Развитие ребенка дошкольного возраста средствами детского театра
презентация на тему
.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.93 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте является театр и театрализованные игры , т.к. игра - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т.д.
Участвуя в театрализованной деятельности дети знакомятся: С окружающим миром через образы, краски, звуки. В процессе театрализованной игры: Активизируется словарь ребенка. Совершенствуется звуковая культура его речи, её интонационный строй. ребенок ясно , четко , понятно изъясняется.
Любимые герои становятся образцами подражания.
Театрализованные игры помогают ребенку решать проблемные ситуации ,опосредованно от лица какого – либо персонажа . Это помогает: Преодолевать робость Неуверенность в себе Застенчивость
Играя вместе со взрослыми ,дети овладевают ценными навыками общения.
Предложите ребенку сказать от имени волка, мышки . Эмоции: зайчик увидел лису, испугался и прыгнул за дерево (испуг). Как веселые матрешки захлопали в ладошки и стали танцевать (радость).
Существуют четыре вида кукольного театра: Настольный театр. Пальчиковые игры . Театр кукл ( типо Петрушки) Театр Марионеток.
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/29/picture-151320-1354179954.jpg)
Плавание как средство психомоторного развития ребенка дошкольного возраста
Статья о влиянии плавания на психомоторное развитие ребенка дошкольного возраста. Психомоторика соединяет воедино моторное и психическое развитие ребенка дошкольного возраста. Одно не отделимо от друг...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/23/picture-440514-1398240134.jpg)
ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА, КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ОЗДОРОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Методическая разработка...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/04/picture-450683-1512411042.jpg)
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ТЕАТРА
Мероприятие проведено с воспитателями и родителями, в целях улучшения общения и развития способности детей....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/01/picture-328402-1383331140.jpg)
Консультация для родителей "Игра - средство познавательного и социального развития ребенка дошкольного возраста"
Консультация для родителей "Игра - средство познавательного и социального развития ребенка дошкольного возраста"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/16/picture-656829-1510849195.jpg)
"Инновационные средства для социально – коммуникативного развития ребенка дошкольного возраста".
В данном материале представлены средства и виды деятельности для социально-коммуникативного развития дошкольников согласно ФГОС...
Мастер-класс «Дидактическая игра как средство развития тактильных ощущений для познавательного развития ребенка дошкольного возраста»
Цель мастер-класса: познакомить воспитателей с методикой развития тактильных ощущений посредством дидактических игр; закрепить полученные знания на практике. Задачи: познакомить с дидактическими играм...
«Использование детской журналистики как средства познавательного и личностного развития ребенка дошкольного возраста»
Цель: познакомить педагогов с технологией по использованию детской журналистики как средства познавательного и личностного развития ребенка дошкольного возраста.Задачи представленной технологии:Р...