Наша Родина – Россия
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект по патриотическому воспитанию в старшей группе.

Тема: « Наша Родина – Россия»

Цель: Закреплять знания детей о природе России, о русском национальном костюме, о русских народных сказках, полешках. Воспитывать в детях любовь к своей Родине, вызвать чувство восхищения красотой русской природы, талантом русого народа.

Наглядный материал: Иллюстрации с изображением природы России- леса, реки, поля, моря, горы. Куклы в русской национальной одежде- мальчик и девочка.

Ход занятия.

1. Организационная беседа.

-Сегодня, ребята, я вам принесла очень красивые картинки, давайте их рассмотрим. (Воспитатель выставляет иллюстрацию с изображением леса)

-Что это?(Лес)

-Как вы догадались, что это лес? (Много разных деревьев.)

-Названия каких деревьев вы знаете?(Береза, ель.)

-А кто из вас был в лесу? Расскажите, что вы там делали. (Рассказы детей.)

-Красиво в лесу? Вам там понравилось?

-А что это? (Выставляет иллюстрацию с изображением реки.) Да, это река. Посмотрите какая она длинная, даже не видно конца. А как красиво по берегам реки! Кто из вас был на речке? Расскажите, что вы там делали? (Купались, загорали, ловили рыбу.) Красиво на речке? (Да.)

- А вот это что? (Море.) Посмотрите, какое оно красивое. Какого цвета вода в море? ( Синяя, зеленая.) Оно такое огромное, даже не видно берегов. Кто из вас был на море? Расскажите, какое оно? (Вода в море соленая, прозрачная, на море тепло.)

-А это что? (Иллюстрация с изображением поля.) Да, это пое. Полей в нашей стране много. Люди выращивают рожь, пшеницу, из которой делают муку и пекут хлеб, хлеб мы с вами едим каждый день. Какого цвета поле? 
(Желтое, золотистое.) Оно похоже на море, только золотистое. Когда дует ветер, то по полю проходят волны, совсем как на море. Поле, как и море, огромное. У моря не видно другого берега, а у поля не видно другого края. Поэтому говорят, что поле – бескрайнее.

- А вот здесь вряд ли кто-нибудь из вас был. Что это? Иллюстрация с изображением гор.) Это горы. Какие они, что вы можете сказать о них сказать? ( Высокие, красивые.) Что лежит на вершинах гор? ( снег.) Правда, очень красиво?

- посмотрите, как красивы- и лес, и река, и море, и горы и поля. Все это наша с вами страна. Как она называется?

- Россия очень большая, богатая и красивая страна! И живут в ней очень талантливые люди. И чего только русский народ не умеет делать – и сказки сочинять, и песни, и разные красивые предметы делать.

2. Подвижная хороводная игра «Из-за леса, из-за гор».

-Сейчас мы с вами поиграем в дну русскую народную игру. Русский народ ее придумал ее очень давно, но играют в нее до сих пор дети.

3. В гостях Маша и Саша.

-Пока мы с вами играли, к нам пришли гости.(Показывает куклы, одетые в русскую национальную одежду,- мальчик и девочка.) Это Маша и Саша. Они пришли к своим друзьям, которые живут в нашей группе, -куклам Аленушке и Иванушке. Принесите их из кукольного уголка.

- Все эти куклы, Аленушка, Маша, Иванушка и Саша, одеты в русские национальные костюмы. Костюмы разные, красивые. Давайте сначала посмотрим, как одеты куклы-девочки. Во что они одеты? (В сарафаны.) Сарафаны одинаковые? Какого они цвета? А что у кукол-девочек на голове? А что у Аленушки? Кто помнит, как называется этот головной убор? (Кокошник.) А у Маши, что на голове? (Широкая лента.)

-А теперь давайте посмотрим на наших мальчиков. У них не совсем обычные рубашки. Кто помнит, как они называются? (Косоворотки. Дети повторяют это слово хором и индивидуально.) А косоворотки у кукол- мальчиков одинаковые?(Нет) Какая косоворотка у Иванушки?(Красная, отдельная тесьма) А у Саши? (Белая, вышитая.)

- Маша и Саша пришли к нам в гости, чтобы послушать, как вы будете читать русские народные потешки и песенки. С ними вместе вас послушают и наши куклы Иванушка и Аленушка.

4. Чтение потешек и песенок с детьми.

(Дети читают потешки, которые они выучили на занятиях – «Гуси, вы гуси», «Петушок, петушок», «Солнышко- ведрышко» и др.)

-Молодцы, ребята. Нашим гостям очень понравилось, как вы читали русские народные потешки и песенки. Они прислали вам новую русскую народную сказку. Вы знаете русские народные сказки? Посмотрите у меня много книг с русскими народными сказками. Вы их узнали? Назовите. А о ко эти сказки? (О лисе, зайчике и так далее)

5. Чтение сказки «У страха глаза велики»

-А сказка, которую принесли нам гости, о страхе. Вы знаете что такое страх?
(когда кто -то чего-то боится). А его можно испугаться?(Предложения детей). Иногда, например, в темноте можно испугаться того, чего нет на самом деле. Вот так и произошло с героями русской народной сказки.(Воспитатель рассказывает детям сказку)

-Что же на самом деле произошло? А что подумали перепуганные звери?

6. Итог занятия.