сборник музыкально-дидактических игр для детей дошкольного возраста «Учимся музыке играя»
учебно-методическое пособие на тему

Есаян Елена Александровна

Представленный музыкальным руководителем  сборник музыкально-дидактических игр «Учимся музыке играя» направлен на музыкальное и двигательное развитие дошкольников, которое соответствует ФГОС ДО.

Данное методическое пособие включает 37 музыкально-дидактических игр.

В  играх, описанных в  сборнике, отражены основные задачи, игровые правила и действия, а также используемый материал.

Целью  музыкально-дидактических игр, подобранных автором, является создание благоприятных условий для развития музыкальности, чувства ритма, речи, коллективизма. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon sbornik_muz.did_.igr_.doc2.29 МБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект по развитию психических процессов у детей дошкольного возраста "Учимся думать - играя"

          Высокие требования современной жизни к организации обучения делают проблему развития психических познавательных процессов дошкольников особенно актуальной для...

Консультация для родителей " Физическое развитие детейдошкольного возраста в семье"

Данная консультация предлагает актуальные способы физического воспитания детей в семье....

Трудовое воспитание детейдошкольного возраста

Интерактивная игра " Путешествие по детскому городу профессий "...

«Сторителлинг - одна из инновационных технологий развития речи детейдошкольного возраста»

Повышение профессионального умения педагогов – участников в процессе активного общения по освоению опыта воспитателя  с дошкольниками по работе с технологией сторителлинг....

Роль сенсорного развития детейдошкольного возраста с нарушением зрения и речи в ознакомлении с природой

Данный проект направлен на социализацию детей в обществе, предоставив слабовидящим максимальную возможность через все органы чувств познать природу, стать ее частью и сохранять по мере возможности ее ...