Проект "Овощи" во второй младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Проект "Овощи" был реализован во второй младшей группе. Вид проекта: познавательный, игровой. Длительность проекта: краткосрочный (2месяца: сентябрь, октябрь).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 49 КБ |
Предварительный просмотр:
Познавательно-игровой проект для детей младшей группы «Овощи и фрукты»
Актуальность
Дети младшего дошкольного возраста начинают знакомиться с такими понятиями, как овощи и фрукты. Для многих детей эти понятия неразделимы, им очень сложно классифицировать данные предметы по месту произрастания. В то же время дети должны понять, что овощи и фрукты очень полезны для здоровья, так как в них очень много витаминов, которые позволяют им лучше расти и развиваться.
Чтобы помочь детям классифицировать овощи и фрукты, познакомить их со свойствами и местом их произрастания, был выбран метод проектов. В игровом проекте дети знакомятся с такими свойствами: цвет, форма, величина, польза, место произрастания.
Умение детей классифицировать, сравнивать и обобщать способствует умственному развитию детей.
Вид проекта: познавательный, игровой.
Длительность проекта: краткосрочный (2месяца: сентябрь, октябрь)
Участники проекта: дети, воспитатель, родители.
Вид проекта: информационно-познавательный.
Цель: формирование у детей знаний о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах или фруктах. Способствовать совершенствованию познавательных способностей детей, способствовать тому, чтобы дети стремились узнавать новую информацию о продуктах.
Задачи:
1.Формировать умение детей различать, называть и классифицировать овощи и фрукты, используя для распознавания различные анализаторы.
2. Способствовать поиску новой информации об овощах и фруктах, их пользе для здоровья.
3. Формировать умение описывать внешний вид овощей и фруктов, делать простые выводы о произрастании овощей и фруктов.
4.Формировать интерес к произведениям русского фольклора (загадки, пословицы, поговорки).
5. Обогащать и развивать активный словарь детей.
6. Повышать заинтересованность родителей к продуктивной досуговой деятельности с детьми.
Ожидаемые результаты:
1.Дети узнали много нового о витаминах, содержащихся в овощах и фруктах, получили практические навыки по приготовлению салатов.
2. Дети умеют классифицировать овощи и фрукты, выбирать наиболее полезные. Знают содержание в них определенных витаминов и их значение для здоровья организма.
3. Родители грамотно и творчески относятся к вопросам правильного питания и воспитания здорового образа жизни у детей
4. Дети стали более выносливыми, жизнерадостными, здоровыми.
5. Дети знают и правильно придумывают названия салатов из овощей и фруктов.
6. Не привередничают во время еды.
Предполагаемый результат:
- Изготовление ширмы «Овощи, фрукты - лучшие продукты»;
- Совместное изготовление ободков- овощей для игр;
- Оформление фотоальбома, мини-книжек об овощах;
- Пополнение игротеки играми по данной теме;
- Конспекты НОД по ознакомлению с овощами и фруктами;
- Оформление информаций для родителей.
Методы реализации проекта
- Речевая деятельность;
- Познавательная деятельность;
- Оздоровительная деятельность;
- Игровая деятельность;
- Художественная деятельность;
- Трудовая деятельность.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап
- подбор дидактических игр;
- подбор художественной литературы;
- подготовка методического обеспечения;
- информация для родителей.
Основной этап
Реализация плановых мероприятий
Заключительный этап
- подведение итогов;
- итоговое мероприятие.
Формы работы:
Сроки | Формы работы с детьми | Формы работы с родителями |
Сентябрь | 1.Рисование «Овощи» 2. Лепка «Овощи» 3. Беседа «Всякому овощу свое время» 4. Загадки про овощи. 5. Заучивание стих. Е.Кукевич «Помидорка» 6. Пальчиковая игра «Капуста» 7.Муз.деятельность:песня «Овощи» 8.Д.и.»Что сажают в огороде». 9. НОД «Овощи и фрукты» | Информация «Что можно приготовить из овощей» Информация «Интересные факты об овощах и продуктах». |
Октябрь | 1.Беседа: «Овощи, ягоды, фрукты – самые витаминные продукты». 2. Рисование «Фрукты» 3. Лепка «Фрукты» 4. Загадки про фрукты 5. Работа в книжном уголке: рассматривание иллюстраций, муляжей фруктов и овощей 2. Труд в уголке природы: «Посадка лука» 3. Наблюдение за всходами лука. 4. Игра- эстафета «Собираем урожай». 5. Д.и. «Отгадай овощ или фрукт на вкус» 8.Драматизация сказки «Репка» 9. НОД «Дары осени» | Памятка для родителей «В каких продуктах живут витамины» Информация «Правильное питание» |
Итог проекта: НОД на тему: »Путешествие в страну полезных продуктов»
Перечень детской художественной литературы для чтения.
Овощи:
Стихотворения:
Барто А. «Морковный сок», Бжехова Я. «Помидор», Квитка Л. «Осень», «Кочан», Кончаловский Н. «Показал садовод», Коркин В. «Что растет на нашей грядке?», Полякова Т. «Рано солнышко встает», Сапгир Г. «Цветы на картошке», Трутнева Е. «Урожай, урожай», Чиарди Дж. «На этот раз пойдет рассказ».
Рассказы и сказки:
Бехлерова Е. «Капустный лист», Маршак С. «Синьор помидор», Масаинов О.. Гневашев И. «Артисты с грядки», Носов Н. «Огурцы», Пинясов Я. «Хитрый огурчик»; р. н.с. «Репка», «Мужик и медведь», Сапгир Г.»Загадки с грядки», Синявский П. «Непобедимое пугало», Толстой Л. «Корешки и вершки», Пластов А. «Костер в поле», Дж. Родари «Чипполино», беларусская народная сказка «Пых».
Фрукты:
Стихотворения:
Аким Я. «Яблонька», Квитко Л. «Новая яблоня», «Жалоба деревьев», «Сливы», «Вишенка», Коринец Ю. «Последнее яблоко, Кутанин С. «Сад», Рашид У. «Наш сад», Токмакова И. «Яблонька».
Рассказы и сказки:
Р.н.с. «Гуси-лебеди», Свинцов В. «Сказка про яблоньку», Каратай В. «Уборка урожая», Сарьян М. «Натюрморт», «Виноград», Сутеев В. «Мешок яблок», Ушинский К. «История одной яблоньки», Толстой Л. «Старик сажал яблони», Сухомлинский В. «Внучка старой вишни», Толстой Л. «Косточка».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/13/picture-622660-1428952914.jpg)
Открытое занятие во второй младшей группе: "Ложечка точеная - ручка золоченая", углубление в тему «Посуда» во второй младшей группе
Открытое занятие «Ложечка точеная - ручка золоченая», углубление в тему «Посуда» во второй младшей группе № 10 детского сада №115.Цель и задачи:1. Обучение детей украшать...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-565800-1421396315.jpg)
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы. Перспективный план по познавательному развитию во второй младшей группе. План работы с семьёй
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы.ТемаСодержаниеЦельФорма организацииВодаД/Упражнения:«Помоем ручки», «Умоем куклу»,«Плавают кораблики», «П...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/16/picture-689825-1445012661.jpg)
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики во второй младшей группе.
Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/16/picture-842841-1608151135.jpg)
Аналитическая справка результатов мониторинга во второй младшей группе «Капитошки» в 2016-2017 учебном году. Воспитательно-образовательный процесс во второй младшей группе выстроен на основе образовательной программы дошкольного образования «От Рождения
Аналитическая справка результатов мониторинга во второй младшей группе «Капитошки» в 2016-2017 учебном году.Воспитательно-образовательный процесс во второй младшей группе выстр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/19/picture-974809-1511112591.jpg)
Конспект НОД во второй младшей группе по теме «Активизация связной речи детей второй младшей группы в процессе театрализованной деятельности».
Цель: Развивать у детей творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передаче образов, обогащать и активизировать речь через театрализованную деятельность.Задачи:·...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/16/picture-932002-1497637805.jpg)
Подвижные игры во второй младшей группе. Предлагаю картотеку прогулок для второй младшей группы.
Подвижная игра «Воробушки и автомобиль» младшая группа Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и ...