Открытое занятие
презентация к уроку (подготовительная группа)

Итоговое занятие в подготовительной группе «Сказка» 2023 уч год.

Цель: обобщение и закрепление знаний полученных в течении года.

Задачи:

Образовательные: совершенствовать навыки порядкового счета в пределах 10, знания соседей числа, предыдущее и следующее число;

Закреплять знания детей о днях недели, месяцах, временах года

Тренировать умение составлять и решать математические задачи и примеры

Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги в клетке, умение решать логические задачи.

Развивающие: развивать память, мышление, воображение, речь, мелкую и крупную моторику

Развивать диалогическую речь, умение отвечать на вопросы

Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умение аргументировать свои высказывания.

Воспитательные: воспитывать интерес к занятиям, умение работать сообща в группе, инициативность и самостоятельность, доброжелательное отношение друг к другу.

Ход занятия.

Ребята, сегодня на эл почту нашего сада пришло письмо, а от кого не могу понять, помогите мне в этом разобраться. Для этого нам необходимо отгадать загадку:

В шляпе с круглыми полями и в штанишках до колен, занят разными делами, лишь учиться ему лень. Он художник знаменитый, он-известный всем поэт, замечательно воспитан, очень модно он одет.

Кто он, быстро отгадай-ка! Как зовут его?

На экране показать Незнайку.

-Молодцы! Вы правильно отгадали. Это Незнайка. А теперь давайте прочтем это письмо. Ой, а оно еще и зашифровано.

На экране- (Здравствуйте ребята! Помогите мне, пожалуйста!!! Сделать домашнее задание.)

Вы согласны ему помочь? (Да)

-Готовы отправиться на помощь? Но прежде, чем мы отправимся на помощь, скажем волшебные слова:

Артикуляционная гимнастика хором:

Чу-чу-чу, в страну знаний полечу.

Им-им-им, мы на шариках хотим.

Ши-ши-ши, всем поможем от души.

Ой-ой-ой, затем вернемся мы домой.

За каждое правильно выполненное задание вы будете получать от Незнайки волшебную букву от волшебного слова.

1 игровое задание «Подумай и ответь» задание устное в круг становятся дети.

Воспитатель кидает каждому мяч и задает вопрос:

Какое число нужно прибавить к 8 чтобы получилось 10?

Какое число меньше 5 на 1?

Назови соседей числа 8

Какое число идет за числом 5

Какое число стоит перед 7?

Сколько месяцев в году?

Какое сейчас время года?

Сколько весенних месяцев?

Сколько дней в неделе?

Какой день недели сегодня?
Сколько выходных дней?

-Молодцы! Справились с заданием. И за это Незнайка дарит вам вам букву «С» (выставить ее на доске)

2 задание «Названия сказок»

-Ребята, Незнайка когда выполнял это задание перепутал все названия сказок. Поможем ему исправить ошибки, пока сказки на него не обиделись.

Федорино море Чуковский

Крот в сапогах. Перро.

Гладкий утенок.Андерсон.

Нежная королева.Андерсон.

Серая лейка.Мамин-Сибиряк.

Маленький цветочек.Аксаков.

Сивка-Мурка.Аксаков.

-Отлично и с этим задание вы справились. Получите букву «П».

Для след задания нам надо разделиться на две команды.

3 задание «Составь и реши задачу». Но перед тем, как составлять и решать задачи давайте вспомним из каких частей состоит задача? (условие, вопрос, решение, ответ) каждой команде раздать картинки для составления задач на плюс и минус. Дать 2 минуты для составления задач. Выслушать ответы.

-Вы молодцы. Незнайка дарит вам еще одну букву «А».

Ребята, пора нам отдохнуть. Проводится физминутка.

-Ну вот, отдохнули, продолжаем и делимся на пары и проводится игра «Вставь пропущенную гласную букву» каждой паре дать карточку в котором пропущена гласная буква. Река Лена мороз родина якутия страна якутяне.

Игровое задание со счетными палочками. На доске висит рисунок с изображением домика. Сядьте за столы и посмотрите на рисунок на доске. Разложите счетные палочки на столе как показано на рисунке. Что у вас получилось? (домик) посчитайте, сколько квадратов получилось? (один). А теперь переложите палочки так, чтобы у вас получился флажок.

-Вот и еще одно задание позади и у вас еще одна буква «Б»

Физминутка пальчиковая гимнастика. Задание5 «Соедини точки по цифрам» Далее сидя за столом вам необходимо соединить точки по цифрам от 1 до 10. Что получилось?

-Мы заработали еще одну букву «Б»

7 задание «Найди лишний предмет» дети делятся на две команды и им дается картина с лишним предметом (перелетные птицы и одна зимующая и дикие животные и лишнее домашнее). Дети выбирают и дают полный ответ.

- И мы получаем последнюю букву «О».

Вот и помогли мы с вами Незнайке выполнить все задания и давайте прочитаем что за волшебное слово у нас получилось. Дети читают Спасибо. Я тоже говорю вам спасибо, вы молодцы, сегодня хорошо потрудились и за это Незнайка дарит вам такие призы! Какие задания вам понравились, почему?