НОД с элементами ТРИЗ в подготовительной к школе группе: " Удивительные гости"
материал (подготовительная группа)

Панухник Татьяна Васильевна

 Цель: развивать познавательную активность ребенка в процессе знакомства со свойствами магнитов.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с элементами ТРИЗ в подготовительной к школе группе. Тема: " Путешествие в Математическое Царство".

Цель: Закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия Задачи:Обучающие: Закреплять названия и свойства геометрических фигур. Продолжать учить определять мест...

Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) с использованием элементов ТРИЗ в подготовительной к школе группе Тема: «Волшебное путешествие колобка»

Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) с использованием элементов ТРИЗ в подготовительной к школе группеТема: «Волшебное путешествие колобка»...

Конспект ННОД по развитию речи с элементами ТРИЗ в подготовительной к школе группе «Составление рассказа по картине «Собака со щенками».

Усвоение детьми обобщенных способов умственной деятельности при создании собственного речевого продукта по сюжетной картине, посредством использования технологии ТРИЗ....

Занятие по ФЭМП с элементами ТРИЗ для подготовительной к школе группы

В занятии используются игры для закрепления счета, знания геометрических фигур, времени года с элементами ТРИЗ....

Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей подготовительной к школе группы «Удивительные гостьи» с элементами ТРИЗ технологии

Цель: обобщить знание детей о временах года и их характерных признаках; систематизировать представления об изменении в природе по временам года....

Конспект образовательной деятельности по экологии с использованием элементов ТРИЗ в подготовительной к школе группе «В гости к природе»

Программное содержание: Дать представление, что человек- часть природы. Формировать элементарные представления о необходимости сохранения чистого воздуха, воды, почвы для растений, животных, человека,...