Доклад на тему "Лэпбук"
материал (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

Д/С №1 с.Раевский

Доклад на тему

"Лэпбук  - как средство развития познавательной инициативы и самостоятельности старших дошкольников" в рамках районного методического объединения по теме:"Развитие детской инициативы и самостоятельности в условиях детского сада " на базе МБДОУ - детский сад № 2 с.Раевский от 06.02.2019 г.

Выполнила: воспитатель

 Ульмаскулова З.Р

Раевка

2019

В нашем саду функционирует программа дополнительного образования "Наша безопасность".Дети ходят на занятия два раза в неделю , которые проводит старший воспитатель Гильманова Т,М. Детям очень нравятся занятия , и я решила дополнить знания детей изготовив лэпбук по теме основы безопасности жизнедеятельности" . Что же такое лэпбук? лэпбук — это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материла, который направлен на развитие творческого потенциала в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения.( Показ лэпбука")

Лэпбук можно изготовить вместе с детьми , привлекая и родителей. этот лэпбук у меня первый поэтому пока сделала сама, и получилось как дидактическое пособие.

какой материал вошел ?

-загадки "опасные предметы"

-безопасность дорожного движения

-важно знать номера экстренных служб

-картотеки ситуативных бесед, дидактических игр

-опасные, безопасные ситуации

-безопасность на природе, безопасность дома

-спички детям не игрушка

-обж в картинках

-электричество опасно

-правила безопасности в стихах

-правила поведения с незнакомыми людьми

-закон четырех не

-азбука безопасности для детей

-уроки безопасности

Я задала вопрос детям что еще можно сюда добавить.

Они предложили сюда добавить книжки- раскраски.

Лэпбук использую и на занятих, и в режимных моментах.так как он интересный , красочный помогает лучше понять и запомнить материал.

В режимные моменты любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное,  Лэпбук хорошо подойдет для занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с карточками, а другим детям – задания,кто читает тем раздать различные ситуации, самостоятельно прочитав , готовят ответ.) Сейчас у меня подготовительная группа, дети сами читают.загадывают друг другу загадки.зачитывают различные ситуации. И это просто интересно!  

Также это прекрасный способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме.

Работа с лэпбуком является отличным способом для закрепления определенной темы с детьми, позволяет осмыслить содержание книги, а также провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации. А может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической недели.В конце января у нас прошла неделя здоровья и вся информация касающейся этой темы здесь.мы просто все повторили.

Таким образом, информация, представленная в лэпбуке выполняет познавательную и развивающую функцию.

Эта форма работы помогает воспитателям обеспечить условия для поддержки детской инициативы и творчества в группе. Такая необычная увлекательная форма работы создает условия для развития личности, мотивации и развития ребенка.

Для воспитателей  лэпбук  — уникальный способ организации познавательной работы детей дошкольного возраста.

 Лэпбук отвечает требованиям установленным федеральным стандартом к организации развивающей предметно-пространственной среды: информативен; многофункционален; имеет возможность применяться как индивидуально, так и группой детей одновременно (можно так же с участием взрослого как партнера); владеет образовательными свойствами; является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру культуры; вариативен; его содержание и структура доступны детям дошкольного возраста; обеспечивает экспериментирование; способствует вовлечению детей в игровую, познавательно-исследовательскую, конструктивную и творческую деятельность.