Семинар-практикум "Уроки доброты"
статья

Семинар-практикум для педагогов «Уроки доброты»

Важной составляющей процесса формирования духовных начал юной личности является

нравственное воспитание. Заботясь о духовном развитии детей, в повседневной работе с

ними педагоги должны чаще обращаться к искусству, учить детей воспринимать

произведения с позиции красоты, понимать их глубинный смысл и духовную ценность.

Для этого самим педагогам необходима подготовка – работа над собой. Именно на это

направлен данный семинар. Усвоенные во время обмена опытом приемы и формы работы

пригодятся воспитателям при общении с детьми.

Цель: обогащать знания педагогов о приемах и методах формирования духовно-

нравственных качеств дошкольников при помощи литературных произведений. Повышать

мотивацию в работе по развитию этических представлений детей. Развивать творческий

потенциал дошкольников.

Оборудование: фанты желтого и серого цветов, ручки, плакат «Добро и зло», мольберт,

цветные круги, аудиозапись спокойной музыки, ватманы, фломастеры, журналы, клей,

ножницы, сердце разрезанное на части, шляпы 7 цветов.

Ход семинара

І вступительная часть

Организационный момент.

Сообщение темы и задач семинара.

Мозговой штурм «Добро и зло»

Участники тянут с коробочки цветные фанты (желтого и серого цвета). В зависимости от

цвета делятся на две группы. Участники, которые вытянули желтые фанты, записывают на

них, что такое «добро». Те, кто достал серые фанты – что такое «зло».

Фанты с записями прикрепляют на плакат. Потом обсуждают ответы. Подытоживая

ответы участников семинара, ведущий вывешивает выписанные с толкового словаря

определения «добро», «зло».

Добро -все положительное, хорошее полезное, дружественное отношение к людям.

Зло - худое, лихое; противоположно добру, намеренное причинение кому-либо вреда,

страданий.

Создание модели «Пути к сердцу ребенка»

Ведущий раздает педагогам цветные круги и предлагает написать на них методы, при

помощи которых осуществляется духовно-нравственное воспитание дошкольников.

Потом круги с надписями прикрепляют к доске в виде лепестков цветка вокруг серединки

с надписью «Пути к сердцу ребенка».

Упражнение «Составь пословицу»

Ведущий: все народное творчество – это старейший вид искусства. Другое его название –

фольклор. Это слово в переводе с английского означает «народная мудрость». Изучая

устное народное творчество, дети усваивают основы духовности, которые закладывались

в народные произведения в течении веков. Используя фольклор выполним упражнение

«Составь пословицу»

Ведущий раздает каждой группе участников карточки с записанными словами, с которых

нужно составить пословицы.

Здоровье а доброму сухарь впрок и на злому и мясное не.

(Доброму и сухарь на здоровье, а злому и мясное не впрок)

На само торопись а худое доброе дело, приспеет

(Торопись на доброе дело, а худое само приспеет)

5.Упражнение «Назови пословицу»

Ведущий: каждый по очереди назовите пословицы про добро.

Каждая группа по очереди называет пословицы.

Пословицы про добро.

∙

Доброта без разума пуста.

∙

Доброму добрая память.

∙

Не ищи красоты, ищи доброты.

∙

На свете не без добрых людей.

∙

Добрые умирают, да дела их живут.

∙

Доброму делу не кайся.

∙

Лихое лихому, а доброе доброму.

∙

С доброй женой горе – полгоря, а радость вдвойне.

∙

Доброе дело не опоздано.

∙

Доброму и сухарь на здоровье, а злому и мясное не впрок.

∙

Злой не верит, что есть добрые люди.

∙

Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.

∙

Про доброе дело говори смело.

∙

Наступая на горло, да по доброй воле.

∙

Доброму бог помогает.

∙

Доброму человеку, что день, то и праздник.

∙

Доброе дело — правду говорить смело.

∙

Кто доброе творит, того зло не вредит.

6. Игра : Добрый ангел.

Цель: Воспитывать внимание к друг другу, милосердие, взаимопомощь.

 2 команды- одни ангелы, другие «слепые» . Детям завязывают глаза, им надо пройти между препятствиями. Ангел помогает им. Также можно передавая ангела по кругу говорить ласковое слово или доброе слово, или сделать какое-то доброе дело для рядом стоящего ребенка.

7. Игра «Семья»

Цель: формировать у детей понятия о семье.