познавательно – исследовательская, формы:

1) беседа «Правила дорожного движения достойны уважения»;

2) рассматривание иллюстраций «Правила маленького пешехода»;

3) беседа «В мире опасных предметов»;

4) викторина «Знаете ли вы правила пожарной безопасности»;

5) беседа «Осторожно, огонь!».

Чтение художественной литературы

Ведущая деятельность – чтение, формы:

1) С. Михалков «Сказка про город Дорожных знаков», «Дядя Степа - милиционер»;

2) загадки о транспорте, дорожных знаках, огне;

3) О. Бедарев «Азбука безопасности».

Коммуникация

Ведущая деятельность – коммуникативная, формы:

1) моделирование ситуации «Один дома»;

2) составление сказки «Как у наших у ворот очень важный знак живет»;

3) дидактическая игра «Закончи предложение».

Социализация

Ведущая деятельность – игровая, формы:

1) сюжетно – ролевые игры: «Пешеходы», «Службы спасения», «Мы - пожарные».

Труд

Ведущая деятельность – трудовая, формы:

1) игра – поручение «Принесем пожарным воды для тушения огня».

Безопасность

Интеграция разных видов деятельности, формы:

1) беседы по пожарной безопасности: «Огонь бывает разный», «Пожарный – профессия героическая»;

2) дидактические игры: «Горит, не горит», «Хорошо - плохо».

Здоровье

Интеграция разных видов деятельности, формы:

1) физкультминутки: «Правила общения с опасными предметами», «Пожарные», «Правила дорожного движения»;

2) пальчиковые игры: «Свеча», «Транспорт», «Спички и огонь».

Физическая культура

Ведущая деятельность – двигательная, формы:

1) подвижная игра «Цветные автомобили»;

2) психогимнастика «Водители и пешеходы»;

3) подвижные игры: «Мы - шоферы», «Автомобили и пешеходы», «Веселый пешеход».

Формы взаимодействия с семьей и соц.партнерами

Формы:

1) оформление папок – передвижек, памяток;

2) консультация по правилам дорожного движения;

3) выставка детских рисунков «Наша улица».

Художественное творчество

Ведущая деятельность – продуктивная, формы:

1) раскрашивание раскрасок «Специальные машины»;

2) аппликация «Светофор»;

3) лепка «Тили – Бом, загорелся кошкин дом»;

4) рисование красками на тему «Наша улица».

Музыка

Ведущая деятельность – музыкально – художественная, формы:

1) слушание песен: «Уроки о дороге», «Отважный пожарный».

Режимные моменты

Интеграция разных видов деятельности, формы:

1) утренний круг: беседа на тему «Правила безопасного поведения на прогулке»;

2) дидактическая игра «Узнай предмет по описанию»;

3) рассуждение детей на тему «Если ты один дома».

Тема

Форма работы

Материал

Работа с родителями

«Какие правила необходимо соблюдать в жаркие дни на прогулке».

Беседа

Картинки

Знакомство с темой проекта, обсуждение совместной помощи детям по его реализации.

«Опасные насекомые».

Беседа

Картинки

Папка – передвижка «Безопасность ребенка летом».

«Куклу ужалила оса».

Сюжетно – ролевая игра «Больница»

Предметы для игры

Оформление альбома «Если малыш поранился».

«Съедобные и несъедобные грибы».

Дидактическая игра

Муляжи грибов

Отгадывание загадок о грибах.

Аппликация «Мухомор».

Творчество

Цветная бумага, ножницы, клей – карандаш

Привлечь родителей к совместному созданию с детьми книжки – малышки на тему «Грибы бывают разные».

«Хорошо - плохо».

Подвижная игра с мячом

Мяч большой

Предложить родителям обсудить с детьми поступок героя сказки.

«Панамка из газеты».

Ручной труд

Бумага, клей

В родительском уголке поместить схему изготовления бумажного кораблика в технике оригами для совместной деятельности с детьми.

«Закончи предложение».

Словесная игра

Набор предметов одежды

В свободной деятельности рекомендовать родителям составить рассказ на тему «Однажды в лесу».

Тема

Форма работы

Материал

Работа с родителями

«Кто такие туристы».

Беседа

Картинки

Рекомендации родителям: организовать поход с детьми или поделиться личным опытом.

«Собираемся в поход».

Игра – ситуация

Предметы для похода

«Какие продукты можно взять в поход».

Дидактическая игра

Муляжи продуктов

Памятка: польза витаминов для здоровья детей.

«Безопасность у воды».

Знакомство с правилами поведения

Сюжетные картинки

Нарисовать с детьми запрещающие знаки при отдыхе у воды.

Рисование «Кто живет в воде».

Творчество

Акварель, альбомный лист

Предложить родителям совместно с детьми нарисовать аквариум.

«Игры с водой».

Эксперимент

Разные емкости, трубочки, песок, земля

Опытническая деятельность с водой (окрашивание, очищение).

«Съедобные ягоды».

Беседа

Картинки

Консультация для родителей «Польза ягод для детей».

«Удочка».

Подвижная игра

Длинная скакалка

Подборка подвижных игр для детей в свободной деятельности, на прогулке.

Тема

Форма работы

Материал

Работа с родителями

«Знаете ли вы дорожные знаки».

Беседа

Набор картинок – знаков

Консультация «Ребенок и дорога».

«По улицам города».

Игра – путешествие

Макет улицы, маленькие машинки

Аппликация «Светофор».

Творчество

Цветная бумага, ножницы, клей – карандаш

«Огонь наш друг, огонь наш враг».

Беседа

Картинки

Консультация «Ребенок один дома».

«Пожарный».

Знакомство с профессией

Предметы – игрушки

Раскраски по данной тематике.

«Опасные предметы».

Игра – ситуация

Набор предметов

Выставка рисунков «Безопасный дом».

«Пожар» С. Маршак.

Чтение стихотворения

Книга

Рекомендовать родителям к прочтению произведение К.И. Чуковского «Путаница».

«Пожарный».

Сюжетная игра

Атрибуты

Развлечение «Азбука безопасности».