Конспект
план-конспект занятия (старшая группа)

Деятельность детей

Деятельность педагога

примечание

Организационный момент, начало занятия

- Дети здороваются

-встают в круг

-руки к груди

-протягивают руки друг к другу

-берутся за руки

-улыбаются

- Врач

- Градусник

- Зеленка

- Таблетка

-Больница

- нельзя кричать, бегать, толкать людей, потому что они себя плохо чувствуют. Надо быть вежливыми.

- нет, сначала надо взять медицинскую карточку.

-  в регистратуре.

- там сидит регистратор, которая спрашивает нашу фамилию, имя, домашний адрес  и только тогда она выдаст нам нашу медицинскую карту.

- в аптеке.

-Да.

-Ребята у нас сегодня гости, давайте поздороваемся.

-А теперь по приветствуем друг друга

 Утреннее приветствие

-Собрались все дети в круг
Я твой друг
И ты мой друг

Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся

-Ребята я для вас сегодня приготовила загадки, послушайте и отгадайте их:

1. Педиатра ты не бойся,
Не волнуйся, успокойся,
И, конечно же, не плачь,
Это просто детский...

 2. Он скажет всем, когда больны,
Когда таблетки пить должны.
На нем рубаха из стекла
И ртутный столб внутри всегда...
3. Жидкость из аптечной склянки
Нам немножко щиплет ранки.
Маме, папе и ребенку
Лечит ссадины…
4. Как называется, дружок,
Любой лечебный порошок,
Спрессованный в лепешку?
Им лечат даже кошку. …
5.  В этом домике врачи.

Ждут людей, чтоб их лечить.

Всем они помочь готовы -

Отпускают лишь здоровых.

А каком домике, говориться в загадке?

- правильно только в больнице помогут тем кто болеет. Ребята, вы знаете как нужно вести себя в поликлинике?

- а когда мы приходим в поликлинику, то сразу идём к врачу?

- где мы берем медицинскую карточку?

- правильно, для этого мы идём в регистратуру. Кто нас встречает в регистратуре?

- Затем мы с медицинской картой идем к кабинету врача. Врач нас осматривает, может выписать лекарство.  А где мы может получить это лекарство?

-правильно, ребята, я предлагаю вам поиграть в интересную игру – «Больница». Будем играть?

Дети заходят в группу. Встают полукругом.

Повторяют действия за воспитателем.

Основная часть

Выбор ролей по желанию детей.

- врач - принимает пациента, выслушивает, осматривает, назначает лечение.

- регистратор - записывает больных на приём, выдаёт медицинскую карту.

Регистратор:  здравствуйте. Ваша фамилия, имя, адрес. Ваш полис.

Пациент: здравствуйте, я живу по адресу Комарова 22. Вот полис.

Регистратор: возьмите вашу карточку.

Ребёнок-врач: здравствуйте, проходите, садитесь. Что у вас болит?

Ребёнок - пациент: у меня болит горло, сильный кашель.

Врач: давайте вас посмотрим. Откройте рот, скажите «а-а-а» я посмотрю  вас. Да, горлышко красное. Медсестра Вам выпишет рецепт. Лекарство получите в аптеке.

Ребенок – пациент: спасибо, доктор. До свидания.

Ребёнок -врач: здравствуйте, проходите, садитесь. На что Вы жалуетесь?

Ребёнок - пациент: здравствуйте, доктор. Я бежал на автобус и упал. У меня болит нога».

Врач: давайте я вас сейчас посмотрю. Да, у вас сильный ушиб. Медсестра Вам помажет мазью и наложит повязку. Я Вам выпишу мазь от ушибов».

Ребенок-врач: здравствуйте, проходите, садитесь. На что Вы жалуетесь?

Ребенок – мама с сыночком: здравствуйте, доктор. Мой сынок качался на качелях и упал. У него болит рука.

Ребенок-врач: покажи мне свою руку. Ничего страшного. Медсестра сейчас помажет зеленкой и забинтует. Вот рецепт. Купите зеленку в аптечном киоске.

Ребенок-пациент: спасибо, до свидания.

Ребёнок-врач: здравствуйте, проходите, садитесь. Что вас беспокоит?

Ребёнок – пациент: я плохо вижу.

Врач: садитесь на стул. Закройте левый глаз. Называйте картинки, которые я покажу.

Ребенок – пациент: машина, кран и т.д..

Врач: я вам выпишу рецепт на очки, чтобы вы лучше видели.

Ребенок – пациент: спасибо, доктор.

Врач: очки получите в аптечном киоске по рецепту.

Ребенок пациент: до свидания.

-  да

-да

Дети идут в аптечный киоск и получают на лекарства по рецептам.

Аптекарь: здравствуйте, ваш рецепт.

Выдает лекарство.

-да

-прежде чем  начнём игру, надо распределить роли. Кто из вас хочет быть регистратором?

 А аптекарем? 

А медсестрой? 

- Остальные дети будут пациентами.

- А я буду главным врачом и буду наблюдать за работой  врача и других работников поликлиники. Давайте еще раз вспомним, что делает врач?

- а регистратор?

-Работники больницы занимайте свои рабочие места. А вы все остальные будете пациентами. 

-Поликлиника открылась.

-врач начинает свой прием.

-все получили рецепты?

-все получили помощь врачей?

-открылся аптечный киоск? Можно пройти и получить лекарства по рецепту.

-ребята сегодня уже поздно и наша поликлиника закрывается, а вместе с ней и аптека. Но завтра больница и аптека рады будут видеть вас у себя. И вы можете прийти на прием к врачу завтра. Ребята вам понравилась игра?

Дети занимают свои места.

Дети по очереди подходят в регистратуру.

Пациенты проходят к кабинету врача.

Игра продолжается до последнего пациента-ребёнка.

Заключительная часть

-В больницу

-в регистратуре

- в аптеке.

-в какую игру мы играли?

-где вы брали медицинские карты?

-где больные берут лекарства для лечения?

- ребята, мне очень понравилось, как вы сегодня играли. Вы в больницу пришли грустные, больные. А теперь вы стали здоровыми, весёлыми, задорными.