Проект "Елочная игрушка"
проект (средняя группа) на тему

ГБОУ «Школа 492» Структурное подразделение №4 «Сказка» группа №3

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе

Тема: «История елочной игрушки»

Провела

Воспитатель Кокорева В.В.

2015 год

Цель: познакомить детей с историей елочной игрушки.

Программное содержание:

-продолжать знакомить детей с государственными праздниками: новый год;

-познакомить детей с историей елочной игрушки в Европе и России;

-обогащать активный и пассивный словарь детей;

-активизировать словарный запас детей;

-развивать нравственно-эстетическое восприятие;

Материал: презентация.

Ход занятия.

Дети садятся за столы.

Слайд 1.

Новый год – долгожданный праздник для многих, неизменно, год за годом радующий нас подарками, хорошим настроением и свежими перспективами. И взрослые, и дети любят это торжественное, наполненное легкими нотками волшебства и сказки событие и начинают подготовку к нему задолго до его наступления.

На прилавках магазинов появляются яркие новогодние игрушки, серебристая мишура и гирлянды. А в каждом доме и во многих учреждениях спешат установить нарядную елку.

Слайд 2.

Все эти праздничные атрибуты давно стали для нас привычными. И мало кто задумывается о том, какова история новогодней игрушки и почему появилась традиция устанавливать и украшать праздничное дерево.

История новогодней игрушки

К истокам: обычай наряжать новогоднюю елку

Слайд 3.

Существует много легенд, повествующих о том, почему вечнозеленое дерево стало обязательным атрибутом любимого всеми зимнего праздника.

Современную тенденцию украшать новогоднюю елку различными предметами напрямую связывают с религиозными традициями.

Однако история новогодней игрушки и украшения вечнозеленого дерева имеет давние истоки, берущие начало еще задолго до возникновения христианства. Зародилась эта традиция на территории современной Европы.

Германские языческие племена свято верили в существование злых духов. Особенную силу эти сущности обретали холодными зимними вечерами. И для того, чтобы задобрить духов, германцы ходили в лес наряжать ели, на которых якобы жили злые силы. Плоды и различные сладости, которыми обвешивалось дерево, и стали прототипом современных елочных украшений. Такова история возникновения новогодней игрушки.

Впоследствии традиция была перенесена в христианскую религию, но носила уже совершенно иной контекст.

История новогодней игрушки в России

Традиция новогодней елки в России

История новогодней игрушки в России началась с 1700 года, когда Великий реформатор и первопроходец Петр Первый привез в страну из Европы обычай украшать елку. В каждом доме или во дворе в зимний период теперь должно было стоять хвойное дерево.

 Слайд 5.

«По большим улицам, у нарочитых домов, пред воротами поставить некоторые украшения от древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых», – гласил указ, подписанный рукой первого всероссийского императора.

Постепенно традиция прижилась, и история новогодней игрушки в России получила уже свое собственное развитие.

Откуда появилась стеклянная игрушка?

Слайд 6.

Если говорить про современные новогодние игрушки, история появления их начинается в Германии.

Еще до начала 1800-х годов в качестве украшений использовались орехи, фрукты, конфеты, печенье. История новогодних елочных игрушек только начинала зарождаться.

Изготавливать стеклянные елочные игрушки начали в небольшом немецком городе Лауша. Здесь располагался старинный стеклодувный завод, где производились стаканы, бокалы, вазы, бусы и прочая хозяйственная утварь.

Слайд 7.

В 1848 году был изготовлен первый стеклянный шар – прототип современной елочной игрушки. А впоследствии, в 1867 году, в Лауше открылся современный для того времени газовый завод. При помощи газа стеклодувы могли выдувать шары с хрупкими, тончайшими стенками.

Таким образом началась история создания новогодней игрушки из стекла – самого популярного сегодня елочного украшения.

Слайд 8

На территории нашей страны праздничные украшения начали изготавливать в промышленном масштабе только во время Первой мировой войны. Клинская фабрика «Елочка» выпустила первые шары, которые впоследствии можно было встретить практически в каждом доме.

История новогодней игрушки для детей

Дореволюционная игрушка

Мода на новогодние украшения в России появилась в 19 веке при императрице Александре Федоровне. Именно с ее именем связана история возникновения новогодней игрушки в нашей стране. Она впервые нарядила рождественскую елку яркими украшениями, изготовленными специально для этой цели, как это делалось в Европе.

Слайд 9

Стеклянные игрушки были доступны в то время только состоятельным гражданам. Простые люди украшали елку подручными средствами – орехами, поделками из дерева.

Слайд 10

В дореволюционной России популярны были и новогодние игрушки из плотной бумаги – так называемый дрезденский картонаж. Они представляли собой объемные изделия, склеенные из двух половинок окрашенного картона.

Слайд 11

Для украшения использовались также игрушки из ваты: фигурки ангелов, детей, моряков - с металлическим каркасом внутри.

Слайд 12

Стеклянные и фарфоровые шары завозились в то время в Россию в основном из Германии. Они были непохожи на современные – изготавливались из толстого стекла и весили гораздо больше привычных для нас украшений.

Советская елочная игрушка.

Во многих домах в коробках с новогодними украшениями можно найти изделия советского производства. Самыми популярными вариантами этого периода были разноцветные сосульки, пластиковые и стеклянные овощи и фрукты, початки кукурузы.

История новогодней игрушки в советский период тесно связана с идеологией того времени. Украшения этого периода с портретами вождей тематической направленности ценятся у антикваров не меньше, чем шары, возраст которых составляет более ста лет.

Слайд13

После революции и на протяжении длительного периода наряжать елку было запрещено. Это считалось данью западным традициям, религиозности и строго возбранялось.

Слайд 14

Производство елочных игрушек в промышленном масштабе началось после 1935 года, когда указом Президиума новогоднее дерево было официально возвращено в дома граждан Советского Союза в качестве праздничного аксессуара

Ничто не могло создать такой праздничной, волшебной атмосферы, как пушистая елка, украшенная разноцветными переливающимися игрушками. Первое советское новогоднее торжество состоялось в 1937 году в Доме союзов.

Слайд 15

Нередко в это время в качестве украшений использовали самодельные игрушки из бумаги, картона, папье-маше.

Однако уже в конце 1930 – начале 1940-х годов их промышленное производство начало развиваться и даже в сложные годы Второй мировой войны не остановилось. Изготавливали новогодние игрушки из различных отходов: проволоки, медицинских бинтов, ваты.

Слайд 16

История новогодней игрушки для детей в советский период развивалась очень активно. В это время выпускалось множество украшений в виде героев сказок: Коньки-Горбунки, Красные шапочки, невиданные зверушки и теремки украшали новогоднюю елку практически в каждом советском доме.

Слайд 17

В 1990-е годы тематических игрушек отечественного производства стало ощутимо меньше. Появилась мода на гороскопы, и нередко в магазинах можно было встретить украшения с наклейками-изображениями животных, символами наступающего года.

Сегодня как таковой моды на новогодние аксессуары не существует. При украшении елки в большинстве случаев руководствуются в первую очередь общей стилистикой в интерьере, а также собственными вкусовыми предпочтениями.

Слайд 18

Дождик и мишура, популярные в советское и постсоветское время, сегодня утратили свою актуальность. Распространенный вариант – украшение елки бусами и шарами в одном стиле.

Одним из самых актуальных современных трендов являются новогодние игрушки, изготовленные своими руками. В современных тенденциях – украшение новогодней елки различными сладостями: печеньем в яркой глазури, пряниками.

Слайд  19

Современные игрушки отличаются большим разнообразием и зачастую не несут никакой смысловой нагрузки. Огромный выбор форм и расцветок радует глаз и дает возможность составить яркую композицию.

Все большую популярность приобретает традиция преподносить дорогие елочные украшения в качестве подарка на Новый год. Такие игрушки украсят любую елку и станут бесспорной гордостью их владельца.

ГБОУ «Школа 492» Структурное подразделение №4 «Сказка» группа №3

План-конспект занятия по рисованию в средней группе детского сада

Тема: «Елочная игрушка»

Провела

Воспитатель Кокорева В.В.

2014 год

Цель: создание узора для елочной игрушки.

Программное содержание:

- продолжать формировать умение создавать узоры;

- продолжать учить детей закрашивать рисунки карандашом, проводя линии и штрихи в одном направлении (сверху вниз или слева на право);

- закреплять представление о форме предмета: круг;

- развивать общую и мелкую моторику у детей;

- обогащать представления детей о цветах и оттенках окружающих предметов: елочных игрушек;

- развивать творческое воображение детей;

- развивать эстетическое восприятие;

Материал: заготовка елочного шара, карандаши, образцы для разукрашивания.

Ход занятия.

Предложить детям создать узор для елочного шара.

Уточнить с помощью вопросов, как будет располагаться узор.

Какие цвета лучше использовать для данной работы.

Вывесить на доску примерные образцы узоров.

По окончанию работы все рисунки вывесить на выставку. Рассмотреть их с детьми и выбрать наиболее интересные. Украсить ими группу.

ГБОУ «Школа 492» Структурное подразделение №4 «Сказка» группа №3

План-конспект беседы для детей средней группы детского сада

Тема: «Елочная игрушка. Символы нового года»

Провела

Воспитатель Кокорева В.В.

2014 год

 Цель: познакомить детей с историей елочной игрушки.

Программное содержание:

-продолжать знакомить детей с государственными праздниками: новый год;

-обогащать активный и пассивный словарь детей;

-развивать творческое воображение детей;

-развивать эстетическое восприятие;

-развивать психические процессы: память, мышление, воображение;

Материал: картинки и иллюстрации новогодней тематики, корзинка с атрибутами разных праздников: мишура, цветок, георгиевская лента, свечка, пистолет, книга.

Ход беседы.

Дети садятся на стульчики полукругом на ковре.

Вопросы к детям:

-Какие праздники вы знаете? (День Защитников Отечества, 8марта, День, Победы, день рождения, День Знаний, Новый год)

-А какой скоро будет? (Новый год)

-А как вы узнали, что скоро будет новый год? (елка, елочные украшения, гирлянды, Дед Мороз и Снегурочк)

-А как можно одним словом назвать елку, елочные украшения, гирлянды, Деда Мороза и Снегурочку? (символы)

Игра «Угадай пару»

Воспитатель достает корзину и предлагает детям по символам определить праздник. А потом наоборот: воспитатель называет праздник, а дети – символ.

Итог.

Существует много праздников: День Защитников Отечества, 8марта, День, Победы, день рождения, День Знаний, Новый год. И каждый мы можем определить с помощью определенных предметом-символов. У Нового года тоже много символов, и один из них-елочная игрушка. Увидев ее, мы сразу вспомним веселый Новый год.

ГБОУ «Школа 492» Структурное подразделение №4 «Сказка» группа №3

План-конспект занятия по декоративной аппликации в средней группе детского сада

Тема: «Елочные украшения»

Провела

Воспитатель Кокорева В.В.

2014 год

 Цель: изготовление елочного украшения.

Программное содержание:

- учить детей вырезать круглые формы из квадрата путем скругления углов;

- знакомить детей с правилами чтения схем выполнения поэтапной работы;

- формировать умение у детей правильно держать ножницы;

- закреплять у детей навыки аккуратного вырезывания и склеивания;

- закреплять навыки аккуратной работы на своем рабочем месте;

- развивать эстетическое восприятие;

Материал: карты-схемы, образцы, заготовки для елочных украшений: полоски, квадраты с контуром круга для вырезания детьми, нитки, клей, тряпочка.

Ход занятия.

Дети садятся за столы.

На столах заранее подготовлены заготовки для елочных украшений: полоски, квадраты с контуром круга для вырезания детьми.

На доске висит карта-схема изготовления 2х елочных украшений.

Чтение вместе с детьми карты-схемы.

Объяснение этапов работы:

1. Вырезание круга из квадрата, путем закругления углов.

2.Вырезание нужного числа кругов.

3. Складывание кругов пополам.

4. Склеивание полукругов между собою и вклеивание нитки для дальнейшего крепления елочной игрушки на елку.

Напоминание правил работы с ножницами.

Во время работы детей индивидуальный показ.

Детям, быстрее закончившим изготовление елочного украшения, предложить изготовить гирлянду-цепочку на елку самостоятельно, с помощью прочтения карты-схемы.

Во время работы детей индивидуальный показ.

Итог.

В конце занятия, получившиеся лучше елочные украшения вешаются на елку. Гирлянда-цепочка соединяется в одну большую общую цепочку и также вешается на елку.

ГБОУ «Школа 492» Структурное подразделение №4 «Сказка» группа №3

Проект: «Елочные игрушки»

для детей средней группы детского сада

Провела

Воспитатель Кокорева В.В.

2014 год

Описание проекта

Программное содержание:

-продолжать знакомить детей с государственными праздниками: новый год;

-познакомить детей с историей елочной игрушки в Европе и России;

-обогащать активный и пассивный словарь детей;

-развивать общую и мелкую моторику у детей;

-обогащать представления детей о цветах и оттенках окружающих предметов: елочных игрушек;

-развивать творческое воображение детей;

-развивать эстетическое восприятие;

-закреплять навыки аккуратной работы на своем рабочем месте;

-развивать психические процессы: память, мышление, воображение;

Объект проекта: елочная игрушка (елочное украшение).

Предмет проекта: роль елочной игрушки, как атрибута нового года.

Цель проекта: познакомить детей с историей елочной игрушки.

Задачи проекта:

• провести цикл занятий и мероприятий по теме «Елочная игрушка»;
• организовать выставку детских рисунков и работ;
• ознакомить детей с разными вариантами и видами елочных игрушек;
• разработать карты-схемы простых елочных украшений для изготовления родителями с детьми;
• подготовить совместными усилиями детей и родителей елочные украшения;
• провести заключительное мероприятие: нарядить елку и украсить группу к новому году;

Термин выполнения: неделя.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Необходимые материалы:

- иллюстрации;

- наглядные пособия;

- карты-схемы изготовления елочных игрушек;

-методические пособия;

- конспекты;

Предполагаемый продукт проекта:

-мероприятие: нарядить елку и украсить группу к новому году;

-выставка творческих работ детей и совместных работ с родителями;

-презентация «История елочных игрушек»;

-разработанные рекомендации для родителей6 трафареты и карты-схемы;

Список литературы:

-Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа детского сада

-Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования от рождения до школы

- http://fb.ru/article/232783/istoriya-novogodney-igrushki-v-rossii-istoriya-vozniknoveniya-novogodney-igrushki-dlya-detey

-http://adalin.mospsy.ru/ny/eligr03.shtml  

 Содержание проекта

Этапы реализации проекта

План работы

Методическое обеспечение проекта

• Материалы для проведения бесед:

-картинки, иллюстрации, открытки;

• Воспитательное мероприятие

-украшение группы и елки;

• Ориентировочный план занятия:

- «Елочный шар» рисование;

- «История елочной игрушки» ознакомление с окружающим миром;

- «Мое елочное украшение» декоративная аппликация (во 2й половине дня, по желанию детей);

• Рекомендации родителям:

-карты-схемы по изготовлению елочных украшений в уголке для родителей;

-трафареты на зимнюю тематику разукрашивания и изготовления новогодних украшений в уголке для родителей;