Проект "Пожарная безопасность". Старшая группа
проект (старшая группа) на тему

Проект «Пожарная безопасность»

Старшая группа

Проект «Пожарная безопасность»

Воспитатель: Наталия Самойлова 
 

Тип проекта: среднесрочный, информационный, социальный, творческий.

Время реализации проекта: 3 месяца

Участники: дети старшей  группы, воспитатель

Актуальность:

У детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями. Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу, особенно на фоне повышенной пожароопасности в нашем регионе.

Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.

Цель проекта:

Формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в ДОУ; выставка детского рисунка «Пожар»; совместно с родителями создать плакат «Осторожно, пожар!»; презентация по данной теме.

Задачи:

- уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения;

- учить детей правилам поведения в экстремальной ситуации (набирать номер телефона пожарной части, четко называть свой адрес);

- познакомить со средствами пожаротушения;

- способствовать овладению приемами элементарного практического взаимодействия с окружающими предметами, с помощью которых можно потушить пожар;

- расширить знания детей о профессии пожарного;

- воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению страха перед огнем;

- развивать в детях желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими, смелыми и сильными, как пожарные;

- привлечь внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте;

- формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.

Этапы проекта.

Подготовительный этап:

- Подбор детской художественной литературы для чтения детям;

- Подбор дидактических игр;

- Подбор сюжетных картинок и иллюстраций;

- Оформление папки – передвижки для родителей «Осторожно, пожар!»;

- Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Основной этап:

1. Проведение с детьми бесед о пожарной безопасности:

- «Почему огонь полезен и опасен?»;

- «Беседа о труде пожарных»;

- «Эти предметы таят опасность!»;

- «Спички детям не игрушка»;

- «Знает каждый гражданин, этот номер 01».

- «Знакомство с огнетушителем ».

2. Рассматривание картин, плакатов, иллюстраций.

3. Дидактические игры:

- «Горит – не горит»

- «Что нужно пожарным?»

- «Что сообщить по  телефону»

- «Какой бывает огонь?»

- «Опасно – не опасно»

- «Подбери определения к слову пожарный»

(См.картотеку)

4. Сюжетно-ролевые игры:

- «Мы – пожарные!»

- «Позови на помощь»

-«Мы в лесу » и др.

(См.картотеку)

5. Просмотр мультфильма

-«Кошкин дом»

      6. Подвижная игра

      - «Кто быстрее потушит пожар?»

       7. Чтение художественной литературы детям

- Б. Житков «Дым», «Пожар»

- С. Маршак «Пожар», «Дядя Степа», «Рассказ о неизвестном герое»

- К. Чуковский «Путаница»

- Г. Остер «Вредные советы»

- Е. Пермяк «Сказка о том, как огонь с человеком подружился»

- стихи О. Вациетис «Спички», «Новый год»

- стихи Е. Харинская «Спичка – невеличка», «Сережа»

- литературная викторина «Загадки из спичечного коробка» по данной теме

8. Загадки о пожарной безопасности  ( см.картотеку)

9. Экскурсия по детскому саду (знакомство с местом положения огнетушителей); к пожарному щиту с песком; к пожарным выходам

10. Детские рисунки на тему «Пожар! Пожарная машина», «Огонь –добрый, Огонь-злой»

Заключительный этап:

- Выставка детских рисунков на данную тему