Формирование и педагогическая коррекция эмоционального развития детей с патологией зрения с помощью сказкотерапии
по теме

Одной из важнейших задач, стоящих перед нами, педагогами, является воспитание ребенка, уверенного в своих силах, удовлетворенного собой, способного  добиваться  успехов  в различных видах  деятельности, способного  понимать  людей  ладить с  ними, доставляя  радость себе и  окружающим.                                                                                                                            

К сожалению, в последние годы становится все больше детей с нарушением  психоэмоционального развития, к которым  относятся  эмоциональная  неустойчивость, враждебность, агрессивность, тревожность, заниженная  самооценка, что приводит к трудностям во взаимоотношениях с окружающими, особенно это свойственно детям с нарушением зрения.

Перед нами встала задача: помочь детям овладеть межличностной культурой поведения. Изучение методической литературы и работа в творческой группе над развитием коммуникативных  навыков  помогли  нам  выбрать универсальное средство - сказкотерапию, которая обращена к чистому и восприимчивому детскому началу.