Развитие социально - коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста.
статья (младшая группа) на тему

Развитие социально — коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста.

Задачи социально — коммуникативного развития.

- усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;

- развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками;

- развитие социального и эмоционального интелекта, сопережевания;

- формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;

- формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Под социально — коммуникативным развитием подразумевается:

1. процесс развития биологически необходимых и социально одобряемых стереотипов поведения.

2. формирование представлений о гнормах социальных ожидарний определенного поведения.

Для чего нужна коммуникация ребенку младшего дошкольного возраста?

- Познавать

- Информировать

- Играть

- Согласится

- Возразить

- Попросить

- Выразить протест

- Пожаловаться

- Привлеч внимание.

Коммуникация в раннем возрасте — это:

- Способность выразить свои чувства и идеи

- Способность понимать значение того, что было сказано и сделано.

Показателем развития социальных потребностей является:

1. Возникновение интереса к другим детям (стремление к общению с другими детьми говорит о том, что у ребенка появляется свой круг общения).

2. Овладение основными навыками сомообслуживания и умение обходиться без посторонней помощи (навыками самообслуживания быстрее овладевают именно социально активные дети).

Полноценным развитием социально — коммуникативных навыков происходит только в процессе общения со взрослым. Взрослый - это носитель знаний и образцов человеческих действий с предметами, с его помощью малыш познает предметное окружение.

Вразвитие коммуникативных навыков так же является овладение речью. Овладение речью происходит в общение со взрослым через: называние предметов, указание действий.

Итак: социально — коммуникативные навыки будут развиваться усли:

- у ребенка будут партнеры по общению

- Он всегда будет понят и будет получать ответы на свои сообщения

- Он будет слышать сказанные слова и видеть, что они обозначают

- Он будет тренироваться в коммуникации в повседневных делах

- Он наслаждается коммуникацией.