Рабочая программа "Занимателные финансы" по формированию основам финансовой грамотности у дошкольников в старшей группе.
рабочая программа по основам финансовой грамотности (старшая группа)

   Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский  сад  №  10  «Дубравушка» г. Грязи    Грязинского муниципального района Липецкой области

(МБДОУ  д/с № 10 г. Грязи)

.

.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по формированию основ финансовой грамотности

в  старшей группе МБДОУ д/с №10 г.Грязи  

на 2024-2025 учебный год.

                                                                                       Воспитатель:

                                                                                               Абросимова О.А.

1. Содержание программы…………………………………………3
2. Планируемые результаты освоения программы……………….8
3. Календарно-тематическое планирование……………………...10

1. Содержание программы

Основы финансовой грамотности

В программе используются формы и методы, которые позволяют детям стать активными участниками образовательного процесса (игры, обучающие сказки, интерактивные театральные мини-постановки, притчи, творческие проекты, загадки, ситуативные задачи и т.д.) Особое внимание уделяется играм, сказкам, притчам и театральным мини – постановкам, которые позволяют не заметно формировать ценностную ориентацию и такие качества, как трудолюбие, бережливость, честность, милосердие, взаимопомощь, а также развивать самостоятельность, инициативность, творчество.

В совместной игровой деятельности происходит активное общение детей друг с другом и взрослым, которое заряжает положительными эмоциями, стимулирует познавательную активность, способствует развитию мышления. В процессе игры дети осваивают знания, овладевают умениями и навыками, учатся культуре общения и поведения. В играх моделируются реальные жизненные ситуации, устанавливается адекватная возрасту ситуация общения, развивается речь (объяснительная и доказательная). Игры включают в себя познавательное и воспитательное содержание, что позволяет интегративно решать задачи по формированию у старших дошкольников основ финансовой культуры. В повседневной жизни возникают ситуации, когда с ребёнком можно поговорить о финансах. Знания и навыки, приобретённые в процессе игр и игровых занятий, будут способствовать экономическому развитию дошкольников, которое не прекратится с окончанием детского возраста, так как представляет собой процесс длиною в жизнь.

2. Планируемые результаты освоения программы.

Основы финансовой грамотности

В итоге освоения Программы дошкольник сможет:

-разбираться в значении основных экономических и финансовых понятий, предусмотренных Программой;

-чётко осознавать, что труд - основа жизни, любой труд - это хорошо, плохо -сидеть без дела;

-знать, что деньги зарабатываются трудом, являются мерой оценки труда, универсальным средством обмена;

-понимать, что бережливость и экономия - это разумное отношение к расходам (они не бессмысленны, а направлены на достижение конкретных  целей),  умение  ценить  результаты  труда,  умение  делиться  и отдавать,  в  случае  острой  необходимости  прийти  на  помощь  ближнему, делиться своими сбережениями, порой абсолютно бескорыстно;

-осознавать необходимость выделения главного (умение видеть преимущества того или иного предмета, действия). 

-освоить начальные навыки обращения с деньгами, осознать необходимость

грамотно и бережливо относиться к ним;

-научиться   принимать  свои   первые  финансовые  решения  относительно расходов и трат, соотносить понятия  хочу и могу. Понимать, что тратить можно мудро, с пользой для себя, а можно напрасно, без толку, бесполезно, бессмысленно;

-освоить     начальные   навыки   планирования:   интересно   и    с       пользой использовать   свободное    время,     принадлежащие ребёнку       вещи (игрушки, канцтовары и пр.), денежные средства;

-заложить нравственно-этические привычки (возвращать долги, уважать свой и  чужой  труд,  сопереживать,  делиться  и  пр.),  которые  в  будущем  будут способствовать успешному управлению личными финансами.

Календарно-тематическое планирование

Основы формирования финансовой грамотности

Литература: «Занимательные финансы» Л.В. Стахович, Е. В. Семенкова, Л.Ю. Рыжановская.