Проект в средней группе на тему: «Моя родная мама»
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4 п.Новоорск» Новоорского района Оренбургской области

Проект для детей средней группы

Тема «Моя родная мама»

Образовательная область:

Познавательное развитие

Руководитель проекта:

                                                                            Руппель Е.В.

МДОУ «Детский сад №4 п. Новоорск»

2023 год

Пояснительная записка (актуальность выбранной темы)

Актуальность данного проекта составляет задача педагога - стремиться сформировать  у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

Цель: Расширение знаний детей о празднике 8 Марта.

Задачи:

1. Развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности;
2. Формировать у детей представления о празднике 8 Марта, его традициях празднования;
3. Формировать грамотную речь, при составлении описательного характера о мамах;
4. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Педагогические технологии, методы и приемы, используемые при организации деятельности детей в рамках проекта

Словесные методы: Беседы на тему: «8 Марта – Международный женский день», «Семейные традиции», «Бабушка Любимая Моя»; составление описательного рассказа  «Моя мама»;

Практические методы: Раскраски на тему: «8 Марта!», рисование «Цветы для мамы», аппликация « Праздничные открытки на  8 марта»        , лепка « Корзинка цветов для бабушки»;

Наглядные методы: Рассматривание фотографий «Наши мамы»,  семейных фотоальбомов,  иллюстраций женских профессий, просмотр мультфильма о маме «мамонтенок»;

Игровые методы: словесные игры («как зовут твою маму», «назови ласково», «Продолжи предложение»); сюжетно-ролевые игры («больница», «магазин», «салон красоты», «Дочки-матери»); пальчиковые гимнастики ( «Наши мамы», «Помощники»); дидактические игры ( «Мамины профессии», «Продолжи предложение», «чья мама?», «что делает мама?»).

Планируемые результаты: Дети получили  новые знания о празднике 8 Марта,  его традициях празднования; научились составлять  рассказы описательного характера о своей маме и своей семье,  проявляют заботливое, уважительное  отношение к матери.

Вид проекта – творческий, информационный.

Состав участников

• Дети средней группы
• Воспитатели средней группы
• Родители (помощь в организации стенгазеты по проектной деятельности)

Итоговое мероприятие: (праздник «8 марта»)

Мероприятие проводится  форме праздника, который поможет детям  интересно и незабываемо поздравить любимых мам и бабушек с праздником 8 марта.

Описание продукта, полученного в результате проекта: Выставка стенгазеты «Моя любимая мама».

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие; социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие,  речевое развитие

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта

Мультимедийный проектор, материалы для продуктивной и изобразительной деятельности

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап:

- Составление  плана мероприятия проекта;

- Подбор методической, художественной литературы, иллюстрационных материалов, презентаций, дидактических игр;

 - Пополнение предметно-развивающей среды;

- Разработка информационного материала для родительского уголка.

2. Основной этап:

     -   План реализации проекта.

3. Заключительный этап:

     - Выставка стенгазеты

     -  Праздник «8 Марта».

Список литературы

1. Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования « От рождения до школы / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. – М.: Мозайка - Синтез, 2010
2. Гербова В.В. «Занятия по развитию речи в средней группе детского сада» / В.В. Гербова. – М.: Просвещение.
3. Комарова Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности в средней групе» / Т.С. Комарова. – М.: Мозайка – Синтез, 2010
4. Кравцова Е.Е. Разбуди в ребенке волшебника / Е.Е. Кравцова. – М.: Просвещение, 1998