Игровое занятие в сенсорной комнате для детей 2-3 лет "В гостях у Лунтика"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                  Игровое занятие в сенсорной комнате для детей  2-3 лет

                                                «В гостях у Лунтика»

Цель: снять эмоциональное напряжение, развивать восприятие,  познакомить со

 свойствами предметов –(твердый-мягкий), песок –сыпучий, камень- твердый,

создать ситуацию доверия ребенка  к окружающему миру. 

Оборудование: сенсорная дорожка, детский зеркальный уголок с пузырьковой

колонной, светящийся шар , игрушка Лунтик,  ватные диски,  камушки, сыпучий

песок,сухой дождь, муз.инструменты- маракасы.

1.Ритуал приветствия:

-Здравствуйте, ребята! (дети снимают сандалии, стоят  с психологом за дверью

сенсорной  комнаты).

Слышите, кто-то нас зовет? (Кто-то сказочным голосом зовет детей.) Давайте

посмотрим, кто это?! Это Лунтик. Давайте поздороваемся с ним! Здравствуйте

ребята! Хотите отправиться на мою  планету?

- Ребята, мы с вами отправляемся в путешествие по   волшебной  планете, на которой

живет  Лунтик. Все готовы? Тогда в путь!

2.Разминка:

Давайте поздороваемся с жителями волшебной планеты

Сжали кулачки, стучим кулачок  о кулачок и проговариваем:

-Всем, всем, всем, здравствуйте!

(Проговариваем слова сначала обычным голосом, затем шепотом и открывая рот

как «рыбки» , затем шепотом и обычным голосом.)

3. Упражнение «Волшебная дорожка».

-Перед вами  лунные «кочки». Какие  они? ( мягкие, твердые). Психолог вместе с

 детьми идет по сенсорной тропе.

Зашагали ножки,

Топ-топ-топ,

Прямо по дорожке.

Ну-ка веселее,

Вот как мы умеем.

Шагают наши ножки,

Топ-топ-топ.

4.Упражнение «Наблюдение за рыбками».

- Ребята, мы с вами пришли к волшебному озеру.

Психолог и дети подходят к пузырьковой колонне. Рассматривают колонну, рыбок,

пузырьки, стрекозы. Игра «Поймай синий цвет»

5. Упражнение «На волшебном берегу»

Игра с сухим песком и камушками на цветовом кубе (песок- сыпучий, камень –

твердый)

 6. Знакомство с магическим деревом.

- Ребята, на планете Лунтика растет красивое волшебное  дерево, у него вместо

листьев  длинные  разноцветные ленточки. Оно любит, когда ему заплетают косички.

Вставайте вокруг него, сделаем ему красивую прическу.

5. Танцевальная терапия. Магический танец с маракасами.

-Ребята, Лунтик  приглашает нас потанцевать вокруг дерева.  Слушайте, смотрите и

повторяйте  за мной:

(Психогимнастика с Лунтиком. Исполняем танец с маракасами  вокруг магического

дерева.)

6. Упражнение «Первый снег»

Дети сдувают снежинку (кусочек ватного диска с ладошки) . Проговаривают:

снежинка легкая, мягкая.

7.  Отдыхаем на мягких подушках. (Слушаем музыку)

8. Ритуал прощания.

-Ну вот, ребята, наше путешествие подходит к концу, нам пора возвращаться на нашу

планету, посмотрим на  звездное небо (рассматривание панно на стене « Звездное

небо»).

Дети прощаются с Лунтиком. Желают хорошего настроения ему и себе.

Сжали кулачки, стучим кулачок  о кулачок и проговариваем:

-Всем, всем, всем, до свидания!

(Проговариваем слова сначала обычным голосом, затем шепотом и открывая рот

как «рыбки» , затем шепотом и обычным голосом.)