Неделя "Зимние забавы". Перспективный план.
календарно-тематическое планирование (младшая группа) по теме

Дни недели

Первая половина дня

Прогулка

Вторая половина дня

Понедельник

Театральные игры: рассказывание сказки «Как курочка хлеб испекла» на фланелеграфе.

Наблюдения за живой природой - зимующие птицы, сравнение. Подвижная игра «Два Мороза».

Совместный показ сказки Ш.Перро «Красная шапочка» с использованием плоскостного театра.

Вторник

Строительные игры: «Волшебный замок» - постройки по-замыслу детей и обыгрывание с использованием сочинения сказочных ситуаций детьми.

Постройки из снега «Крепость неприступная» - П/игра «Следопыт» - наблюдение за живой природой, чьи следы.

Сюжетно-ролевая игра «Мы моряки »- постройка парохода, путешествие по реке. Дидактическая игра «Наоборот» - слова- антонимы.

Среда

Дидактические игры: «Кто больше назовет действий», «Было - будет», «Подарим Кате котенка».

Наблюдение за живой природой - угадай чьи следы и сравни. Подвижная игра «Ворона и собачка».

Сюжетно-ролевая игра «Повар» - составление меню, описание - из каких продуктов - что можно приготовить.

Четверг

Путешествие на Северный полюс «В гости к Умке» - рассказать, как дети празднуют Новый год.

Наблюдение за свойством снега- липкий или нет и почему не всегда лепятся снежки. П/игра «Цепи кованные».

Дидактическая игра «Салат из сказок» - что с начало, что потом.

Пятница

Мы исследователи - магнит и его свойства экспериментирование.

Наблюдение за трудом человека, какая польза. Подвижная игра «Два Мороза», «Третий лишний».

Дидактическая игра «Какой лед?», «Кто как поет?»