Проект:«Мои любимые книжки- Агния Барто»
проект (младшая группа)
Информационная карта проекта
Полное название проекта: «Мои любимые книжки- Агния Барто»
Автор проекта: воспитатели ГБОУ Школа №2044 г. Москва:
Рагимова Ксения Игоревна
Чекурова Елена Егоровна
Продолжительность проекта:
с марта по апрель 2017г.
Участники проекта:
Воспитатели: Рагимова К.И., Чекурова Е.Е.,
дети 2-й младшей группы №1, родители.
Возраст детей: 3 года (2-ая младшая группа)
Образовательная деятельность:
речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.
Проблемы проекта:
*Плохое знание детьми произведений А. Барто;
*Слабо развит словарный запас детей;
*Недостаточно развиты творческие способности у детей младшего возраста;
*Непонимание родителей важности совместного чтения и заучивания стихотворений с детьми;
*Воспитывать у детей бережное отношение к книгам.
Цель проекта:
*Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с творчеством А.Барто;
*Формирование у родителей желания знакомить детей с творчеством поэтессы.
Задачи проекта:
*Знакомство детей с творчеством А.Барто;
*Способствовать пополнению словарного запаса детей, расширению их кругозора;
*Создать условия для развития творческих способностей детей ДОУ;
*Приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений А. Барто;
*Прививать у детей доброжелательное и бережное отношение к книгам.
Форма проведения итогового мероприятия проекта:
Выставка детских работ и книжек малышек.
Название итогового мероприятия:
Выставка детских работ и книжек малышек «В стране весёлого детства»
Продукты проекта:
*Картотека загадок с картинками про игрушки;
*Картотека физкультминуток;
Ожидаемые результаты по проекту:
*освоение литературного материала детьми младшего возраста в ходе изобразительной деятельности на основе произведений А.Л.Барто;
* чтение стихотворений наизусть;
* заинтересованность родителей в совместном с детьми чтении и заучивании стихотворений;
*приобретение детьми опыта общения друг с другом.
Сетевая паутинка по проекту
«Мои любимые книжки-Агния Барто"
Художественно - эстетическое развитие
рисование | лепка | аппликация |
*«Лошадки на лугу» коллективная работа (гуашь); *«Мячики для котят» (гуашь, поролон); *«Идёт дождик» (карандаш); *«Козлёнок» (гуашь).
| *«Самолёт»; *«Погремушка»; *«Мой веселый, звонкий мяч».
| *«Неваляшка танцует»; *«Барабан»; *«Шарфик для зайки». |
Социально - коммуникативное развитие
труд | дидактическая игра | сюжетно-ролевая игра |
*«Полечим книжку»; *«Помоем игрушки»; *«Помощники» - закрепление КГН (сервировка стола). | *«Собери картинку»;
| *«Магазин игрушек»; *«Купание куклы Тани»; *«Угостим Таню чаем»; *«Идем в больницу».
|
Познавательное развитие
ФЭМП | ФЦКМ | конструирование |
*Д/игра «Угостим зайчат морковкой» («столько- сколько, поровну», «одинаково»); * Д/игра «Витрина магазина игрушек» (один- много); *Д/игра «Малина для медвежат» («столько- сколько, поровну», «одинаково»). *Занятие по ФЭМП на тему: «В стране игрушек»
| *Беседа о поэтессе А.Л.Барто. Ознакомление детей с портретом А.Л.Барто; *Рассматривание тематической папки «Игрушки»; *Беседа с детьми о дожде «Капелька дождя» по стихотворению А. Барто «Дождь в лесу».
| *«Самолёт построим сами» (коллективная работа);
*«Мы в зоопарке» (подгрупповая работа).
|
Речевое развитие
Развитие речи | Чтение художественной литературы |
*Заучивание стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки»; *Конспект занятия по развитию речи. Чтение стихотворения А.Барто «Мишка»; *Загадки про игрушки.
| *Чтение сборника стихотворений А. Барто; *Игра «Назови стихотворение» |
Физическое развитие
ЗОЖ (здоровый образ жизни) | Физическое развитие |
*Физкультминутки. | *Сценарий развлечения по теме: «Олимпийские резервы»; *Подвижные игры: «Самолёты»; «Мой весёлый, звонкий мяч»; «Зайка серенький сидит…»; «Лошадки». |
Работа с родителями:
Анкетирование | Консультации | Беседа | |
*«Место книги в нашей семье». | *на тему: Биография А. Л. Барто «Учим стихи с детьми дошкольного возраста»; *на тему: «Почему важно читать детям вслух?»; *на тему: «Развиваем ребёнку память»; *на тему: «Почему ребёнок рвет книги». | *на тему: «Зачем читать детям книги на ночь?».
| |
Совместная работа родителей и детей | Изготовление книжек по проекту А.Барто. | Памятка | |
«Как и для чего читать детям книги» | |||
Итоговое мероприятие |
Выставка детских работ и книжек малышек «В стране весёлого детства». |
Продукты проекта:
*Создание картотеки физкультминуток
*Создание картотеки загадок;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 karta_proekta_a._barto.docx | 22.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Информационная карта проекта
Полное название проекта: «Мои любимые книжки- Агния Барто»
Автор проекта: воспитатели ГБОУ Школа №2044 г. Москва:
Рагимова Ксения Игоревна
Чекурова Елена Егоровна
Продолжительность проекта:
с марта по апрель 2017г.
Участники проекта:
Воспитатели: Рагимова К.И., Чекурова Е.Е.,
дети 2-й младшей группы №1, родители.
Возраст детей: 3 года (2-ая младшая группа)
Образовательная деятельность:
речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.
Проблемы проекта:
*Плохое знание детьми произведений А. Барто;
*Слабо развит словарный запас детей;
*Недостаточно развиты творческие способности у детей младшего возраста;
*Непонимание родителей важности совместного чтения и заучивания стихотворений с детьми;
*Воспитывать у детей бережное отношение к книгам.
Цель проекта:
*Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с творчеством А.Барто;
*Формирование у родителей желания знакомить детей с творчеством поэтессы.
Задачи проекта:
*Знакомство детей с творчеством А.Барто;
*Способствовать пополнению словарного запаса детей, расширению их кругозора;
*Создать условия для развития творческих способностей детей ДОУ;
*Приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений А. Барто;
*Прививать у детей доброжелательное и бережное отношение к книгам.
Форма проведения итогового мероприятия проекта:
Выставка детских работ и книжек малышек.
Название итогового мероприятия:
Выставка детских работ и книжек малышек «В стране весёлого детства»
Продукты проекта:
*Картотека загадок с картинками про игрушки;
*Картотека физкультминуток;
Ожидаемые результаты по проекту:
*освоение литературного материала детьми младшего возраста в ходе изобразительной деятельности на основе произведений А.Л.Барто;
* чтение стихотворений наизусть;
* заинтересованность родителей в совместном с детьми чтении и заучивании стихотворений;
*приобретение детьми опыта общения друг с другом.
Сетевая паутинка по проекту
«Мои любимые книжки-Агния Барто"
Художественно - эстетическое развитие
рисование | лепка | аппликация |
*«Лошадки на лугу» коллективная работа (гуашь); *«Мячики для котят» (гуашь, поролон); *«Идёт дождик» (карандаш); *«Козлёнок» (гуашь). | *«Самолёт»; *«Погремушка»; *«Мой веселый, звонкий мяч».
| *«Неваляшка танцует»; *«Барабан»; *«Шарфик для зайки». |
Социально - коммуникативное развитие
труд | дидактическая игра | сюжетно-ролевая игра |
*«Полечим книжку»; *«Помоем игрушки»; *«Помощники» - закрепление КГН (сервировка стола). | *«Собери картинку»; | *«Магазин игрушек»; *«Купание куклы Тани»; *«Угостим Таню чаем»; *«Идем в больницу». |
Познавательное развитие
ФЭМП | ФЦКМ | конструирование |
*Д/игра «Угостим зайчат морковкой» («столько- сколько, поровну», «одинаково»); * Д/игра «Витрина магазина игрушек» (один- много); *Д/игра «Малина для медвежат» («столько- сколько, поровну», «одинаково»). *Занятие по ФЭМП на тему: «В стране игрушек» | *Беседа о поэтессе А.Л.Барто. Ознакомление детей с портретом А.Л.Барто; *Рассматривание тематической папки «Игрушки»; *Беседа с детьми о дожде «Капелька дождя» по стихотворению А. Барто «Дождь в лесу». | *«Самолёт построим сами» (коллективная работа); *«Мы в зоопарке» (подгрупповая работа). |
Речевое развитие
Развитие речи | Чтение художественной литературы |
*Заучивание стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки»; *Конспект занятия по развитию речи. Чтение стихотворения А.Барто «Мишка»; *Загадки про игрушки. | *Чтение сборника стихотворений А. Барто; *Игра «Назови стихотворение» |
Физическое развитие
ЗОЖ (здоровый образ жизни) | Физическое развитие |
*Физкультминутки. | *Сценарий развлечения по теме: «Олимпийские резервы»; *Подвижные игры: «Самолёты»; «Мой весёлый, звонкий мяч»; «Зайка серенький сидит…»; «Лошадки». |
Работа с родителями:
Анкетирование | Консультации | Беседа | |
*«Место книги в нашей семье». | *на тему: Биография А. Л. Барто «Учим стихи с детьми дошкольного возраста»; *на тему: «Почему важно читать детям вслух?»; *на тему: «Развиваем ребёнку память»; *на тему: «Почему ребёнок рвет книги». | *на тему: «Зачем читать детям книги на ночь?». | |
Совместная работа родителей и детей | Изготовление книжек по проекту А.Барто. | Памятка | |
«Как и для чего читать детям книги» | |||
Итоговое мероприятие |
Выставка детских работ и книжек малышек «В стране весёлого детства». |
Продукты проекта:
*Создание картотеки физкультминуток
*Создание картотеки загадок;
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Досуг для детей старшего возраста "Любимые стихи Агнии Барто"
ЦЕЛЬ: Способствовать знакомству с литературным наследием детской писательницы Агнии Барто, раскрывающим прекрасные стороны детства, влияющее на развитие и становление характера ребенка-дошкольник...
проект в средней группе по приобщению к художественной литературе Мои любимые стихи Агнии Барто
Стихотворения для детей – один из самых первых и простых опытов знакомства с книгами. Часто еще до того, как он сможет прочитать их самостоятельно, малыш слышит эти строки от взрослых и выучивае...
Проект "Мои любимые игрушки. Агния Барто"
Данный проект дает возможность познакомиться с творчеством Агнии Львовны Барто....
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Большеуринский детский сад» Воспитатель: Медведева Ольга Васильевна Доклад к презентации: «Любимые стихи Агнии Барто» проект с детьми от 3 – 5 лет
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Большеуринский детский сад»Воспитатель: Медведева Ольга ВасильевнаДоклад к презентации:«Любимые стихи Агнии Барто»...
Проект в подготовительной группе "Любимые стихи Агнии Барто"
Формирование у детей интереса и потребности в чтении произведений Агнии Барто....
