"Путешествие в мир профессий"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Новосафоновский детский сад «Солнышко»

Конспект НОД

«Путешествие в мир профессий»

(подготовительная группа)

Составил: Екатерина Сергеевна Сенькова

                                                 воспитатель

Прокопьевский муниципальный округ

2020г.

Раздается стук в дверь. Входит почтальон Печкин.

Печкин: Здравствуйте, ребята! Угадали кто? (ответы детей).

Я почтальон Печкин из Простоквашино. Доставил Вам посылку. Только я Вам ее не отдам!

Воспитатель:  Почему не отдашь?

Печкин: У Вас документов нет! Отдать не могу, а вот показать что в ней – это пожалуйста!

Печкин достает из посылки письмо и читает его

«Дорогие ребята из детского сада «Солнышко»!

Шарик и Матроскин второй день ссорятся. Никак не могут решить:  людям каких профессий принадлежат предметы, которые я  отправил  Вам в посылке.  Скоро дойдет до драки! Ребята, прошу Вас помочь.

                                                                                          С уважением Дядя Федор».

Воспитатель:  Ребята, поможем  дяде Федору помирить шарика с Матроскиным?  Как мы можем им помочь?  

Дети по очереди вынимают из посылки фотографии с  предметами  и на фотографию приклеивают карточку с подходящей профессией.

(Приложение 1)

После выполнения задания почтальон собирает посылку обратно.

Печкин: Ох, засиделся я тут с Вами! Пора мне возвращаться обратно в Простоквашино.  Пока Шарик с Матроскиным и в самом деле не подрались.

Почтальон Печкин забирает посылку и уходит.

Воспитатель:  Ребята, а что такое профессия? (Ответы детей).

             Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Ребята, какие Вы знаете профессии? (дети перечисляют)
Воспитатель: А сейчас отгадайте загадку:

Кто в дни болезней

всех полезней

и лечит нас от всех болезней? (врач)

     Врачи сопровождают нас с  самого рождения и в течение всей жизни. Это наши помощники и их бояться не следует, ведь они не только делают прививки и уколы, но и лечат нас от различных болезней и даже спасают жизнь. Сейчас предлагаю послушать рассказ Натальи Викторовны о работе врача, мамы Ларионова Толи.

Видеоролик с рассказом.

Воспитатель: Ребята, Вы знаете, что такое ЗОЖ? (ответы детей). Как Вы придерживаетесь ЗОЖ? (ответы детей). Сейчас предлагаю Вам дыхательную гимнастику:

1. Вдох – с улыбкой

День встречаем,

Выдох –

Все мы замечаем.

2. Вдох – мы руки развели

И плывем как корабли.

Выдох – вместе с капитаном

Странствуем по разным странам.

3. Вдох – спешим за облаками,

Машем крыльями – руками.

Выдох – вот уже летим,

Руки в крылья обратим.

4. Успокоились немножко –

Вдох – закончилась дорожка,

Выдох – встанем у порожка

И опять начнем играть,

День с улыбкою встречать.

1. Вдох нос – выдох нос.

2. Вдох нос – выдох рот.

3. Вдох рот – выдох нос.

4. Вдох рот – выдох рот.

Игра «Собери чемоданчик»

(дети делятся на две команды. Каждая команда собирает чемоданчик доктора по предложенной схеме)

Воспитатель: У котёнка грустный вид,

Целый день сегодня спит.

Ничего не пил, не ел.

Может, котик заболел?

Отвезу его лечиться

На Сиреневый бульвар.

Там для кошек есть больница.

Доктор там ...(Ветеренар)

Сейчас предлагаю Вам послушать рассказ  о работе ветеринара. Для этого мы пригласили маму Чебакова Вовы, Светлану Викторовну.

Выступление и мастер-класс мамы Чебакова Вовы.

                 На мастер-классе мама демонстрирует на игрушечной собачке,

как оказать помощь, если собака поранила лапку. Предлагает детям попробовать самим наложить бинт.

Воспитатель: Наведет стеклянный глаз-

щелкнет раз — и помним вас. (фотограф)

Просмотр видеорассказа

Татьяны Вадимовны о работе фотографа.

Игра «Фотограф».

Дети делятся на четыре команды. Каждая команда получает конверт с заданием. Сначала дети  «фотографируют» (имитируют работу фотографа), затем каждая команда представляет свою «фотографию», собранную из нескольких частей.

Воспитатель: Вот вам следующая загадка:

Он финансовый факир,

В банк к себе  вас ждет...(Банкир)

Для рассказа о работниках банка приглашается мама Башкирова Артема, Анна Владимировна.

Выступление мамы Артема и просмотр

презентации «Экскурсия по банку».

Воспитатель: - А сейчас игра - разминка «Кем станут мальчики, кем станут девочки?».

(Дети встают в круг. Воспитатель называет профессии.

Если профессию могут выбрать мальчики, то все приседают,

если девочки, то все поднимают руки вверх,

если и мальчики, и девочки, то все хлопают в ладоши).

Профессии: врач, строитель, водитель, учитель, крановщик, воспитатель, машинист, стюардесса, пилот, флорист, полицейский, швея, сварщик, военный, шахтер, актриса, медицинская сестра,  проводница, электрик.

Воспитатель: Ребята, а кто из вас знает, как правильно называется профессия человека, который занимается составлением букетов? (ответы детей). Правильно, флорист.

   Мама Семена и Ильи Можаевых работает флористом. Сейчас внимание на экран! Ирина Вячеславовна вам расскажет о своей профессии.

Просмотр видео.

Интерактивная игра «Что лишнее?».

На экране поочередно появляются по четыре картинки с изображением предметов относящихся к работе флориста (цветы, упаковочная бумага, банты, ножницы и т.д.) и предметы, которые не относятся к данной профессии. Дети убирают картинки, которые не относятся к работе флориста.

Воспитатель: Он выходит выступать -

Людям музыку играть.

Инструмент в его руках

Так звучит, что просто «ах!»

Ребята, как вы думаете, о какой профессии говориться в загадке? (ответы детей). Правильно! О Музыканте.

Мама Ростика Куценко, Евгения Валерьевна, работает в Доме Культуры. Выступает в ансамбле «Тальяночка». Играет на музыкальных инструментах и поет. Сейчас она Вам не только расскажет о своей профессии, но и покажет.

Мама Ростика рассказывает о своей работе,

Демонстрирует музыкальные  инструмент, на которых играет.

Предлагает детям попробовать поиграть на инструментах.

Воспитатель: Теперь давайте мы с вами подумаем и скажем, что бы случилось, если бы на земле не было бы людей разных профессий (поваров, врачей и т. д.) Готовы?

Игра «Я начинаю предложение, а вы заканчиваете».
Если бы не было учителей, то …
Если бы не было врачей, то …
Если бы не было дворников, то…
Если бы не было водителей, то … и т. д.
Воспитатель: - Ребята,  как вы думаете, какая профессия самая важная? (Ответы детей)

Воспитатель подводит детей к выводу,

что все профессии важны – все профессии нужны.

Воспитатель:  Ребята,  вы обязательно решите, кем вы хотите быть, когда вырастите. А закончить нашу сегодняшнюю беседу я предлагаю просмотром мультфильма «Кем быть?»

Список используемой литературы:

1. Е. А. Алябьева. Поиграем в профессии. Книга 1. Занятия, игры, беседы с детьми 5-7 лет.изд.Сфера. 2014г
2. Г. Бутылкина. Все профессии нужны все профессии важны.

 Ребенок в детском саду.  2004г.

3. Н.Н. Захаров. Профессиональная ориентация дошкольников. изд. Просвещение, 1998г.
4. Р. Скарри. Город добрых дел. изд. Карьера Пресс, 2017г.
5. Н.И. Гордиенко., С.А.  Гордиенко. Большая книга профессий. изд. Аванта, 2020г.

Приложение 1.