Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста.
методическая разработка (старшая группа) на тему
Важная задача воспитателя- воспитание любви к родному краю, к родному городу, к родной культуре и к родной речи. Объектами воспитания патриотических чувств являются природа, традиции, язык, искусство, семья. Что же такое патриотизм? Это любовь к своей Родине, к своему Отечеству, чувство национальной гордости за свой народ.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 27 КБ |
Предварительный просмотр:
Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста
(из опыта работы).
Дошкольное детство-это тот возраст, когда человек особенно глубоко впитывает все впечатления окружающей жизни. Сначала ребенок любит своих родных и близких людей, дом, в котором он живет, свой родной край, а затем эта любовь переходит в любовь к своей стране, к ее истории, культуре, к своему народу.
Что же такое патриотизм? Это любовь к своей Родине, к своему Отечеству, чувство национальной гордости за свой народ. Отечество- единственная, неповторимая для каждого человека Родина. В свою очередь, Родина- та территория, на которой исторически сложившееся общество людей выработало определенный национальный характер, язык, свою неповторимую культуру.
Важная задача воспитателя- воспитание любви к родному краю, к родному городу, к родной культуре и к родной речи. Объектами воспитания патриотических чувств являются природа, традиции, язык, искусство, семья. Главное звено, которое связывает ребенка с окружающим миром- это семья.
Семья очень важна для ребенка. Это тот мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Семейная обстановка оказывает сильное влияние на личность ребенка, на его умственное, нравственное, эстетическое развитие. Дошкольники впечатлительны и склонны к подражанию. Для нравственного развития детей важно, чтобы слова близких и родных им людей подтверждались соответствующими делами. Если ребенок видит не только на словах, но и на деле заботу своих родителей о его бабушках и дедушках, то в дальнейшем он сможет ощутить заботу и дружеское участие уже от своих детей.
Каждый учебный год я начинаю с занятий, посвященных нравственно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Вместе с детьми мы создали фотоальбом под названием «Мой любимый город Россошь», в котором были представлены фотографии с красивейшими местами нашего городка. Большую помощь оказали родители. Так, с их помощью в группе были создан фотоальбом «Наша дружная семья» с семейными фотографиями детей. Рассматривая дома фотографии своих родных, дети с интересом слушают рассказы взрослых о своем детстве, о своих далеких предках. А потом, придя в детский сад, наперебой рассказывают об этом.
На занятиях по нравственно-патриотическому воспитанию, я знакомлю детей с понятием «семья». Обращаю внимание на статус ребенка в семье, то есть ребенок- это сын, брат, внук, племянник. Нацеливаю детей на то, что они должны иметь обязанности в семье. Процесс воспитания в семье носит естественный характер и ребенку почти незаметны какие-либо воспитательные воздействия.
Любовь к матери- это первый лепесток нравственности и патриотизма. Это чувство любви обогащается по мере вхождения ребенка в социум. Любовь к матери перерастает в любовь к другим своим близким, своему народу, Родине и всему человечеству. Подрастая, ребенок начинает интересоваться вопросами о том, кто его предки, как они жили. Принадлежность к своему роду воспитывает чувство гордости, чести, ответственности за свою фамилию. Ребенок осознает историю своей семьи, как часть истории своего народа.
Моральные ценности, связанные с патриотическими чувствами, обеспечивают активное вхождение маленького человека в жизнь общества, а нравственно-патриотические чувства активизируют духовный потенциал и поднимают уровень развития на более высокий уровень.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/04/picture-777557-1459776549.jpg)
Влияние игровой деятельности на воспитание гражданско - патриотических чувств у детей дошкольного возраста
Презентация в помощь воспитателям ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/18/picture-567204-1421580217.jpg)
Опыт работы "Формирование нравственно-патриотических качеств личности у детей дошкольного возраста через изучение культуры казачества"
Актуальность опыта обусловлена живым научным и общественным интересом к возрождению и становлению казачества как своеобразному феномену многовековой истории Российского государства. По наследству нам ...
Роль музейной педагогики в воспитании гражданско-патриотических чувств у детей дошкольного возраста через приобщение к истории малой родины»
Сегодня в нашу педагогическую практику прочно вошли различные музейно – образовательные программы для воспитанников дошкольных образовательных учреждений. Музейная педагогика, как научная дисцип...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/18/picture-921468-1718695908.jpg)
Круглый стол «Воспитание духовно – нравственных чувств у детей дошкольного возраста»
Цель круглого стола: Цель круглого стола: создание дискуссии по актуальным проблемам духовно-нравственного воспитания детей и совместной деятельности образовательного учреж...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/18/picture-921468-1718695908.jpg)
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К СЕМИНАРУ " ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА"
презентация...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/18/picture-921468-1718695908.jpg)
презентация к круглому столу ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
laquo;Без памяти нет традиций,без традиции нет воспитания,без воспитания нет культуры, без культуры нет духовности,без духовности нет личности,без личности нет народа!»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/06/picture-175747-1373100317.jpg)
Самообразование по теме: «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста». (Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста через ознакомление с историей родного посёлка)
(Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста через ознакомление с историей родного посёлка) « С любовью к родному краю, родной культуре, роднойречи начинается ...