Перспективный план по аппликации
рабочая программа (старшая группа)

Приложение №12

к Рабочей программе

старшей группы «Солнышко»

на 2021-2022 учебный год

2-я неделя

«Лето, до свидания!»

обогащать знания детей о лете; закреплять умение создавать композицию

https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-hudozhestvennoesteticheskomu-razvitiyu-applikaciya-leto-do-svidaniya-s-detmi-go-g-zh-3058501.html

3-я неделя

Изготовление плаката «Правила дорожного движения»

закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности.

https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-po-izgotovleniyu-plakata-pravila-dorozhnogo-dvizhenija.html

2-я неделя

«Школьные принадлежности»

Вызвать у детей интерес к школе; рассказать, чем дети там занимаются; закрепить знания о школьных принадлежностях. Развивать навыки выполнения аппликации, сочетая различные виды аппликации для получения выразительного образа. Воспитывать коммуникабельность, дружелюбие, уважение друг к другу и взрослым. Познакомить детей с правилами поведения в школе. Развивать потребность в интеллектуальной активности и в овладении новыми умениями, навыками, знаниями. Формировать мотивационную готовность ребенка к школе.

https://www.maam.ru/detskijsad/od-po-hudozhestveno-yesteticheskomu-razvitiyu-v-srednei-grupe-aplikacija-shkolnye-prinadlezhnosti.html

3-я неделя

«Под грибом»

Учить вырезать полуовал из прямоугольника путем округления верхних уголков, продолжать учить делать детали путем обрывания. Продолжать учить составлять сюжетную композицию.

Д.Н. Колдина Аппликация с детьми

5-6 лет

1-я неделя

«Что это за животное»

Продолжать учить детей обрывать бумагу по контурам неопределенной формы и разных размеров, дополнять полученный силуэт графическим изображением.

Д.Н. Колдина Аппликация с детьми

5-6 лет

4-я неделя

«Животные Севера»

Закрепление знаний детей о животных Севера, о жизни их в природе. Продолжить формировать навык коллективной работы, используя приемы обрыва и наклеивания кусочков ваты из ватных дисков на шаблон, с последующим его размещением и наклеиванием на общем «поле». Учить передавать образ животного, украшая отдельные части и детали изображения. Закреплять умение работать с шаблонами, с клеем, ножницами, бумагой

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-obrazovatelnoi-dejatelnosti-po-hudozhestveno-yesteticheskomu-razvitiyu-aplikacija-v-starshei-grupe-zhivotnye-severa.html

1-я неделя

«Зимушка – зима»

Расширить представление детей о зиме, о признаках зимы. Продолжать учить детей симметричному вырезыванию и наклеиванию на основу готовых форм из бумаги, формировать умение делать снежинки с помощью техники обрывной аппликации.  Развивать мелкую моторику рук, аккуратность, внимание, фантазию, творческие способности.  Развивать умение отвечать на вопросы, способствовать активизации речи детей. Воспитывать любовь к зимнему времени года, к природе, к прекрасному.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-aplikaci-v-starshei-grupe-tema-zimushka-zima.html

2-я неделя

«Зимующие птицы». «Снегири и синицы»

закреплять у детей умение составлять предмет из деталей, аккуратно вырезать части аппликации, учить сравнивать характерные черты строения птиц, воспитывать самостоятельность.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-aplikaci-zimuyuschie-pticy-snegiri-i-sinicy-v-podgotovitelnoi-grupe.html

1-я неделя

«Весёлый снеговик»

развивать воображение, логическое и пространственное мышление, память, моторику пальцев, воспитывать интерес к творчеству, эстетический вкус, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.

https://www.maam.ru/detskijsad/obyomnaja-aplikacija-v-starshei-grupe-vesyolyi-snegovik.html

4-я неделя

«Моя семья»

систематизировать и расширить знания о семье, воспитывать чуткое отношение по отношению к взрослым, воспитывать чувство гордости за свою семью, учить создавать аппликации из геометрических фигур, оформлять работы по образцу, развивать художественно-эстетическое воображение;

https://www.maam.ru/detskijsad/aplikacija-na-temu-moja-semja.html

2-я неделя

«Пожарная машина»

Учить детей вырезать необходимые детали, составлять из них и наклеивать пожарную машину. Продолжать учить анализировать и понимать содержание стихотворения. Расширять знания детей о профессиях взрослых-пожарный.

Д.Н. Колдина Аппликация с детьми

5-6 лет

4-я неделя

«Инструменты»

Образовательные: уточнять, расширять и активизировать словарь детей по теме «Орудия труда и инструменты; закреплять умение разрезать полоску, сложенную вдвое, (в несколько раз) для получения симметричной формы, фигур одинакового размера; закреплять умение вырезывать круг из квадрата, овал – из прямоугольника

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-obrazovatelnoi-situaci-po-aplikaci-na-temu-instrumenty.html

3-я неделя

«Скворечник для скворца»

уточнить и расширить знания детей о сезонных весенних изменениях в живой и неживой природе. Учить создавать сюжетную композицию; развивать память, воображение, обогащать словарь детей; закреплять умение вырезать из цветной бумаги разные формы; воспитывать внимание, аккуратность при работе с ножницами.

Д.Н. Колдина Аппликация с детьми

5-6 лет

4-я неделя

«Перелетные птицы»

Учить создавать композицию, используя всю площадь листа, гармонично размещать детали аппликации. Закрепить умение работать с трафаретом. Закрепить умение работать в более сложной технике вырезывания - силуэтной.

 формировать представление о зимующих и перелетных птицах; углублять представления о причинах отлета птиц.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-aplikaci-v-starshei-grupe-detskogo-sada-tema-pereletnye-pticy.html

1-я неделя

«Лягушка»

Расширить и уточнить знания детей о лягушках. Словарь: земноводное, линять, линька. Развивать мелкую мускулатуру кистей рук. Продолжать учить вырезыванию округлых форм, путем закругления углов у квадрата, составлять изображение предмета из отдельных частей.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-integrirovanogo-zanjatija-po-aplikaci-v-starshei-grupe-tema-ljagushka.html

2-я неделя

«Космическая ракета»

Уточнить знания детей из истории развития космонавтики: кто был первым космонавтом, название ракеты, на которой полетел первый человек в космос, понятия «космос», «ракета», о планете Земля. Научить детей соединять в работе приёмы комбинированного и силуэтного вырезывания. Учить красиво располагать изображение на листе бумаги. Закреплять приёмы вырезывания и наклеивания, правила работы с ножницами и клеем.Развивать эстетическое чувство, умение составлять композицию.

Д.Н. Колдина Аппликация с детьми

5-6 лет

2-я неделя

«Азбука безопасности»

Закрепить у детей понятие пожарная безопасность, убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности. Cистематизировать знания детей о правилах безопасности дорожного движения. Развивать зрительное восприятие детей, их речевую и двигательную активность. Воспитывать ответственность за себя и за жизнь своих близких. Умение работать в подгруппах и парами.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-v-starshei-grupe-na-temu-azbuka-bezopasnosti-aplikacija.html

4-я неделя

«Пожарные спешат на помощь»

 Закрепить знания детей о специальном транспорте – пожарная машина. Закрепить знания детей о работе пожарных. Дать детям представление об опасности огня. Развивать логическое мышление, пространственную координацию (умение располагать детали). Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-aplikaci-pozharnye-speshat-na-pomosch-starshaja-grupa.html