Перспективное планирование
календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме

понедельник

вторник

среда

           четверг

               пятница

1. Познавательное развитие: ознакомление с социумом/миром природы

2.  Физическая культура(10.10)

II пол. дня - ОБЖ

1. Развитие речи

2. Лепка/Аппликация

3. Физическая культура (11.00) (на прогулке)

1. Познавательное развитие: ФЭМП

2. Музыка (9.35)

3.  Рисование  (II пол. дня)

1. Рисование

2. Физическая культура (9.35)

3. Развитие речи (приобщение к чтению)  (II пол. дня)

II  пол. дня - ЗОЖ

1. Познавательное развитие: познавательно-исслед. деятельность

2. Музыка (9.35)

II  пол. дня – КМ-Д

I неделя

«День Знаний»

с 20.08 по 1.09

ЛОК

ЛОК

ЛОК

ЛОК

Музыкально-спортивное развлечение

II неделя

«Правила и безопасность дорожного движения»

с 4.09. по 8.09.

1. «Правила и

безопасность дорожного движения»

Скоролупова О.А. с.20

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

 «По дороге в детский сад»  Чермашенцева О.В. с. 14

1.  «Что мы видели на улице»

Скоролупова О.А. с.21

2. (А) «Машины на улицах города»

Лыкова И.А. с. 36

3. Физическая культура

II пол. дня – С. Михалкова «Дядя Степа - милиционер»

1.  Занятие № 1. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 13

2.  Музыка

3. «Улица города»

Скоролупова О.А. с.23

II пол. дня – А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили»

1.  Дорожные знаки.

Скоролупова О.А. с.23

2. Физическая культура

3. Рассказ Н. Носова «Автомобиль»

Скоролупова О.А. с.22 

II пол. дня – ЗОЖ 

«Поход за город. Правила поведения на природе»

1.  Транспорт (безопасная улица)

Санкевич Л.К. с. 31

Кобзева Т.Г. с. 34

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д «Автобус» 

Кузнецова Е.М. «Художественное моделирование и конструирование» с. 67

III неделя

«Уроки вежливости»

с 11.09. по 15.09.

1. «О дружбе и друзьях»

Дыбина О.В. с. 25

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ «Воспитываем бережливых» Чермашенцева О.В. с. 171

1.  «Учимся вежливости»

Гербова В.В.  с.41

2. (Л) «Цветок добра»

Интернет ресурсы

3. Физическая культура

II пол. дня – М. Зощенко «Показательный ребенок»

1.  Занятие № 2. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 15

2.  Музыка

3. «Что ты любишь больше всего рисовать»

Комарова Т.С. с.36

II пол. дня – русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко»

1.  Рисуем по образцу «Чебурашка»

Комарова Т.С. с. 34

2.  Физическая культура

3.  Чтение рассказа Л. Толстого «Лев и Собачка»

Комплексные занятия с.46

II пол. дня – ЗОЖ «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

1.  «Путешествие в страну Вежливых слов»

Интернет ресурсы

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Дом» Кузнецова Е.М. «Художественное моделирование и конструирование» с.16

IV неделя

«Хлеб всему голова»

с 18.09. по 22.09.

1. «Хлеб – всему голова»

Волчкова В.Н. с. 24

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ «Опасные предметы дома»

Волчкова В.Н. с. 186

1.  «О тех, кто растит хлеб»

Скоролупова О.А. с.47

2. (А) «Золотистый колосок»

Интернет ресурсы

3. Физическая культура 

II пол. дня – В. Серова «Золотая рожь»

1.  Занятие № 3. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 17

2.  Музыка

3. «Урожай»

Скоролупова О.А. с.49

II пол. дня – русская народная сказка «Легкий хлеб»

1.  Рисование по

 замыслу «Хлеб в корзинке»

Комарова Т.С. с. 55

2. Физическая культура

3. Чтение норвежской народной сказки «Пирог»

Ушакова О.С. с. 112

II пол. дня – ЗОЖ «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

1.  Беседа «Как выращивают хлеб»

Комплексные занятия с. 80

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

Конструирование «Сельскохозяйственные машины»

V неделя

«Что нам осень принесла?»

с 25.09. по 29.09.

1. «Путешествие в овощную страну»

Скоролупова О.А. с. 26

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ «Опасность подстерегающая нас в лесу»

1.  Составление рассказов на тему «Осень наступила»

Гербова В.В. с. 35

 ЗКР [з], [с].

Гербова В.В. с. 34

2. (Л) «Овощи и фрукты для игры в магазин» (соленое тесто)

Комарова Т.С. с. 32

3. Физическая культура

II пол. дня – Д. Родари «Большая морковка»

1.  Занятие № 1. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 18

2.  Музыка

3. «Раскрашивание овощей и фруктов»

Комарова Т.С. с.36

II пол. дня – русская народная сказка «Хаврошечка»

1.  «Яблоня с золотыми яблоками»

Комарова Т.С. с. 34

2. Физическая культура  

3. Заучивание стихотворения И. Белоусова «Осень»

Гербова В.В. с. 37

II пол. дня – ЗОЖ 

«Витамины и здоровье»

1.  «Что поспело в огороде»

Скоролупова О.А. с.26

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

оригами «Овощи»

понедельник

вторник

среда

           четверг

               пятница

1. Познавательное развитие: ознакомление с социумом/миром природы

2. Физическая культура (10.10)

II пол. дня - ОБЖ

1. Развитие речи

2. Лепка/Аппликация

3. Физическая культура (11.00) (на прогулке)

1. Познавательное развитие: ФЭМП

2. Музыка (9.35)

3. Рисование  (II пол. дня)

1. Рисование

2. Физическая культура (9.35)

3. Развитие речи (приобщение к чтению)  (II пол. дня)

II  пол. дня - ЗОЖ

1. Познавательное развитие: познавательно-исслед. деятельность

2. Музыка (9.35)

II  пол. дня – КМ-Д

I неделя -

       II неделя

с 2.10. по 13.10.

ДИАГНОСТИКА

ДИАГНОСТИКА

ДИАГНОСТИКА

ДИАГНОСТИКА

ДИАГНОСТИКА

III неделя

«Домашние животные»

с 16.10. по 20.10.

1. Беседа  о

домашних животных

Скоролупова О.А. с.51

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ «Кошки и собаки – наши верные друзья» Чермашенцева О.В. с. 158

1.  Составление сюжетного рассказа по картине «Кошка с котятами»

Ушакова О.С. с. 26

2. (А) «Деревенский пруд»

Скоролупова О.А. с.54

3. Физическая культура

II пол. дня – заучивание стихотворения «как живете что жуете»

1.  Занятие № 2. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 19

2.  Музыка

3. «Пушистые животные»

Скоролупова О.А. с.53

II пол. дня – русская народная сказка «Сивка - Бурка»

1.  Рисование по сказке «Три поросенка»

Комарова Т.С. с. 36

2. Физическая культура

3. Чтение сказки «Три поросенка»

Скоролупова О.А. с.52

II пол. дня – ЗОЖ 

«Порезы, ссадины, царапины»

1.  Воздух

Тугушева Г.П.с 59

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Ферма кота Матроскина» (конструктор Лего)

IV неделя

«Золотая осень»

с 23.10. по 27.10.

1. «Осень»

Скоролупова О.А. с. 26

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ «Общение с

 природой» Чермашенцева О.В.

с. 152

1.  Рассматривание сюжетной картины «Осенний день»

Гербова В.В. с.38

2. (Л) «Листья танцуют»

Лыкова И.А. с. 46

3. Физическая культура

II пол. дня – рассказ Г. Скребицкого «Осень»

1.  Занятие № 3. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 21

2.  Музыка

3. «Идет дождь»

Комарова Т.С. с.37

II пол. дня – И. Бунин «Листопад»

1.  «Осенний лес»

Комарова Т.С. с. 36

2. Физическая культура

3. Литературный калейдоскоп

Гербова В.В. с. 49

II пол. дня – ЗОЖ

 «Мышцы, кости и суставы»

1.  Солнце дарит нам тепло.

Тугушева Г.П.с 61

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

ручной труд «Ваза для осеннего букета»

понедельник

вторник

среда

           четверг

               пятница

1. Познавательное развитие: ознакомление с социумом/миром природы

2. Физическая культура (10.10)

II пол. дня - ОБЖ

1. Развитие речи

2. Лепка/Аппликация

3. Физическая культура (11.00) (на прогулке)

1. Познавательное развитие: ФЭМП

2. Музыка (9.35)

3. Рисование  (II пол. дня)

1. Рисование

2. Физическая культура (9.35)

3. Развитие речи (приобщение к чтению)  (II пол. дня)

II  пол. дня - ЗОЖ

1. Познавательное развитие: познавательно-исслед. деятельность

2. Музыка (9.35)

II  пол. дня – КМ-Д

I неделя -

«Транспорт»

с 30.10. по 3.11.

1.Транспорт – наземный…

Скоролупова О.А.  стр.69

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«О безопасности на дорогах» Чермашенцева О.В. с. 128

1. Весёлый грузовик.

Скоролупова – стр.69

2. (А) «Машины едут по улице»

 Комарова – стр.53

3. Физическая культура

II пол. дня – А.- К. Вестли «Папа, мама, восемь детей и грузовик»

1.  Занятие № 4. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 22

2.  Музыка

3. «Грузовая машина»

Комарова Т.С. с. 52

II пол. дня – М.Зощенко «Великие путешественники»

1. Рисование Я рисую море…

Лыкова – стр.172

2. Физическая культура

3. Чтение главы из книги Н.Носова «Приключения Незнайки…»: «Как Незнайка катался…»

Скоролупова – стр.70 

II пол. дня – ЗОЖ 

«Органы чувств»

1.  «Путешествие в страну строгих правил» интернет ресурсы

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Лодка» Кузнецова Е.М. «Художественное моделирование и конструирование» с.43

II неделя

«Моя семья»

с 6.11. по 10.11.

1. «Я и моя семья» Дошкольник О.Ф., Горбатенко А.С. с. 81

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ «Когда мамы нет дома» Чермашенцева О.В. с. 143

1.  «Моя родословная» Н. В. Лободина  с. 55

2. (Л) «Веселые человечки» Лыкова И.А. с. 16

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение рассказа Е. Пермяк «Как Маша стала большой»

1.  Занятие № 1. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 24

2.  Музыка

3. «Папа, мама – я веселая семья» Лыкова И.А. с. 18

II пол. дня – чтение нанайской сказки «Айога»

1.  Декоративное рисование «Барыня с ребенком» Интернет ресурсы

2. Физическая культура

3. Чтение татарской сказки «Три дочери» и рассказ В. Осеевой «Три сына»  Ушакова О.С. с. 117

II пол. дня – ЗОЖ 

«Мои защитники: кожа, ногти, волосы»

1.  «Моя семья» Вахрушев А.А. с. 97

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Воздушный змей» Кузнецова Е.М. «Художественное моделирование и конструирование» с.43 

III неделя

«Наша родина - Россия»

с 13.11. по 17.11.

1. «Кто с нами живет?» А. Вахрушев «Здравствуй мир!» с. 104

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ «Пешеход переходит улицу» Чермашенцева О.В. с.28

1.  «Мой город – моя малая родина».

Лободина Н.В. с.183

2. (А) «Наш город»

Лыкова И.А. с. 30

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение произведений писателей Сахалина «Сахалин»Михеева А.

1.  Занятие № 2. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 25

2.  Музыка

3. «Сказочные домики»

Комарова Т.С. с.48

II пол. дня – чтение произведений писателей Сахалина «Где новый выстроили дом..»

В. Павленков

1. «Герб города Холмска»

Интернет ресурсы

2. Физическая культура

3. Чтение стихотворений сахалинских авторов.  М. Исаковский «Поезжай за моря, океаны…»  «Сахалин» (Л-Х сборник) А.В. Морозов

II пол. дня – ЗОЖ

 «Гигиена кожи»

1.  «Я люблю тебя Россия», «Москва – столица нашего отечества». Волчкова В.Н. с. 118-121.

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Домик» Кузнецова Е.М. «Художественное моделирование и конструирование» с.70

       IV неделя

«Как дикие животные готовятся к зиме»

с 20.11. по 24.11.

1. «Как лесные звери – медведь и белка – готовятся к зиме»

Николаева С.Н. с. 31

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

 «Каждому опасному предмету – свое место»  Чермашенцева О.В. с.163

1.  Составление рассказа по картине «Ежи»

Ушакова О.С. с. 52

2. (Л) «Олешек»

Комарова Т.С.  с. 49

3. Физическая культура

II пол. дня – М. Пляцковский «Ежик которого можно погладить»

1.  Занятие № 3. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 27

2.  Музыка

3. «Роспись Олешка»

Комарова Т.С. с.54

II пол. дня – чтение первой главы из сказки А. Милна «Винни-Пух и все-все-все»

1. «Рисуем диких животных»

Скоролупова с. 58

2. Физическая культура

3. Чтение сказки А.Н. Толстого «Заяц-хвастун» (драматизация отрывка из сказки). Хрестоматия для чтения с. 20

II пол. дня – ЗОЖ

 «Кожа, ее строение и значение»

1.  «Лес – это дом для многих жильцов»

Николаева С.Н. с. 53

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

Конструирование из природного материала «Грибной ежик» Скоролупова О.А. с. 58

       V неделя

«Поздняя осень»

с 27.11. по 1.12.

1. «Беседа о поздней осени» Бондаренко Т. М. с. 56

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Спички – причина пожара»  Чермашенцева О.В. с.76

1.  Пословицы и поговорки об осени и их значение. ЗКР.

Гербова В.В. с.48

2. (А) «Кисть рябины»

Скоролупова О.А. с. 34

3. Физическая культура

II пол. дня – А. Плещеев «Ель»

1.  Занятие № 4. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 28

2.  Музыка

3. «Осенняя березка»

Скоролупова О.А. с.33

II пол. дня – К. Ушинский «Четыре желания»

1. «Поздняя осень»

Комарова Т.С.  с. 55

2. Физическая культура

3. Чтение стихов о поздней осени. Д/у «Заверши предложение». Гербова В.В. Гербова с. 50

II пол. дня – ЗОЖ

 «Наши легкие»

1.  «Осень»

Вахрушев А. «Здравствуй мир!» с. 30

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Старичок-лесовичок» Скоролупова О.А. с. 34

понедельник

вторник

среда

           четверг

               пятница

1. Познавательное развитие: ознакомление с социумом/миром природы

2. Физическая культура (10.10)

II пол. дня - ОБЖ

1. Развитие речи

2. Лепка/Аппликация

3. Физическая культура (11.00) (на прогулке)

1. Познавательное развитие: ФЭМП

2. Музыка (9.35)

3. Рисование  (II пол. дня)

1. Рисование

2. Физическая культура (9.35)

3. . Развитие речи (приобщение к чтению)  (II пол. дня)

II  пол. дня - ЗОЖ

1. Познавательное развитие: познавательно-исслед. деятельность

2. Музыка (9.35)

II  пол. дня – КМ-Д

I неделя -

«Здравствуй Зимушка – Зима»

с 4.12. по 8.12.

1.  «Зима в городе»

Вахрушев А. с. 142

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Личная безопасность на улице (гололед)»

1.  Пересказ рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок»

Ушакова О.С. с. 61

2. (Л) «Снежный кролик»

Лыкова И.А. с. 88

3. Физическая культура

II пол. дня – Одоевский В.Ф. «Мороз Иванович»

1.  Занятие № 1. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 29

2.  Музыка

3. «Зима»

Комарова Т.С. с. 55

II пол. дня – С. Маршак «Двенадцать месяцев»

1. «Снежинка»

Комарова Т.С. с. 61

2. Физическая культура

3. Заучивание стихотворения С. Есенина «Белая береза»

Лободина Н.В. с. 136

II пол. дня – ЗОЖ 

«Грипп. Как уберечь себя от гриппа»

1. «Зима»

Скоролупова О.А. с. 84

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Вырезание снежинок из бумаги»

II неделя

«Как жили люди на Руси»

с 11.12. по 15.12.

1. «Как жили люди на Руси»

Интернет ресурсы

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ   «Органы пищеварения» Чермашенцева О.В. с. 110

1.  «Одежда наших предков»

Э. Емельянова с. 8

Интернет ресурсы

2. (А) «Составь узор на одежде»

Интернет ресурсы

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение А. Никитин «Хождение за три моря»

1.  Занятие № 2. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 31

2.  Музыка

3. «Рисование по замыслу»

Комарова Т.С. с. 55

60

II пол. дня – чтение русской народной сказки «Хаврошечки»

1.  Декоративное рисование «Блюдце с узорами»

В.В. Гаврилова с. 28

2. Физическая культура

3. Малые фольклорные формы. Пословицы, поговорки, загадки, скороговорки.

 Ушакова О.С. с. 125

II пол. дня – ЗОЖ 

«Если хочешь быть здоров - закаляйся»

1.  Русские народные традиции.

Интернет ресурсы

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

Оригами «закладка для книги»

III неделя

«В мире предметов»

с 18.12. по 22.12.

1. «Техника наша помощница»

Волчкова В.Н. с. 89

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ «Предметы быта» Чермашенцева О.В. с.149

1.  Беседа о бытовой технике.

Санкина Л.К. с. 108-130

2. (Л) «Бытовая техника»

Интернет ресурсы

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение К. Чуковского «Федорино горе»

1.  Занятие № 3. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 32

2.  Музыка

3. «Расписные ткани»

Лыкова И.А. с. 84

II пол. дня – чтение Н.Носов «Живая шляпа»

1. Декоративное

 рисование. «Городецкая роспись деревянной доски»

Комарова Т.С. с. 59

2. Физическая культура

3. Чтение русской народной сказки «Крылатый, мохнатый да масляный»

Ушакова О.С. с. 115

II пол. дня – ЗОЖ

 «Польза хвойных деревьев»

1.  Путешествие в прошлое пылесоса.

Дыбина О.В. с. 45

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Часы» Кузнецова Е.М. «Художественное моделирование и конструирование» с.70

       IV неделя

«Здравствуй Новый год»

с 25.12. по 29.12.

1. «Пришла

 волшебница зима и праздник в гости привела»

Интернет ресурсы

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

 «Основные правила поведения пожарной безопасности»  Чермашенцева О.В. с.66

1.  Составление рассказа по картине «Игры зимой»

Ушакова О.С. с. 67

2. (А) «Новогодняя поздравительная открытка»

Комарова Т.С.  с. 61

3. Физическая культура

II пол. дня – О. Пройслер «Маленькая Баба-Яга»

1.  Занятие № 4. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 34

2.  Музыка

3. «Весело качусь я под гору в сугроб»

Лыкова И.А. с. 116

II пол. дня – чтение русской народной сказки «Снегурочка»

1. «Наша нарядная елка»

Комарова Т.С. с. 63

2. Физическая культура

3. Чтение сказки «Двенадцать месяцев».

Хрестоматия для чтения

II пол. дня – ЗОЖ

«Как уберечь себя от неприятностей в новогодние дни»

1. «Что такое Новый год» (Елка)

Скоролупова О.А. с. 88

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Изготовление елочных игрушек»

понедельник

вторник

среда

           четверг

               пятница

1. Познавательное развитие: ознакомление с социумом/миром природы

2. Физическая культура (10.10)

II пол. дня - ОБЖ

1. Развитие речи

2. Лепка/Аппликация

3. Физическая культура (11.00) (на прогулке)

1. Познавательное развитие: ФЭМП

2. Музыка (9.35)

3. Рисование  (II пол. дня)

1. Рисование

2. Физическая культура (9.35)

3. Развитие речи (приобщение к чтению)  (II пол. дня)

II  пол. дня - ЗОЖ

1. Познавательное развитие: познавательно-исслед. деятельность

2. Музыка (9.35)

II  пол. дня – КМ-Д

I неделя -

с 9.01. по 12.01.

Проведение зимних каникул

«Зимние забавы и развлечения»

II неделя -

«Птицы зимой»

с 15.01. по 19.01.

1.  Беседа о зимующих птицах.

Бондаренко Т.М. с. 64

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Откуда берутся болезни»  Чермашенцева О.В. с 89

1.  Составление описательных рассказов по картине «Птицы на кормушке».

Ушакова О.С. с. 126

2. (Л) Птицы на кормушке.

Комарова – стр.86

3. Физическая культура

II пол. дня – А.Пушкин «Птичка»

1.  Занятие № 1. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 36

2.  Музыка

3. Птицы в зимнем лесу (Рисование по замыслу)

Комарова Т.С. с. 60

II пол. дня – Е.Носов «Как ворона на крыше заблудилась»

1. «Снегирь»

Интернет ресурсы

2. Физическая культура

3. Пересказ сказки Э. Шима «Соловей и Вороненок»

Гербова – стр.76

II пол. дня – ЗОЖ «Как вести себя во время болезни»

1. Обитатели птичника.

А.Вахрушев «Здравствуй мир!» - стр.158

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д  с природным материалом

«Птичка»

III неделя

«Русский фольклор»

с 22.01. по 26.01.

1.  «Народные Праздники на Руси»

Скоролупова О.А. с.88

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Небезопасные зимние забавы» 

1.  Придумывание сказки «О том, как дружба в беде помогла»

Скоролупова О.А. с.91

2. (А) «Заснеженный дом»

Лыкова И.А. с. 112

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение русской народной сказки «Морозко»

1.  Занятие № 2. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 39

2.  Музыка

3. «Городецкая роспись»

Комарова Т.С. с. 67

II пол. дня – чтение русской народной сказки «Мужик и медведь»

1.  «По мотивам городецкой росписи»

Комарова Т.С. с. 71

2. Физическая культура

3. Чтение и пересказ русской народной сказки «Иван царевич и Серый Волк»

Скоролупова О.А. с. 92

II пол. дня – ЗОЖ 

«Зимние виды спорта и техника безопасности при занятиях этим видом спорта».

1.  «Старинные русские обычаи – взаимопомощь и гостеприимство»

Скоролупова О.А. с.91

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

конструирование из бумаги  (печка)

IV неделя

«Сказки»

с 29.01. по 2.02.

1. Литературная викторина «В гостях у сказки»

Интернет ресурсы

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Собака - друг

человека?» Наши четвероногие друзья

1.  «Сказка в гости к нам приходит»

Интернет ресурсы

2. (Л) «Снегурочка»

Комарова Т.С. с. 64

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение сказки П. Бажова «Серебряное копытце»

1.  Занятие № 3. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 41

2.  Музыка

3. «Моя любимая сказка»

Комарова Т.С. с. 51

II пол. дня – чтение русской народной сказки «Волшебные гусли»

1. «Кувшин»

Интернет ресурсы

2. Физическая культура

3. Чтение и пересказ сказки «Лиса и кувшин»

Ушакова О.С. с. 88

II пол. дня – ЗОЖ

«Как вести себя во время болезни»

1.  «Коллекционер бумаги»

Дыбина О.В. с. 27

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Сказочный домик»

понедельник

вторник

среда

           четверг

               пятница

1. Познавательное развитие: ознакомление с социумом/миром природы

2. Физическая культура (10.10)

II пол. дня - ОБЖ

1. Развитие речи

2. Лепка/Аппликация

3. Физическая культура (11.00) (на прогулке)

1. Познавательное развитие: ФЭМП

2. Музыка (9.35)

3. Рисование  (II пол. дня)

1. Рисование

2. Физическая культура (9.35)

3. . Развитие речи (приобщение к чтению)  (II пол. дня)

II  пол. дня - ЗОЖ

1. Познавательное развитие: познавательно-исслед. деятельность

2. Музыка (9.35)

II  пол. дня – КМ-Д

I неделя -

«Сине – голубая гжель»

с 5.02. по 9.02.

1.  «Искусство гжельских мастеров»

Интернет ресурсы

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

Электроприборы

«Ток бежит по проводам»

1.  «Придумывание рассказа о гжельской розе»

Скоролупова О.А. с. 95

2. (А) «Цветы Гжели»

Скоролупова О.А. с. 95

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение  рассказа Н.Сурьянинова «Синие цветы Гжели»

1.  Занятие № 4. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 43

2.  Музыка

3. «Гжельский чайник»

Скоролупова О.А. с. 96

II пол. дня – чтение сказки М. Боброва «Небесная лазурь Гжели»

1. «Цветы гжели»

Скоролупова О.А. с. 96 

2. Физическая культура

3.  Чтение сказки  "Небесная лазурь Гжели" М. Боброва.

Интернет ресурсы

II пол. дня – ЗОЖ 

«Части тела человека»

1. «Сине – голубая гжель»

Скоролупова О.А. с. 94

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Матрешка в красивом сарафане»

II неделя

«Животный мир Крайнего Севера»

с 12.02. по 16.02.

1. «Беседа о животных Севера»

Бондаренко Т.М. с. 104

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ  

«Безопасность на дороге»

1.  Составление рассказа по картине «Северные олени»

Ушакова О.С. с.76

2. (Л) «Полярный заяц»

Комарова Т.С.с. 67

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение  рассказа Г. Я.Снегирева «Отважный пингвиненок»

1.  Занятие № 1. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 44

2.  Музыка

3. «Чудесное превращение кляксы»

Лыкова И.А. с. 80

II пол. дня – чтение рассказа Г.Я. Снегирева «Пингвиний пляж»

1. «Пингвины в Антарктиде»

Интернет ресурсы

2. Физическая культура

3. Чтение нанайской сказки «Айога». Анализ пословиц

Ушакова О.С. с. 122

II пол. дня – ЗОЖ 

«Зачем человеку еда»

1. Животные полярных районов Земли

Скоролупова О.А. с.66

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Иглу»

III неделя

«Защитники отечества»

с 19.02. по 23.02.

1. «Защитники отечества»

Интернет ресурсы

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Дым увидел, не зевай, и пожарных вызывай»

1.  «Российская армия»

Дыбина О.В. 38

2. (А) «Галстук для папы»

Лыкова И.А. с.138

3. Физическая культура

II пол. дня – Чтение главы из книги Н. Шанина «Я люблю родную землю»

1.  Занятие № 2. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 46

2.  Музыка

3. «Папин портрет»

Лыкова И.А. с. 136

II пол. дня – чтение стихотворения Е. Трутнева «Российский воин бережет»

1. «Солдат на посту»

Комарова Т.С. с. 76

2. Физическая культура

3. Чтение и пересказ рассказа Л. Кассиля «Воздух»

Хрестоматия

II пол. дня – ЗОЖ

 «Первая помощь при обморожении»

1.  «23 февраля»

А.А. Вахрушев Здравствуй, мир! с.167

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

Оригами «Военный корабль»

       IV неделя

«Рукотворный, природный мир»

с 26.02. по 2.03.

1. «Что такое рукотворный мир»

Волчкова В.Н.  с. 84

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Взаимосвязь и взаимодействие в природе» 

1.  «Песня колокольчика»

Дыбина О.В. 37

2. (Л) «Кувшинчик»

Комарова Т.С.  с. 83

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение стихотворения С.Я. Маршака «Откуда стол пришел»

1.  Занятие № 3. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 48

2.  Музыка

3. «Непросто бумага»

Скоролупова О.А. с. 32

II пол. дня – чтение стихотворения В.В. Маяковского «Кем быть»

1. «Цветные витражи»

Скоролупова О.А. с. 32

2. Физическая культура

3. Чтение сказки Е. Шварца «Рассеянный волшебник»

Скоролупова О.А. с. 31

II пол. дня – ЗОЖ

«Что нужно знать о лекарствах»

1. «Сравнительное свойства железа и дерева»

Скоролупова О.А. с. 30

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Куклы из пластмассовых ложек».

понедельник

вторник

среда

           четверг

               пятница

1. Познавательное развитие: ознакомление с социумом/миром природы

2. Физическая культура (10.10)

II пол. дня - ОБЖ

1. Развитие речи

2. Лепка/Аппликация

3. Физическая культура (11.00) (на прогулке)

1. Познавательное развитие: ФЭМП

2. Музыка (9.35)

3. Рисование  (II пол. дня)

1. Рисование

2. Физическая культура (9.35)

3. . Развитие речи (приобщение к чтению)  (II пол. дня)

II  пол. дня - ЗОЖ

1. Познавательное развитие: познавательно-исслед. деятельность

2. Музыка (9.35)

II  пол. дня – КМ-Д

I неделя -

«Нет на свете мамочки милее»

с 5.03. по 9.03.

1.  «8 Марта – Международный Женский день!»

А.А. Вахрушев Здравствуй, мир! с. 167

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Каждому опасному предмету – свое место» Чермашенцева О.В. с.163

1.  Беседа на тему «Наши мамы»

Гербова В.В. с. 91

2. (А) «Подарок маме»

Интернет ресурсы

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение Д. Эдвардс «Шалунья – сестричка»

1.  Занятие № 4. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 49

2.  Музыка

3. «Милой мамочки портрет»

Лыкова И.А. с.142

II пол. дня – чтение русской народной сказки «Хаврошечка»

1. «Фантастические цветы»

Лыкова И.А. с.132

2. Физическая культура

3.  Чтение стихотворений Е.Благининой «Посидим в тишине» и А.Барто «Перед сном»

Гербова В.В. с. 91

II пол. дня – ЗОЖ 

«Роль зрения в жизни человека»

1. «Золушка»

Веракса Н.Е. с. 34

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Рамка для маминой фотографии»

II неделя

«Пришла Весна Красна!»

с 12.03. по 16.03.

1. «Весна Красна в гости к нам пришла!»

Интернет ресурсы

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ  

«Лучший пешеход»

Чермашенцева О.В. с. 33

1.  «В окно повеяло весною..»

А.А. Вахрушев Здравствуй, мир! с. 167

2. (Л) «Водоноски у колодца»

Лыкова И.А. с. 160

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение С.Городецкий «Весенняя песенка»

1.  Занятие № 1. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 51

2.  Музыка

3.  «Водоноски-франтихи»

Лыкова – стр.164

II пол. дня – чтение русской народной сказки «Заюшкина избушка»

1. «Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы - ледяная»

Комарова Т.С. с. 86

2. Физическая культура

3. Чтение стихотворения Г. Ладонщикова «Весна»

Лободина Н.В. с. 250

II пол. дня – ЗОЖ 

«Уход за зубами»

1. «Твердое – жидкое»

Веракса Н.Е. с. 22

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

 «Стаканчик из бумаги»

III неделя

«Птицы прилетели, весну принесли»

с 19.03. по 23.03.

1. «Птицы прилетели»

Интернет ресурсы

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Осторожно, гололед»

1.  Рассказ по картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели»

Лободина Н.В. с. 273

2. (А) «Сказочная птица»

Комарова Т.С. с.87

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение отрывка из рассказа И. Соколова – Микитова «Лесные картинки»

1.  Занятие № 2. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 53

2.  Музыка

3. «Пришла весна, прилетели птицы»

Лободина Н.В. с.234

II пол. дня – чтение немецкой сказки в обр. К. Шаврова «Кукушка»

1. «Рисование по замыслу»

Комарова Т.С. с. 88

2. Физическая культура

3. Чтение стихотворения Ф. Тютчева «Весна»

II пол. дня – ЗОЖ

 «Зубная паста, мыло и вода – наши лучшие друзья»

1.  «Превращение»

Веракса Н.Е. с. 14

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

Оригами «Птички»

       IV неделя

«Все профессии важны, все профессии нужны»

с 26.03. по 30.03.

1. «Кем ты будешь, когда станешь взрослым?»

Волчкова В.Н.  с. 39

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«О правилах поведения в общественном транспорте»

1.  «Кто построил дом?»

Волчкова В.Н.  с. 30

2. (Л) «Лепка по замыслу»

Комарова Т.С.  с. 81

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение сказки В. Осеева «Волшебная иголочка»

1.  Занятие № 3. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 55

2.  Музыка

3. «Это он, это он, ленинградский почтальон»

Комарова Т.С.  с.91

II пол. дня – чтение русской народной сказки «Волшебные гусли»

1. «Нарисуй какой хочешь узор»

Комарова Т.С.  с. 90

2. Физическая культура

3. Чтение рассказа В. Драгунского «Друг детства»

Лободина Н.В. с. 60

II пол. дня – ЗОЖ

«О правильном приеме пищи»

1. «Все работы хороши...»

Вахрушев А.А. с. 138

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Строим дом»

понедельник

вторник

среда

           четверг

               пятница

1. Познавательное развитие: ознакомление с социумом/миром природы

2. Физическая культура (10.10)

II пол. дня - ОБЖ

1. Развитие речи

2. Лепка/Аппликация

3. Физическая культура (11.00) (на прогулке)

1. Познавательное развитие: ФЭМП

2. Музыка (9.35)

3. Рисование  (II пол. дня)

1. Рисование

2. Физическая культура (9.35)

3. . Развитие речи (приобщение к чтению)  (II пол. дня)

II  пол. дня - ЗОЖ

1. Познавательное развитие: познавательно-исслед. деятельность

2. Музыка (9.35)

II  пол. дня – КМ-Д

I неделя -

«Неделя здоровья, познай себя»

с 2.04. по 6.04.

1.  «Сохрани свое здоровье сам»

 Волчкова В.Н.  с. 64

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Для чего нужна зарядка» Чермашенцева О.В. с. 82

1.  Беседа на тему «Витамины укрепляют организм»

Волчкова В.Н.  с. 66

2. (А) Наша новая кукла

Комарова Т.С.  с.93

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение стихотворения

В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?»

1.  Занятие № 4. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 56

2.  Музыка

3. Дети делают зарядку.

Комарова Т.С. с. 82

II пол. дня – чтение

сказки К. Драгунская «Лекарство от послушности»

1.  Девочка в нарядном платье.

Комарова Т.С. с. 43

2. Физическая культура

3. Чтение рассказа Б.С. Житкова «Как я ловил человечков»

Лободина Н.В. с. 237

II пол. дня – ЗОЖ

«Витамины в жизни человека»  Чермашенцева О.В. с. 92

1. «Осанка – красивая спина»

Волчкова В.Н.  с. 78

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Игрушки – забавы»

(из бумаги и картона)

II неделя

«Этот загадочный космос»

с 9.04. по 13.04.

1.  Этот загадочный космос

Волчкова В.Н.  с. 162

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ  

«Если ты потерялся»

1. Беседа на тему «Покорение космоса»

Лободина Н.В. с. 291

2. (Л) «Космическая ракета»

Интернет ресурсы

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение рассказа Н.Носова «Незнайка на луне»

1.  Занятие № 1. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 58

2.  Музыка

3.  «Космический пейзажа»

Интернет ресурсы

II пол. дня – чтение стихотворения А.Усачёв «Планета кошек»

1. «Полет в космос»

Интернет ресурсы

2. Физическая культура

3. Пересказ рассказа В. Бороздина «Первый в космосе»

Интернет ресурсы

II пол. дня – ЗОЖ 

«Движение – это жизнь. Спортивные игры»

1.  «Путешествие в космос»

Интернет ресурсы

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

 «Космический куб» (бумага)

III неделя –  

IV неделя

с 16.04. по 27.04.

ДИАГНОСТИКА

ДИАГНОСТИКА

ДИАГНОСТИКА

ДИАГНОСТИКА

ДИАГНОСТИКА

понедельник

вторник

среда

           четверг

               пятница

1. Познавательное развитие: ознакомление с социумом/миром природы

2. Физическая культура (10.10)

II пол. дня – ОБЖ

1. Развитие речи

2. Лепка/Аппликация

3. Физическая культура (11.00) (на прогулке)

1. Познавательное развитие: ФЭМП

2. Музыка (9.35)

3. Рисование  (II пол. дня)

1. Рисование

2. Физическая культура (9.35)

3. . Развитие речи (приобщение к чтению)  (II пол. дня)

II  пол. дня - ЗОЖ

1. Познавательное развитие: познавательно-исслед. деятельность

2. Музыка (9.35)

II  пол. дня – КМ-Д

I неделя -

«Театр»

с 30.04. по 4.05.

1.  «Знакомство с театром»

Интернет ресурсы

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Сказка про Колобка» с. 168

1.  «Обучение рассказыванию по картинкам»

Гербова В.В. с. 107

2. (А) Шляпа фокусника

Лыкова И.А.  с.122

3. Физическая культура

II пол. дня – Кукольный театр «Три поросёнка»

1.  Занятие № 2. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 60

2.  Музыка

3. Превращение камешков

Лыкова И.А. с. 190

II пол. дня – Инсценировка сказки «Репка»

1. Весёлый клоун.

Лыкова И.А. с. 120

2. Физическая культура

3.  ЗКР [ц],[ч]. Чтение стихотворения  Дж.Ривза «Шумный Ба-бах».

Гербова В.В.  с.88

II пол. дня – ЗОЖ «Путешествие пищи»

1. «Профессия - артист»

Дыбина О.В. с. 50

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

 «Театр» (строительный материал)

II неделя

«День Победы »

с 7.05. по 11.05.

1. «День Победы»

Интернет ресурсы

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ  

«Знай и выполняй правила дорожного движения»

1.  «Этот День Победы»

Лободина Н.В. с. 316

2. (Л) «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет…»

Лыкова И.А. с. 176

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение стихотворения Н. Майданик «Почему, дедуля, у тебя слеза?»

1.  Занятие № 3. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 61

2.  Музыка

3.  «Военная техника»

Интернет ресурсы

II пол. дня – чтение стихотворения  Е. Трутневой «Фронтовая сестричка»

1. «Салют над городом в честь праздника Победы»

Комарова Т.С. с. 101

2. Физическая культура

3. Чтение стихотворения  С. Маршака «Пусть не будет войны никогда»

Интернет ресурсы

II пол. дня – ЗОЖ «Шалости с огнем»

1. «Взрослым и детям нужен мир на всей планете»

Интернет ресурсы

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

  «Солдатская пилотка» (из бумаги)

III неделя

«Животные жарких стран»

с 14.05. по 18.05.

1. «Вот так Африка!»

Скоролупова О.А. с. 61

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Катание на велосипед»

1.  «Зачем слону хобот?»

Скоролупова О.А. с. 62

2. (А) «Хищные кошки Африки»

Скоролупова О.А. с. 63

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение сказки Р.Киплинга «Отчего у верблюда горб?»

1.  Занятие № 4. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 63

2.  Музыка

3. «Жил – был тигр»

Скоролупова О.А. с. 63

II пол. дня – чтение рассказа Н.Сладков «Разноцветная земля»

1. «Африканский пейзаж»

Скоролупова О.А. с. 63

2. Физическая культура

3. Чтение сказки Р. Киплинга «Слоненок»

Скоролупова О.А. с. 62

II пол. дня – ЗОЖ

 «Полезные продукты»

1.  «Животные жарких стран»

Интернет ресурсы

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

Конструирование «Попугай» (из бумаги)

       IV неделя

«Насекомые»

с 21.05. по 25.05.

1. «Шестиногие малыши»

Вахрушев А.А. с. 174

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Страна насекомия»

1.  Обучение рассказыванию по теме: «Мой любимый мультфильм»

Гербова В.В. с. 101

2. (Л) «Мы на луг ходили, мы лужок лепили»

Лыкова И.А. с. 200

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение сказки Э Шим «Сказки, найденные в траве»

1.  Занятие № 2. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 53

2.  Музыка

3. Бабочки летают над лугом

Комарова Т.С. с. 105

II пол. дня – чтение басни И. Крылова «Стрекоза и муравей»

1. «Зеленый май»

Лыкова И.А. с. 196

2. Физическая культура

3.  Чтение сказки  В.Бианки «Как муравей домой спешил»

Интернет ресурсы

II пол. дня – ЗОЖ

«Укусы насекомых»

1.  Весной в деревне.  

Вахрушев А.А. с.180

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

Конструирование «Бабочки» (из бумаги)

       V неделя

«Река, море, океаны….»

с 28.05. по 31.05.

1. «Животный мир океана»

Интернет ресурсы

2. Физическая

 культура

II пол. дня – ОБЖ

«Как избежать неприятностей на воде»

1.  Заучивание наизусть стихотворения  В.Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная…»

Гербова  В.В.  с. 102

2. (А) По морям, по волнам

Лыкова И.А. с. 174

3. Физическая культура

II пол. дня – чтение рассказа В.Драгунского «Главные реки»

1.  Занятие № 3. 

И.А. Помораева, В.А. Позина с. 55

2.  Музыка

3. «Я рисую море»

Лыкова И.А.  с. 172

II пол. дня – чтение сказки Братье Гримм «Живая вода»

1. «Морская азбука»

Лыкова И.А.  с. 178

2. Физическая культура

3. Чтение русской народной сказки «Царевна лягушка»

Гербова В.В.  с. 83

II пол. дня – ЗОЖ

«Правила поведения на воде»

1.  «Сравнительное наблюдение за рыбами»

Бондаренко Т.М. с. 91

2. Музыка

II пол. дня – КМ-Д

«Аквариум» (оригами «Рыбки»)