РППС в средней группе
презентация к уроку (средняя группа)

Опубликовано 10.12.2019 - 18:27 - Симакова Юлия Викторовна

В своей группе я обогащаю среду элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей Предметно-развивающую среду я организую так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещение оборудования по секторам позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам: конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование.

Скачать:

Вложение	Размер
rpps_simakova1.pptx	1.49 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Организация РППС в работе с детьми Подготовила: Симакова Юлия Викторовна

Слайд 2

Вход в группу, нижняя левая точка Нижняя правая точка Верхняя левая точка Верхняя правая точка Вид ( ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру

Слайд 3

1. Рабочий сектор Рабочий сектор во 2 младшей группе включает в себя: Экспериментирование; Сенсорика—конструирование; Математическое развитие; Живая природа

Слайд 4

Рабочий сектор Рабочий сектор Рабочий сектор 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 5

Рабочий сектор Рабочий сектор Рабочий сектор 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 6

1.6. Рабочий сектор (методическая литература педагога) 1.7. Рабочий сектор (ИКТ для педагога) 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 7

Активный сектор 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 8

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Активный сектор Активный сектор

Слайд 9

Активный сектор Активный сектор 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 10

Активный сектор 2.2.5. Активный сектор 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 11

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР Активный сектор Активный сектор

Слайд 12

3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР Спокойный сектор Спокойный сектор Спокойный сектор

Слайд 13

Среда для диалога с родителями Среда для диалога с родителями Среда для диалога с родителями 4. Организация среды для диалога с родителями

Слайд 14

Рабочий сектор

Слайд 15

Приобщение детей к труду

Слайд 16

Модуль по развитию речевых навыков

Слайд 18

Макет из рабочего сектора по ПДД

Слайд 19

Активный сектор

Слайд 20

Использование массажной дорожки для профилактики и коррекции плоскостопия

Слайд 21

Спокойный сектор

Слайд 23

Таким образом, я пытаюсь обогатить среду элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей. Предметно-развивающую среду я организую так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещение оборудования по секторам позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам: конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование