Календарно-тематическое планирование на вторник
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Д

Е

Н

Ь

Н

Е

Д

Е

Л

И

В

Т

О

Р

Н

И

К

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей

Групповая,    подгрупповая

Индивидуальная работа

Утро: прием детей,  

Утренняя гимнастика. Подготовка  к завтраку, завтрак

Динамическая пауза «Деревья зимой»

 Дети выполняют импровизированные движения, соответствующие тексту.

Заучивание  стихотворения  И. Сурикова «Зима».

Цель: Помочь детям почувствовать красоту поэтического описания зимней природы, запомнить стихотворение и выразительно читать его.

Коля  К, Даша М, Илья К, Вова С.

Цель: Закрепить умение сравнивать предметы по ширине, цвету,  повторить порядковый счет, отвечать на вопросы «какой?», «какая?»

Образовательная деятельность

9.00 –9.3 0

 Формирование элементарных математических представлений

Тема: «Сравнение предметов по величине и цвету»

Виды деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Цель: Закреплять умение сравнивать предметы по длине, ширине, цвету, повторять порядковый счет, развивать пространственное мышление, учить отвечать на вопросы» какой?» который?».

9.40 –11.10

  Музыкальное

По плану музыкального руководителя

11.20-11.50

Речевое развитие

Тема: Составление рассказа по картине  И.И. Шишкина. «Зима».

Виды деятельности: Восприятие художественной литературы и фольклора, исследовательская.

Цель: Учить отвечать на вопросы по содержанию картины, Воспитывать умение самостоятельно составлять рассказы по картине, совершенствовать навыки речевого общения.

Прогулка: наблюдение в природе, труд в природе: п/и, д/и

Наблюдение  за птицами.

 Показать изменение в поведении птиц в зависимости от погодных условий. Рассмотреть прилетающих птиц. Сравнить воробьев с синичками.

 Закрепить умение различать их по внешнему виду.

П/и «Бездомный заяц». Цель: Учить действовать по сигналу воспитателя.

Илья К,  Вова С , Даша  М.,  трудовая деятельность: Постройка фигур из снега на участке.

Учить строить из снега фигуры.

Цель: Воспитывать дружеские отношения.

Возвращение с прогулки, обед, сон

Дидактическое упражнение  «Составляем загадки  о зиме».

Цель: Учить детей придумывать загадки самостоятельно, развивать творческое воображение, совершенствовать навыки связной речи.                                                                                                                                            

Воспитание культурно – гигиенических навыков.

Правильно умывться и пользоваться индивидуальным полотенцем.

Подъем. Гимнастика после сна .

Комплекс упражнений: Хождение босиком по оздоровительной дорожке. Профилактика нарушений осанки.

Полдник.

Уход детей домой

Прогулка по плануI половины дня

Воспитание культурно – гигиенических навыков. Есть аккуратно, бесшумно, сохраняя правильную осанку.