Примерный перспективный план по теме самообразования «Развитие творческих способностей дошкольников посредством правополушарного рисования»
методическая разработка

Задачи:

• Повысить свой уровень самообразования путём изучения новой нормативно-правовой, научной, организационно-методической литературы, учебной, справочной литературы, Интернет источников по вопросу использования правополушарного рисования как средства развития творческих способностей детей дошкольного возраста;
• Принять участие в семинарах и вебинарах по использованию техники правополушарного рисования в ДОУ;
• Расширить свои знания о разнообразных методах нетрадиционного рисования и применять их на практике;
• Закреплять умение моделировать работу на основе изученных видов, приемов и способов;
• Повысить заинтересованность воспитанников к нетрадиционным методам рисования;
• Привлечь родителей воспитанников к активному взаимодействию;
• Активизировать взаимодействие в системе «педагог-ребёнок-родитель», используя нетрадиционные формы в работе с родителями для повышения компетентности в вопросах воспитания детей;
• Подготовить методический материал, картотеку «Нетрадиционные техники и методы рисования»,
• Организовать в группе ДОУ предметно-развивающего пространства и условий для активизации и обеспечения всестороннего развития детей дошкольного возраста и активизации творческого потенциала через использование техники правополушарного рисования.

Планируемые результаты:

У детей:

• Развитие потребности у детей к созданию нового и необычного продукта творческой деятельности;
• Формирование у детей умения использовать полученные знания в творческой деятельности;
• Формирование у детей эстетического отношения к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными средствами рисования;
• Развитие художественного вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения; желания экспериментировать

У педагога:

- повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагога по формированию художественно – творческих способностей детей через использование техники правополушарного рисования.

У родителей:

- повышение компетентности родителей воспитанников в вопросе рисования с использованием нетрадиционной техники, активное участие родителей в совместных творческих проектах.

Для ДОУ/группы: будет составлена картотека «Нетрадиционные техники рисования», пополнена предметно-развивающей среды (зона художественно-эстетического развития).

Продукты педагогической деятельности в рамках самообразования по теме:

• Выставки творческих работ детей, рассматривание иллюстраций.
• Буклеты, памятки, брошюры, консультации и рекомендации для родителей и педагогов: «Как развивать творчество»; «Виды нетрадиционного рисования» и прочее.
• Выставка творческих работ родителей и выставка совместных творческих работ детей с родителями.
• Презентация на родительском собрании «Мы любим рисовать!», «Нетрадиционные методы рисования».
• Презентация педагога по теме самообразования.
• Выступление на фестивалях и конференциях, педсоветах и родительских собраниях, показ открытых ОД и размещение своих методических разработок на минисайте.

Перспективный план самообразования