Деятельность с детьми второй группы раннего возраста "Синичкин день"
план-конспект занятия

                                          МКОУ «НОШ г. Бодайбо»

   «Синичкин день»

     Деятельность с детьми второй группы раннего возраста

                                                                 Воспитатель: Царёва О.А.

                                         Декабрь 2021г.

Цель: формирование у детей ценностного представления о зимующих птицах, воспитание заботливого отношения и интерес к зимующим птицам, любовь к природе, развитие внимания и мышления детей.

В группе звучит «пение птиц», воспитатель обращает внимание детей на птичку игрушку- синичку, которая в руке воспитателя. Дети рассматривают птичку.

Воспитатель: - Ребятки, посмотрите, какая птичка к нам прилетела в гости. Послушайте, какую песенку она поёт красивую. А, давайте, птичке песенку споём.

«Маленькая птичка»

-Маленькая птичка прилетела к нам                                                                                    Маленькой птичке зёрнышек я дам.                                                                                            Маленькая птичка зёрнышки клюёт                                                                                                 Маленькая птичка песенку поёт -чив-чив-чив

Воспитатель: - «Ребята ,  давайте, поиграем с нашей птичкой».

Подвижная игра «Синички»

Скачет шустрая синичка ( прыжки на месте на двух ножках)                                                    Ей на месте не сидится ( прыжки на одной ножке)                                               Завертелась, как волчок, (кружимся на месте)                                                                                               Вот присела на минутку (присели)                                                                                                              Почесала клювом грудку (встали ,наклоны головы влево-вправо).                               И с дорожки -  на плетень .                                                                                                                     Тири- тири, тень, тень , тень ( прыжки на месте на двух ногах).

Воспитатель: -«Ребята, когда наступает зима, то птичкам очень трудно жить, некоторые из них улетают в тёплые края  , а некоторые, прилетают к нам и зимуют  с нами всю зиму! Кто знает, чем птички пытаются? (ответы детей) . Давайте угостим нашу птичку зёрнышками, семечками.

Воспитатель показывает ребятам кормушку, обращает внимание на то, как необходимо использовать «Птичкину столовую». Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Прилетайте птички»

Прилетайте птички

Сало дам синичке

Накрошу я крошек

Хлебушка немножко

Эти крошки – голубям

Эти крошки- воробьям

Галки и вороны – ешьте макароны.

После игровой деятельности воспитатель сыплет корм для птичек в кормушку и обращает внимание на окно. В окно дети видят, как мл. воспитатель устанавливает кормушку на прогулочной территории детей.

На этом деятельность заканчивается.