Конспект совместной деятельности взрослого и детей во второй группе раннего возраста «Солнышко и пальчики»
материал (младшая группа) на тему

Конспект совместной деятельности взрослого и детей во второй группе

раннего возраста «Солнышко и пальчики»

Задачи

Закреплять знания о солнышке (для чего оно нужно? какое оно?)

1. развивать познавательную деятельность;

2. развивать мелкую моторику пальцев рук

3. закрепить знания о цвете, форме.

4. воспитывать интерес к окружающему миру

5. формировать положительное эмоциональное отношение к марийской игре.

Материал к занятию:

Картинка солнца, тучи, дорожки для ходьбы, счетные палочки, желтый круг, магнитофон с записью марийской музыки

Ребята, посмотрите в окно! Какой сегодня денёк? Правильно, солнечный денек.

Воспитатель.Солнышко в окно светило

И зайчонка разбудило,

Щёчки лучиком согрело

И за тучу улетело.

Надо зайчику вставать,

Надо солнышко искать.

Поможем зайчонку искать солнышко. Чтобы найти солнышко мы должны быть быстрыми и ловкими как зайчик. Наши пальчики умеют прыгать как зайчики.

Пальчиковое упражнение «Пальчик – зайчик».

Посмотрите, что за пальчик!         дети раздвигают пальцы левой

Ловко прыгает, как зайчик.            руки и указательным пальцем

На бревно и на пенек                     правой руки прикасаются поочередно

Скок да прыг и прыг да скок!       к каждому пальцу левой руки.

Воспитатель. Мы с вами отправимся искать солнышко.

Игра «Идем по дорожке»

Идем мы по дорожке                          дети идут по дорожке

Шагают наши ножки.

Раз, два, три –

Шагают наши ножки.

Прыгаем по кочкам, по кочкам      прыгают по кочкам

Не устанут наши ножки

Воспитатель. Нигде нет солнышка.

Может солнышко в канавке,

Или на лужайке в травке?

Давайте отдохнем на этом лугу и поиграем в марийскую народную игру «Заяц на лугу»

На зеленом лугу

Зайка серенький скакал                           дети прыгают как зайцы

Травку вкусную искал,

В обе щеки уплетал                                 дети садятся

Вдруг – ба-бах..-из-за кустов

Зайчик: прыг!.. - и был таков!             Дети встают и убегают

Воспитатель. Какие вы молодцы, умеете быстро бегать. Может солнышко в травку спряталось? Поищем солнышко в травке.

(массаж ладоней бигудями)

Воспитатель. И на лужайке нет солнышка. Везде мы побывали, все тропинки обежали. Где же солнышко искать? Как вы думаете,   можем мы позвать солнышко?

Упражнение «Солнышко»

Солнышко, солнышко,                «Фонарики»

Выгляни в окошечко.

На ребяток погляди,        Приставляют ко лбу сначала одну ладонь,

                                           потом другую («смотрят»)

Ты ребяткам посвети!    Поднимают обе ладони вверх, подставляя

ладошки к солнышку

(Выставляется солнышко без лучей)

Воспитатель.Вот и солнышко выглянуло. Какое оно? Правильно, грустное. А почему оно грустное? (Лучиков нет). Оно не светит. Что же надо сделать, чтобы солнышко всем нам  посветило? (сделать лучи)

Вот у меня есть палочки, можно из них сделать лучи.

Выкладывание лучей из палочек

Воспитатель. Вот и пришло к нам солнышко.Давайте поздороваемся с ним.

Скажите, какое солнышко? (Желтое, круглое, ясное). Солнышко дает нам свет и тепло.

Давайте, ребятки, почитаем зайке стихотворение о солнышке:

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопали в ладоши,

Очень рады солнышку.

Какие вы молодцы, ребята! Нашли солнышко. Протяните свои ручки вверх, еще раз поздороваемся с солнышком. Нам стало тепло, радостно, уютно.