конспект занятия "Семья"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе  тема: «Семья»

Цель: Расширять и систематизировать знания детей о семье.

Задачи:

Образовательные: продолжать формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе;

Развивающие: Развивать связную речь, логическое мышление, внимание, познавательный интерес.

 Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к окружающим членам своей семьи.

Предварительная работа: Оформление фотовыставки «Моя семья»

Организационный момент

Воспитатель: Ребята! послушайте стихотворение

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная...       (семья)

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» —

Что получится?    (Семья)

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о семье.

Основная часть

 Воспитатель: Ребята! Скажите, каких родственников объединяет семья? С кем вы живете?

 ( Ответы детей.)

Воспитатель: Семья объединяет родных: родителей, детей, дедушек, бабушек, братьев, сестёр. Это наши родственники, родня.

Семья – это самое дорогое, что есть у человека. Семья есть у каждого человека. Это самые близкие и родные люди. Бывают семьи большие, бывают маленькие. Главное – не количество членов семьи, а то, как они относятся друг к другу

Воспитатель: Ребята, а как члены семьи относятся друг другу?

Дети: Любят друг друга, уважают, помогают.

Воспитатель: Правильно, в семье все любят друг друга. И называют друг друга ласково.

- Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Скажи ласково». Я буду называть членов семьи, а вы будете называть их ласково.

Дочь – доченька, дочурка

Сын – сынок, сыночек

Папа – папочка, папенька, папуля

Мама – мамочка, мамуля.

Дед – дедушка, дедуля

Бабушка – бабуля, бабулечка.

Сестра – сестренка

Брат — братишка

Внук – внучок

Внучка –внученька

Воспитатель: Молодцы! Всё правильно назвали.

 Ребята, слово «семья» зародилось очень давно. Ее уважали всегда. Неслучайно, у русского народа, так много пословиц.

- Семья сильна, когда над ней крыша одна.

- В семье дружат – живут не тужат.

- Согласие да лад – в семье клад.

- Материнская ласка конца не знает.

- На что и клад, коли в семье лад.

- Изба детьми весела.

- При солнышке тепло, при матери добро.

(Дети повторяют хором)

Физкультминутка

Осенью, весною, 

Летом и зимой. 

Мы во двор выходим 

Дружною семьёй. 

Встанем в круг, и по порядку 

Каждый делает зарядку. 

Мама руки поднимает. 

Папа бодро приседает. 

Повороты вправо-влево 

Делает мой братик Сева. 

А я сам бегу трусцой 

И качаю головой. 

Дети выполняют соответствующие движения.

Осенью, весною, 

Летом и зимой. 

(Дети выполняют соответствующие движения.)
Осенью, весною,
Летом и зимой.
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
Встанем в круг, и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает.
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева.
А я сам бегу трусцой
И качаю головой.

Мы во двор выходим

Дружною семьёй.

Встанем в круг, и по порядку

Каждый делает зарядку.

Мама руки поднимает.

Папа бодро приседает.

Повороты вправо-влево

Делает мой братик Сева.

А я сам бегу трусцой

И качаю головой.

Дети выполняют соответствующие движения.

Воспитатель: Ребята! Посмотрите, у нас сегодня в группе находиться фотовыставка. На фотографиях мы видим членов ваших семей. Кто–то хочет рассказать о своей семье?

Рассказы детей о семье по фотографии.

Воспитатель: Какие интересные рассказы о семье у вас получились!

А сейчас я предлагаю нарисовать вам своих близких, свою семью. (Дети рисуют)

        Молодцы ребята! вы нарисовали замечательные рисунки!

Заключительная часть

Воспитатель: А теперь ребята,  ответьте мне на вопросы: Что такое семья? Кто такие родственники? Как члены семьи должны относиться друг к другу ? (Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! Всё правильно!

Ребята! я желаю вам, чтобы у каждого из вас была дружная, счастливая и крепкая семья.

Воспитатель и дети оформляют выставку рисунков «Моя семья»