Планирование недели «Игры и игрушки» в младшей группе «Цыплята»

с 14.11.2016г. по 18.11.2016г.

 Воспитатели: Деминова Е.Д.

                           Кантор И.В.

Задачи проведения недели:

- развитие интереса у детей к различным видам игр;

- поддержка свободной творческой самореализации в игре;

- развитие познавательной деятельности;

- оптимальное использование игрового оборудования, способствующего активации игровой деятельности детей.

Понедельник. «Моя любимая игрушка»

УТРО

Утренняя гимнастика со своими игрушками

Цель: развивать координацию движений, поднять эмоциональный и мышечный тонус.

Дидактическая игра «Найди игрушку»

Цель: учить детей определять и называть, где находится по отношению к другим предметам, использовать в речи соответствующие предлоги.

Любит наряжаться свечка

В pазноцветные колечки

Надевай скорее, ну же:

Снизу шире, сверху – уже (пирамидка)

На одной нoге кружится,

А устанет – спать ложится (юла)

Он резиновый и круглый

Так и проситься на руки,

Чтоб подбросить и поймать,

По дорожке покатать (мяч)

Самостоятельная игровая деятельность с любимыми игрушками

Цель: обогащать игровой опыт детей, показывать пример сюжетных действий с различными игрушками.

ВЕЧЕР

Заучивание стихотворений А. Баpто из серии «Игрушки», танец маленьких утят.

Цель: развивать творческие способности детей, выразительную речь.

Вторник. Дидактические игры

УТРО

Утренняя гимнастика с массажными мячами

Цель: развивать мелкую моторику рук, координацию движений.

Беседа о мяче

Цель: рассмотреть разные виды мячей (размер, материал, форма, вызвать интерес к данной игрушке.

Подвижная игра «Мяч»

Лепка «Изготовление погремушек»

Цель: научить делать погремушки из бросового материала, развитие мелкой моторики рук.

ВЕЧЕР

Сюжетно-ролевая игра «Больница» - на приеме у врача.

Цель: учить детей обыгрывать ситуации, связанные с личным опытом; формировать умение брать на себя определенную роль.

СРЕДА

Утренняя гимнастика «Ребятам о зверятах»

Цель: создать эмоционально положительный настрой, развивать координацию движений.

Составление рассказа о своей игрушке

Цель: учить детей составлять рассказ о своей любимой игрушке, пополнять словарь эмоционально- оценочной лексикой, учить согласовывать существительные с прилагательными.

ВЕЧЕР

Дидактическая игра Лото «Животные»

Цель: закреплять умение различать и называть животных; развивать память, внимание.

Четверг «Театрализованные игры»

УТРО

Беседа о театре      

Цель: уточнить и обогатить знания детей о театре, видах театра, правилах поведения в театре.

Утренняя гимнастика «Репка»

Цель: развивать координацию движений, поднять эмоциональный и мышечный тонус детей.

Открытое занятие «Водичка, водичка, умой мое личико»

Цель: познакомить детей со свойствами воды; уточнить ее значение для каждого живого; развивать любознательность, мышление, речь детей; ввести в активный словарь слова жидкость, прозрачная, окрашенная, воспитывать бережное отношение к воде.

ВЕЧЕР

Пальчиковая игра «Дружная семья»

Пятница «День подвижных игр»

УТРО

Беседа «Чтоб здоровым быть»

Цель: формировать представления детей о значении движений в жизни человека.

Подвижная игра «Самолеты"

Цель: поднять эмоциональный и мышечный тонус, развивать координацию движений, упражнять в беге.

ВЕЧЕР

Спортивный досуг: «Мы ловкие и смелые»

(П. И. : «Лохматый пес», «Беги ко мне»)

Цель: развивать ловкость, быстроту, смекалку, координацию движений