Конспект занятия "Курочка"
план-конспект занятия (младшая группа)

Занятие в группе раннего возраста на тему: «Курочка Ряба»

Цель: знакомство с домашними птицами.
Задачи:
познакомить детей с курицей, с ее внешними признаками, особенностями поведения (бегает, машет крыльями, клюет, кричит ко-ко-ко);  различать основные части тела курицы (глаза, хвост, ноги, крылья);
побуждать к повторению слов и фраз, звукоподражанию;
воспитывать доброжелательное отношение к домашним птицам.

Ход игры-занятия

1. Сюрпризный момент.
Воспитатель: здравствуйте, ребятки.  Я принесла вам корзинку.
Посмотрите поскорей, кто в корзиночке моей,
Это курочка хохлатка, посмотрите все ребятки.
2. Основная часть. Рассматривание курицы.
Воспитатель: ребята, посмотрите, у курицы есть голова, а на голове гребешок, глазки, клюв. (Воспитатель сопровождает свою речь показом частей тела курицы).
- Покажите, где у курочки гребешок? (Далее используется прием «скажи –покажи»).
Воспитатель: У курочки есть туловище, а на нем лапки и крылья. Покажите, где у курочки лапки? (Дети показывают).
-Правильно, это лапки. А где крылья? (Дети показывают). Да, вот у курочки крылья.
Вот как курочка бегает и машет крыльями. Давайте все вместе помашем, как курочка. (Воспитатель показывает, как курочка бегает и машет крыльями, дети повторяют).
- Курочка любит клевать зернышки.(Воспитатель «кормит» курочку зернышками).
- Клю-клю-клю,
Клю-клю-клю,
Как я зернышки люблю.
- Ребята, как курочка зернышки клюет? Давайте покажем.

Выполняется упражнение «Покормим курочку»
(дети стучат пальчиком по ладошке).
- Молодцы, ребятки, покормили курочку. Ко-ко-ко говорит нам курочка. Давайте все вместе скажем:
«Ко-ко-ко». (Дети повторяют за воспитателем).
- Курочка поела, на деток посмотрела, а теперь она хочет с детками поиграть.

Проводится подвижная игра «Курочка и цыплята»
(Воспитатель берет курочку в руки, и ходят с детьми по группе):
Вышла курочка-хохлатка,
С нею малые ребятки,
Идет курочка ко-ко
Не ходите далеко
(грозят пальчиком)
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
(присаживаются на ножки и гребут пальчиками)

3. Итог.
Воспитатель: молодцы, ребята. Курочке очень понравилось, как вы играли. А теперь курочке пора уходить домой.
Дети прощаются с курочкой. Воспитатель кладет курочку в корзинку и выходит из группы.