Эссе на тему: «Моя педагогическая философия»
материал (средняя группа)

Эссе на тему:

«Моя педагогическая философия»

Подготовила: Юшина Т.М.

воспитатель МБДОУ детский сад «Сказка»,

Моршанский район

2019 г

«Много на свете профессий хороших, 

но знаю моей не найти интересней».

Как трудно быть «дневною» мамой

Для двух десятков малышей

Дневная мама!- как ни странно,

Но это так подходит ей.

(В. Саврасов)

Почему я выбрала профессию педагога? Вопрос, ответ на который  не знает никто.  Ведь эта профессия не каждому дается. Не все могут понять, почему именно педагогика меня увлекла. Наверное, банально будет сказать, что я люблю детей, но это не главная причина моего выбора. С самого детства я хотела учить и воспитывать детей. Ведь дети - это наше будущее. И воспитание последующих поколений является первостепенной задачей педагога. Моя карьера началась много лет назад. С тех пор образовательная сфера потерпела много изменений, но, несмотря на все трудности, я смогла продолжить движение к своей цели. С самых первых лет жизни  ребенка его обучают различным дисциплинам, и я считаю, что рядом с ним должен быть человек, который поможет ему в выборе будущей профессии, будет направлять его, станет  примером и опорой.

На моем жизненном пути всегда были люди, которые меня поддерживали и которые вставляли палки в колеса, но «Все, что нас не убивает, делает нас сильнее» (Ницше).  Выбирая из многообразия педагогических направлений, я остановилась именно на дошкольной ступени образования, потому что решила связать свою жизнь с детским садом. Как я уже сказала, в образовательной сфере каждый год происходят изменения и мы должны подстраиваться под них. Каждый человек должен самосовершенствоваться и саморазвиваться, если этого не делать, то мы станем не компетентны в своей профессии. Именно поэтому  нужно придумывать новые и совершенствовать старые методы и приемы работы с детьми.  Появляются методические разработки, направленные на разностороннее развитие детей дошкольного возраста и только от воспитателя зависит их реализация в образовательном процессе. Ведь педагог, как компас, направляющий своих подопечных по тому или иному пути. Именно от него будет зависеть, какими дети пойдут в школу и в дальнейшую жизнь.

На этапе дошкольного воспитания зарождаются первоначальные навыки общения, закладываются моральные нормы и общепринятые правила поведения в обществе. Воспитатель не должен упустить ни малейшую деталь в воспитании ребенка, пока он ступает на первую ступень взросления. За весь свой педагогический опыт, я не устаю удивляться тому, как дети меняются за весь период детского сада. То, какими они пришли, и какими они становятся на момент выпуска. Конечно, приятно осознавать, что ты была неотъемлемой частью их жизни. Всегда приятно видеть, что дети с удовольствием идут в детский сад и понимать, что в этом есть твоя заслуга. Это окрыляет и дает вдохновения для новых открытий и находок.

В своей педагогической деятельности большое внимание я уделяю развитию речи, реализуя это посредством театрализации. Также использую лего-технологии, которые  позволяют играя обучаться.

У детей формируется сила воли детей, умение рассуждать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи.  Все это помогает избавить детей от стеснения выступать на публике, что в дальнейшей  жизни им пригодиться.

Итак, профессия воспитателя важна и необходима обществу, для воспитания будущего поколения.

К. Гельвеций сказал: «Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».