Открытое занятия
материал (средняя группа) по теме

                                           «Ээҗин хаша дотр»

Күсл:

- Бичкдүдиг «5» тооһин тогтацта таньлдулх, тавн күртл тоолдг дасхх.   Кедү гидг     сурврт хəрү өгдг сурһх.

- Геометрическ кев-янзс (төгрг, утулӊ, һурвлҗн, дөрвлҗн) йилһдг чадвр   өгх.

Дөӊцл: Экран, проектор,  хойр татаста карточкс, күүкдин тооһар цааснас белдсн тəрлкс  болн буудя .

                                          Кичǝлин йовуд:

                                        Психогимнастик

Менд өрүн  (һаран деегшән өргх)

Менд нарн  (нег һаран хооран кех)

Менд би  (бийән заах)

Менд мини чи (нег-негнләрн мендлх)

1-гч əӊг.  Бичкдүд, маднд бичг ирсн бəəнə.   Ээҗ мадниг  гиичд   дуудҗана. Ээҗин хашад юн бəəхинь, йовад медхмн. Хəлəтн, хойр хаалһ бəəнə. Негнь ут, негнь ахрхн. Альк хаалһарнь мадн йовхмн?

Бичкдүд: Ут хаалһар йовхмн.

«Ээҗин хаша дотр»- презентац

Нааран хǝлǝтн. Дǝкǝд юм бǝǝхм? Хǝлǝхм. ( Һаха,туҺл, үкр,ноха, мис).

 СурҺмжлач тǝǝлвртǝ  тууль келнǝ:

                                                             Алтн залата,

Ут күзүтǝ,

Эрт босна

ЧаңҺур хǝəкрнǝ,

Ку-ка-ре-ку гинǝ.

Үүрмүдǝн серүлнǝ.

Эн юмб?

(на экране появляется петух)

    Дəкəд эрт юн сернə? – Такас эрт сернə. Чик! Бичкдүд нааран хəлəтн! Кедү такас эрт серҗ? Тоолхмн?

- Тоолхмн!

- 1, 2, 3, 4 такас эрт серҗ. Тамир тоол (2-3 күүкдəс сурх).

- Такан өөр юн бəəнə?

- Такан өөр һууҗмул бəəнə.

- Һууҗмулмуд тоолхмн?

- Тоолхмн!

- 1,2,3,4 һууҗмул бəəнə.

- Тонь əдл?

- Тонь əдл.

- Дəкəд нег така гүүҗ ирв.

- Кедү така болв, тоолтн!

- 1,2,3,4.5

- Чик! Кедү һууҗмул бəəнə?

- 4.

- Тонь əдл?

- Уга.

- Кедү һууҗмул кергтə?

- 1.

- Чик! Тоолхмн?

- Тоолхмн.

- Тонь əдл?

- Тонь əдл.

 Воспитатель уточняет, как получилось 5 цыплят. ( к 4 цыплятам добавили ещё 1 цыплёнка.)  

2-гч əӊг.

Сурһмҗлач:

- Ода мадн «Һууҗмулмудт хот өгхмн» -  гидг наан наадхмн. Цуһар босад, ширə эргəд суутн. Ода мадн мана Һар шулун кѳдлхн тѳлǝ, Һарин гимнастик кехмн.

Һарин гимнастик

Ээҗин такас буудя чоӊкна.

Бичкн Һуҗмулдан буудя ѳгнǝ.

ЦуҺар эдн буудя иднǝ.

ЦаҺан буудяд цуҺар цадна.

- Ода мини даалһвр күцəтн.

- Тана ширə деер татаста цаасн бəəнə. Татасн деер 4 тəрлк тəвтн. Татасн дор 4 буудя

тəвтн. Кедү тəрлк болв? Тоолтн  (спросить у несколько детей).  Кедү буудя  болв?

Тоолтн  (спросить у несколько детей).

Сурһмҗлач: Бичкдүд, ээҗин хашад 5 такас бəəнə.  Кедү тəрлк кергтə?

- 1 тəрлк кергтə.

- Кедү буудя  бəəнə?

- 4 буудя бəəнə.

- Тонь əдл?

- Уга.

- Юунь ик, юунь баһ?

- 5 тəрлк, 4 буудя бəəнə.

- Кедү буудя  кергтə?

- 1 буудя  кергтə.

- Тонь əдл?

- Тонь əдл.

- Тоолтн.

3-гч ǝңг. Сурһмҗлач:

 Йир сəн! Ухата күүкд-көвүд!  Ода мадн  дǝкǝд нег наад наадхмн.  «Илвтǝ шо» гидг наад.

Мини һарт «Илвтə шо». Би илвтǝ  шо хайнав .Эн илвтǝ  шод дала то бичǝтǝ. Ода би энүг хайнав..

-Ямаран то харҺув?

- Һурвн!

- Кедү дǝкч альхан  ташхм?

-Һурвн.

-1,2,3.

Йир сǝн!. Ода мадн дǝкǝд нег наад наадхм.

4-гч əӊг.  «Әдл кев-янз олтн» - дидактическ наадн 

Даалһвр: Бичкдүд неҗəдəр һарад, дорваһас геометрическ кев-янзс (һурвлҗн, дөрвлҗн, утулӊ, төгрг) һарһҗ авад, өӊг-зүснь заана.   Көгҗм эклхлə, бичкдүд биилнə, көгҗм зогсхла, əдл кев-янзта, əдл өӊгтə кев-янз олҗ авх зөвтə.

( Наадиг 2-3 дəкҗ наадх). Дəкəд  эднə   өӊг болн кев-янз сурх.

 Тадн йир сǝн кѳвүд- күүкд ! Тадн наанд йир тасгдвд, сǝǝнǝр кѳдлүд. Ээҗ таднд белг ѳгчǝнǝ. Ода  садурн  хǝрхмн  ут  хаалҺар.