План индивидуального повышения профессионального уровня
материал по теме

План индивидуального повышения профессионального уровня

на 2017 – 2022г.

воспитателя по интеллектуальному развитию

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад присмотра и оздоровления для детей с аллергическими заболеваниями № 69»

Шагитовой Елены Дмитриевны

Тема по самообразованию

«Формирование основ безопасности жизнидеятельности у детей дошкольного возраста»

Актуальность темы.

        Актуальность с тем, что у детей дошкольного возраста ещё не сформировалась защитная реакция на опасные ситуации. Им свойственно постоянно изучать окружающий мир, и из-за любопытства они не видят реальные опасности. Вызывает тревогу, тот факт, что с каждым годом возрастает число детей пострадавших от пожара, на дорогах, выпадают из окон и т. д. Родители часто очень легкомысленно относятся к этой проблеме, разрешая детям играть с пожароопасными предметами, оставляют детей дома и на улице  без присмотра. Хранят спички, зажигалки, лекарства в доступном месте. Поэтому чтобы изменить отношение человека к этой проблеме, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами формирование у детей ответственного и осознанного отношения к выполнению правил безопасности. 

Цель:

• Формирование у детей ответственного и осознанного отношения к выполнению правил безопасности
•         Сформировать необходимые знания, умения и навыки для действия в экстремальных ситуациях

Задачи:

• Развивающие:

- Развивать умение правильно оценивать возможную опасность

- Помочь детям освоить правила безопасности

- Развивать творческие способности дошкольников

• Воспитывающие:

- Сформировать чувство осторожности и самосохранения

- Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед возможной опасностью.

- Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях

• Образовательные:

- Рассказать детям об исторических фактах (возникновении огня, дорог и т. д.)

- Рассказать детям о профессии спасателя

- Рассказать о правилах безопасности и об алгоритме действий в экстренных ситуациях

- Привлечь родителей к рассказу о соблюдении правил безопасности дома детьми.

Разделы по теме профессионального развития.

- Изучение педагогической литературы.

- Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.

- Обучение повышения квалификации

- Выбор критериев и показателей результата образования, разработка диагностического инструментария.

- Участие в реализации программы развития образовательного учреждения в системе методической работы.

- Участие в конкурсах.

- Обобщение собственного опыта педагогической деятельности.

Результат практической деятельности.

- Формирование чувство осторожности и самосохранения

- Формирование знаний, умений и навыков для действия в экстремальных ситуациях

- Освоение правил безопасности

- Заинтересованность и сотрудничество родителей как участников педагогического процесса

Перспективы повышения конечных результатов своей педагогической деятельности я вижу в следующем.