проект "Народная игрушка"
проект (старшая, подготовительная группа)

Луговской детский сад, филиал МБДОУ «Детский сад № 189»

ПРОЕКТ

Старшая разновозрастная группа

общеразвивающей направленности

для детей от 5 до 7 лет

Автор: Дерябина Л.А.

воспитатель

2020 г.

Участники проекта. Дети, воспитатели, родители воспитанников

Тип проекта. Информационно – творческий, групповой

Сроки реализации. 19.10.20 - 23.10.20

Цель проекта: приобщение детей старшего дошкольного возраста к народной культуре через знакомство с народной игрушкой.

Задачи проекта:

1. Познакомить с историей народной игрушки (тряпичной, глиняной).

Формировать интерес к культуре русского народа и уважение к национальным традициям

2. Развивать творческие способности детей через приобщение к исконно русскому промыслу - изготовлению игрушек.
3. Повышать компетентность родителей в вопросах воспитания через информирование; вовлечение их в совместную деятельность для установления партнерских взаимоотношений.
4. Пополнить предметно – пространственную развивающую среду в группе путем создания мини – музея народной игрушки.

Содержание проекта.

Для воспитания духовно – нравственной личности, формирования интереса к культуре русского народа и уважения к национальным традициям важно правильно сконструировать содержание деятельности по всем направлениям развития ребенка, необходимо учитывать потребности детей и их возрастные особенности.

В соответствии с поставленными задачами содержание проекта включает несколько направлений деятельности:

1. Работу с детьми в процессе организации различных видов деятельности, как в организованной образовательной, так и в совместной с взрослыми и самостоятельной деятельности.

Образовательная область: «Речевое развитие»

Цель: знакомство детей с народной культурой, промыслами и видами русских народных игрушек; формирование эмоционального отношения к литературным произведениям на основе знакомства с народной игрушкой обогащение и активизация словаря.

Беседы:

• «Что ты знаешь о русских народных игрушках?»
• «Игрушки не простые – глиняные расписные»
•  «Бабушкины куклы»

Художественная литература и фольклор:

• Заучивание стихотворения В. Феофанова «Чем знаменито Дымково!»
• Чтение русской народной сказки «Василиса Прекрасная»
• Чтение и обсуждение произведения И. Рюминой «Куклы наших бабушек»
• Отгадывание загадок

Речевые игры:

• «Что из чего – какое?», «Объясни словечко».

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Цель: расширение представлений детей о разнообразии народного искусства;

Познавательно – исследовательская деятельность:

• Экспериментирование с глиной.

Просмотр презентаций:

• «Путешествие в страну глиняных игрушек»
•  «Куклы из бабушкиного сундука»
• Рассматривание иллюстраций, тематических альбомов, народных игрушек, иллюстрированных книг с рассказами и сказками.

Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»

Цель: приобщение детей к исконно русскому промыслу – изготовлению игрушек; развитие умения создавать декоративную композицию в жанре дымковской росписи.

• НОД «Лошадка» (лепка из глины и роспись игрушки по мотивам дымковской росписи)
• «Дымковский индюк» (пластилинография)
• Работа в раскрасках «Дымково»
• Изготовление тряпичной куклы

Образовательная область: «Социально – коммуникативное развитие»:

• Дидактические игры: «Народные промыслы», «Подбери узор», «Что лишнее?»,
• Игры с самодельными куклами из ткани

Образовательная область: «Физическое развитие»:

• Пальчиковые игры: «Мастера»;
• Физкультминутки;
• Народные подвижные игры «Золотые ворота», «Ручеек».

Работа с родителями.

• Папка-передвижка «Тряпичная кукла как средство приобщения детей к народной культуре»
• Альбом «Тряпичные куклы»

Предметно – пространственная среда.

• пополнение мини – музея «Народная игрушка»
• Выставка тряпичных кукол, игрушек из глины «Народная игрушка»

Этапы реализации проекта

1 этап -  подготовительный

Разработка конспектов бесед и организованной образовательной деятельности с детьми, подготовка иллюстративного и дидактического материала, составление познавательных презентаций о народной игрушке, разработка демонстрационно-информационного материала для родителей, разработка календарного плана по реализации проекта.

2 этап -  основной

Организация и проведение работы по реализации задач проекта.

3 этап –заключительный

Изучение эффективности реализации проекта, выставка детского творчества «Народные игрушки», оформлен мини – музей «Народная игрушка».

Ожидаемые результаты

1. У детей расширится представление об истории народной игрушки: глиняной (Дымковской), тряпичной куклы.
2. Появится интерес к изучению истории России, народной культуре и творчеству.
3. Научатся мастерить и расписывать игрушки по мотивам народной росписи.
4. Повысится компетентность родителей в вопросах воспитании через информирование; установятся партнерские взаимоотношения, через вовлечение их в совместную деятельность.
5. Пополнится предметно – пространственная развивающая среда группы игрушками, созданными на основе народных промыслов.