Сюжетно - ролевая игра "Дом моделей"
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Сюжетно - ролевая игра « Дом моделей»

Цель игры:

1. Познакомить детей с работой Дома моделей;
2. Научить детей распределять роли и действовать в соответствии с ними;
3. Воспитывать дружеское отношение друг к другу, умение играть в коллективе;
4. Учить детей определять характеры героев, оценивать их поступки;
5. Учить отображать в игре явления общественной жизни;
6. Формировать грамматический строй речи при построении диалогов и монологов;
7. Активизировать и обогащать словарь детей за счёт слов:  модельер,  выкройка,  кроить,  шить,  подиум,  демонстрация одежды,  журнал мод,  швейная машина,  модель,  лекал.

Предварительная работа:

1. Рассматривание журналов мод;
2. Рассказ воспитателя о работе дома моделей;
3. Знакомство с технологией изготовления одежды;
4. Рассматривание швейных принадлежностей;
5. Изготовление картотеки диалогов и монологов к игре;
6. Проговаривание диалогов и монологов;
7. Изготовление лекал одежды;
8. Составление картотеки загадок по теме «Дом мод»;
9. Подбор тканей различных по фактуре;
10. Знакомство с различными видами тканей.

Примерные игровые действия:

• Поступление в модельное  агентство;
• Выбор моделей для показа;
• Работа с модельерами;
• Рассматривание журналов мод;
• Поэтапное изготовление одежды;
• Показ мод;
• Награждение лучших моделей.

Предлагаемые роли:

• Модельер;
• Портной;
• Закройщик;
• Модели;
• Парикмахер;
• Костюмер;
• Фотограф.

Атрибуты для игры:

• Д/игра «Наряжаем куклу»;
• Ткани разные по фактуре;
• Журналы мод;
• Лекал одежды;;
• Выкройки разных видов одежды;
• Набор швейных принадлежностей;
• Одежда для подиума;
• Парикмахерские принадлежности.

Ход игры

• Проговаривание правил игры
• Распределение ролей
• Подготовка необходимых атрибутов
• Ситуативная беседа о поведении с товарищами в процессе игры
• Направление действий детей в процессе игры
• Оценка героев в заключительной части игры