Шәхси иҗади план
рабочая программа на тему

Татарстан Республикасы

Мамадыш шәһәре

муниципаль мәктәпкәчә белем бирү учреждениясе

4 нче санлы “Әкият” балалар бакчасы.

(2013-2014 уку елына)

ТӘРБИЯЧЕ: ШӘЙХЕТДИНОВА ЙОЛДЫЗ ФӘРИТ КЫЗЫ

Мамадыш, 2013 ел

                                                                                                                      «Раслыйм»  

Мамадыш шәһәре муниципаль мәктәпкәчә

                                                                                                                 белем бирү учреждениясе

                                                                                                                                                                                         4 нче санлы “Әкият” балалар бакчасы  

                                                                                                     Мөдире   ________________Хисамова А.М.

                                                                                     «_____»______________2012 г.

2013-2014 уку елына

(Уртанчылар төркеме)

Мамадыш, 2013 ел

1. Педагогның фамилиясе, исеме, әтисенең исеме

Шәххетдинова Йолдыз Фәрит кызы, Мамадыш шәһәренең 4 нче номерлы “Әкият” балалар бакчасының  тәрбиячесе.

2. Белеме     югары , ЕГПУ

3. Иҗади үсеш темасы:   “Балаларның эстетик үсешен формалаштыруына төрле төп эшчәнлек тәэсире”

4. Әлеге   эшне   түбәндәге   алгоритм   буенча   алып барам:

    1)Үз    белемемне    күтәрү   темасын    һәм    юнәлешен сайлау;

2. Үз белемемне күтәрүнең максат һәм бурычларын формалаштыру;
3. Информация чыганакларын билгеләү;
4. Үз белемемне күтәрү формасын сайлау;
5. Шәхси иҗади план төзү;
6. Үз белемемне күтәрүнең нәтиҗәсен күзаллау;
7. Үз   белемемне   күтәрү  эшчәнлеген   анализлау  һәм бәяләү;
8. Отчет әзерләү.

5. Тема өстендә эш башланды: 01. 09. 2012

6. Эшне төгәлләү планлаштырылган дата: 31. 05. 2017

7. Максатлар: 

 – Һөнәри дәрәҗәне күтәрү;

  – уен элементлары кулланып, белем һәм тәрбия бирү  процессының, нәтиҗәлелеген күтәрү  ;  

– балаларның иҗадилыгын  үстерү

 8.  Бурычлар

 ♦Киңәшмәләрдә, дискуссияләрдә,тәҗрибә уртаклашуда катнашу;

 ♦ Шөгылләргә үзанализ һәм үзбәя бирү;

 ♦Инновацион   процессларның  укыту  – тәрбия эше нәтиҗәсенә йогынтысын көчәйтү;

 ♦Дидактик уеннар картотекасы булдыру;

   ♦ Түгәрәк эшләре оештыру;

   ♦Балалар һәм тәрбиячеләр өчен оештырылган төрле конкурсларда катнашу.

9. Күзалланган нәтиҗә:

* Белем сыйфатын арттыру;

* Иҗадилыкны       һәм       логик       фикерләүне үстерүче      уеннарны   шөгыльләрдә     актив файдалану;

* Түбәндәгеләргә өйрәнергә:

– Дәресләрдә мулътимедиа кулланырга;

– Уен    һәм    белем    бирү    барышын   дөрес чиратлаштырырга;

–Балаларны   үз   белемнәрен     һәм  яңа   алынган белемнәрне чагыштыра һәм анализлый белергә өйрәтү;

– Иҗади сәләтләрне цстерү;

– Уен    элементлары    кулланып    эшләнгән  шөгыль эшкәртмәләре комплектлары булдыру;

– Периодик рәвештә эшчәнлегемә үзанализ үткәрү;

– Дидактик материаллар, карточкалар һ. б. туплау;

– Шәхси методик тема буенча эшкә йомгак ясау

5. Тема   өстендә   эш   барышында   үткәрелгән чаралар        

2013-2014 УКУ ЕЛЫНА БАЛАЛАР БЕЛӘН ЭШ

2012-2013 УКУ ЕЛЫНДА АТА-АНАЛАР БЕЛӘН ЭШ

“Балаларның эстетик үсешен формалаштыруына төрле төп эшчәнлек тәэсире”

дигән темага кагылышлы материалларны анализлау:

- әдәбият

- ел ахырында йомгак ясау

.

Темасына : «____________________________________»

2013-2014 уку елына