Модели художественного-эстетического пространства в средней (логопедической) группы
презентация к уроку (средняя группа)

Презентация модель художественно-эстетического пространства в средней (логопедической) группе

Тема недели: «Дикие животные и их детеныши»

При Создание предметно пространственной среды по теме недели: «Дикие животные», Мы старались сделать развивающею предметно- пространственную среду разнообразной, яркой, информативно богатой, Мы соблюдали принцип зонирования.  В группе созданы условия для разных видов детской деятельности (игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской). Для того, чтобы каждый ребенок смог найти себе дело и занятие по душе и чувствовал себя комфортно. Наше оформление группы начиналось с подбора художественной литературы, которая закодированная по цвету.

Подобрали мнемотаблицы по сказкам, скороговоркам чтобы дети могли сами рассказывать сказки про диких животных.

В уголке творчества сделали папки поэтапного рисования, лепки, аппликации, поделки из природного материала.

В конструктивной деятельности сделали подборку конструирования животных из лего, бумаги, оригами.

В уголке театра подобрали разные виды театра с дикими животными пальчиковый театр, би-ба-бо, костюмы для театрализации, настольный театр. Также тесно работаем с музыкальным руководителем.

В познавательной зоне разложили игры по теме недели и сделали своими руками игры,

Уголок ПДД оформили знаки «Дикие животные»

Сделали познавательные закладки, которые привлекают детей, развивают любознательность. избирательность детей

Для лучшего представления о диких животных и их детенышей были приобретён демонстративный материал.

В лаборатории экспериментирования подобрали для сравнения и обследования материала разных животных из разных материалов.

Для сюжетно ролевой игры был сделан макет «зоопарк», и уголок «ветлечебницы»

Активное участие принимали родители организовывали выставку совместного творчества делали макеты для оформления уголка природы. Были отмечены грамотами за художественно - эстетическое Оформление уголка природы

Разрабатывали совместные занятия с волонтерами «Время ЧЕ»,

В перспективе оформить лукбуки по темам недели, сделать современные игры, оформить логопедический уголок при тесной работе с логопедом, разработать картотеку игр по физическому развитию по темам недели.