«Музыкальная деятельность» («Белочка»)

Вторник

05.09.2023г

1.Музыкальное занятие

Тема: «С добрым утром, солнышко!»

Цель: учить понимать и эмоционально реагировать на содержание песни, развивать умения подпевать по взрослому, воспринимать и воспроизводить показываемые им движения на слова и мелодию данной песни.

Оборудование: музыкальный центр, зеркальце (для солнечных зайчиков)

Предполагаемые результаты: дети дослушивают песню до конца, понимают содержание, пытаются подпевать, вместе с другими детьми под музыку выполняет игровые действия.

Четверг

07.09.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Солнечные зайчики пляшут тут и там»

Цель: учить узнавать знакомую песню; продолжать развивать умения подпевать взрослому, воспринимать и воспроизводить показываемые движения, различать радостный, подвижный характер песни.

Оборудование: музыкальный центр, аппликация солнышко, зеркало.

Предполагаемые результаты: дети узнают знакомую песню, пытаются двигаться в соответствии с характером и содержанием песни, повторяют движения за взрослым.

Вторник

12.09.2023г

3.Музыкальное занятие

Тема: «Мы гуляем под дождем»

Цель: воспитывать желании слушать музыку и подпевать; способствовать развитию певческих навыков; формировать представление о понятиях «грустно»-«весело»

Оборудование: музыкальный центр, зонтик, фланелеграф, аппликации солнышка.

Предполагаемые результаты: дети замечают изменения в музыке, выполняют по подсказке взрослого движения в соответствии с ее темпом и характером; узнают знакомую мелодию; принимают участие в игре, различают музыку(веселую, грустную)

Четверг

14.09.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Отчего невесело солнцу стало вдруг?»

Цель: учить узнавать знакомую песню, познакомиться с понятиями «громче»-«тише». Двигаться в соответствии с характером музыки; петь самостоятельно.

Оборудование: музыкальный центр, картинки известных русских художников-пейзажистов, бубен, фланелеграф, аппликации солнышка.

Предполагаемые результаты: дети узнают знакомую музыку, двигаются в соответствии с ее характером; могут напеть знакомую песню.

Вторник

19.09.2023г

5.Музыкальное занятие

Тема: «Солнышко и дождик»

Цель: способствовать освоению равномерного ритма ходьбы; подпевать взрослому, четко произнося слова; учить выполнять свободные плясовые движения.

Оборудование: музыкальный центр, фланелеграф, аппликации, зеркало.

Предполагаемые результаты: дети двигаются под музыку вместе со всеми, подпевают в песне; участвуют в игровых действиях.

Четверг

21.09.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Едет, едет паровоз»

Цель: продолжать закреплять умение ритмично двигаться; учить начинать и заканчивать движения с началом и окончанием музыки; производить звукоподражание.

Оборудование: музыкальный центр, игрушечный паровоз.

Предполагаемые результаты: дети слушают музыку, пытаются двигаться в соответствии с ее характером и ритмом; подпевают взрослому; дослушивают песню до конца.

Вторник

26.09.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Паровоз привез игрушки»

Цель: учить двигаться уверенно и свободно; закреплять умение ритмично двигаться в такт; узнавать знакомую песню; рассказывать о чем в ней поется.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации, игрушки.

Предполагаемые результаты: дети дослушивают песню, не отвлекаясь, до конца; пытаются подпевать; имитировать движения.

Четверг

28.09.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Зайка серый, попляши!»

Цель: учить ходить под музыку самостоятельно начиная и заканчивая движения вместе с мелодией, запоминать слова песни; побуждать детей к подпеванию; продолжать развивать умение двигаться в соответствии с характером музыки..

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации цветов, зайчик – игрушка.

Предполагаемые результаты: дети прислушиваются к знакомой музыке, понимают и стараются выполнить поставленную перед ними задачу; узнают мелодию, знают ее содержание; выполняют вместе игровые действия.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Здравствуй, детский сад»

Через песню, загадку, сказку, пляску, хороводы помочь детям эмоционально прочувствовать, понять и запомнить полученную в ходе беседы информацию.

«Музыкальная деятельность»  «Дельфин» 

Понедельник

04.09.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Давайте познакомимся...»

Цель: развивать умение двигаться с началом музыки и останавливаться с её окончанием; совершенствовать навыки основных движений (ходьба и бег); улучшать качество исполнения танцевальных движений (притопывание); создавать благоприятные условия для дальнейшего общения с детьми; воспитывать чувство уважения к старшим; показывать и обыгрывать действия с Петрушкой: приветствие, диалог, пляска, прощание.

Оборудование: музыкальный центр, Петрушка, мишка, нарядная кукла (поющая)

Предполагаемые результаты: дети передают в движении легкость, подвижность музыки  и игровой образ

Среда

06.09.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Продолжаем наше знакомство...»

Цель: воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку; познакомить с 3 музыкальными жанрами (песней, танцем, маршем); продолжать закреплять умение двигаться в паре прогулочным шагом под музыку спокойного, размеренного характера; уметь отвечать на вопрос взрослого под музыку; переходить с шага на лёгкий бег; познакомить со звучанием музыкального инструмента - барабана; разучить слова и

мелодию песни «Барабан»; учить детей ориентироваться в пространстве в подвижной игре «Ловишки с Петрушкой».

Оборудование: музыкальный центр, Петрушка, погремушки.

Предполагаемые результаты: учится бегать под музыку, выполнять движения по показу воспитателя, играть на музыкальном инструменте – погремушке. Воспитывается любовь и интерес к музыкальным занятиям; развивается эмоциональная отзывчивость на музыку, звуковысотный слух.

Понедельник

11.09.2023г

3.Музыкальное занятие

Тема: «Барабанит барабан: БАМ, БАМ, БАМ!»»

Цель: способствовать развитию музыкальной памяти, совершенствовать выполнение движений под музыку песни «Топ, топ, топ...»; учить самостоятельно начинать и заканчивать упражнение «Мы гуляем»; узнавать по звучанию барабан, знакомые песни, пьесы, различать звуки погремушки, дудочки и называть их в дидактической игре «Узнай свой инструмент»; запоминать слова и мелодию песни «Барабан», подпевая педагогу; формировать умение извлекать из барабана звуки.

Оборудование: музыкальный центр, барабан, дудочка, погремушка

Предполагаемые результаты: развивать звуковысотный слух, эмоциональную отзывчивость на музыку. Продолжать вызывать интерес и желание приходить на музыкальные занятия.

Среда

13.09.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Наступила осень»

Цель: учить свободно и легко двигаться под мелодию песни «Топ, топ, топ.»; развивать наблюдательность; формировать умение составлять рассказ об изменениях в природе в упражнении «Мы гуляем», различать цвета, слушать до конца народную плясовую мелодию в игре «Разноцветные листочки»; учить воспринимать песню спокойного, напевного характера; закреплять певческие интонации в песне «Барабан».

Оборудование: музыкальный центр, осенние иллюстрации, бумажные листочки.

Предполагаемые результаты: дети начинают петь все вместе, выполняют движения под пение взрослого.

Понедельник

18.09.2023г

5.Музыкальное занятие

Тема: «Осенний букет для мамочки»

Цель: развивать умение распознавать в музыке марш, двигаться соответственно

характеру марша; начинать и заканчивать движения вместе с музыкой; способствовать развитию певческих навыков: петь без напряжения, в одном

темпе со всеми, чисто и ясно произносить слова, передавать характер песни; учить петь песню «Барабан» в диапазоне «ре-соль» первой октавы.

пробуждать желание слушать музыку, отвечать на вопросы, высказываться о ее настроении. Учить пропевать, подражая голосом лаю собачки, голосу гуся и т.д. воспитывать интерес к музыкальным занятиям, желание учиться петь, танцевать. Развивать отзывчивость на музыку разного характера, умение различать звуки по высоте.

Оборудование: музыкальный центр, красивая коробка с игрушками (Петрушка, мишка, собачка, белый гусь, бубенчики, погремушки), бумажные листики.

Предполагаемые результаты: дети формируют умение петь напевно, ласково, без напряжения. Учатся ходить под марш, бегать врассыпную, выполняют движения показанные воспитателем.

Среда

20.09.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «В гости к нам пришёл мишутка»

Цель: продолжать развивать умение ритмично двигаться под музыку марша бодрым, энергичным шагом; петь в одном темпе со всеми, чётко проговаривать слова в песнях «Барабан», «Осенняя песенка»; учить ориентироваться в пространстве в игре «Прятки».

Оборудование: музыкальный центр, игрушка – зайчик, деревья (бутафория), осенние кленовые листья.

Предполагаемые результаты: дети учатся формировать умение начинать и заканчивать движение вместе с музыкой. Развивают эмоциональную отзывчивость на песни разного характера; воспитывают любовь к природе; развивают певческие навыки.

Понедельник

25.09.2023г

7.Музыкальное занятие

Тема: «Мы найдём в лесу грибок...»

Цель: совершенствовать умение узнавать знакомые мелодии песен; продолжать расширять представления об окружающем мире в дидактической игре «Разные грибы»; учить петь «Осеннюю песенку» негромким, протяжным звуком.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации для игр.

Предполагаемые результаты: дети выполняют движения по показу педагога; умеют вслушиваться в музыку; развивают чувство ритма, учится четко произносить слова, петь без напряжения. Развивают песенное творчество.

Среда

27.09.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Наш петрушка заболел… »

Цель: формировать умение переходить с бодрого шага на лёгкий бег в упражнении «Кто хочет побегать?»; развивать умение петь самостоятельно «Осеннюю песенку» и «Барабан»; совершенствовать умение отбивать ритм песни на барабане.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации с изображением овощей и фруктов.

Предполагаемые результаты: дети поют без напряжения и крика, выразительно и согласованно. Закрепляют умение танцевать по показу педагога.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Мой любимый детский сад»

Через песню, загадку, сказку, пляску, хороводы помочь детям эмоционально прочувствовать, понять и запомнить полученную в ходе беседы информацию.

«Музыкальная деятельность»  «Ромашка»

Понедельник

04.09.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «К нам пришли гости»

Цель: создать радостную атмосферу, непринужденную обстановку; развивать интерес к занятиям музыкой.

Оборудование: музыкальный центр, детские музыкальные инструменты; петушиный костюм, игрушечный петушок.

Предполагаемые результаты: дети умеют различать настроение музыки; совершенствуют музыкальный слух в игровой деятельности.

Среда

06.09.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Давайте познакомимся»

Цель: познакомить с музыкальным приветствием; развивать умение улавливать изменения в характере музыки; развивать ритмический слух; учить различать разные танцевальные жанры.

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты, картинка с изображением танцующих петушков, игрушечный петушок.

Предполагаемые результаты: дети учатся импровизировать на заданную тему; определяют высокий, средний, низкий регистр.

Понедельник

11.09.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Вот и осень наступила»

Цель: разучить приветственную попевку; развивать голос и музыкальный слух, эмоциональную отзывчивость; закреплять умение узнавать и различать танцевальные жанры.

Оборудование: музыкальный центр, игрушка петушок, деревянная лесенка; фланелеграф, кружочки из цветного картона, комплект карточек с изображением петушка, танцующий вальс, портреты П.И.Чайковского, С.С.Прокофьева.

Предполагаемые результаты: воспитать интерес к музыке П.П.Чайковского, С.С.Прокофьева; научить детей танцевать в парах, не теряя партнера на протяжении танца..

Среда

13.09.2023г

4.Музыкальное занятие

Тема: «Краски осени»

Цель: учить оценивать выступления своих товарищей; формировать умение петь протяжно и согласованно; развивать танцевально-игровое творчество.

Оборудование: музыкальный центр, металлофон; игрушечный петушок; карточки различных цветов, фланелеграф.

Предполагаемые результаты: дети учатся петь естественным голосом, без выкриков, прислушиваются к пению других детей; развивают звуковысотный слух.

Понедельник

18.09.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Осенний концерт»

Цель: познакомить с новой песней; учить различать музыку маршевого характера; закреплять ранее изученный музыкальный репертуар в коллективной игре.

Оборудование: музыкальный центр, портреты композиторов.

Предполагаемые результаты: Развивается музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера. Учатся находить в музыке веселые, злые, плаксивые интонации. Воспитывается эстетический вкус.

Среда

20.09.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Во саду ли, в огороде»

Цель: учить самостоятельно ориентироваться в музыке ; закреплять песенный репертуар; развивать музыкальное воображение.

Оборудование: музыкальный центр, обруч, шапочки овощей.

Предполагаемые результаты: дети передают в движении легкость, подвижность музыки  и игровой образ

Понедельник

25.09.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Осеннее настроение»

Цель: закреплять умения ориентироваться в музыке и реагировать на изменения, различать двухчастную форму;  развивать звуковысотный и динамический слух.

Оборудование: музыкальный центр, фланелеграф, портрет композитора С.Майкапара.

Предполагаемые результаты: дети узнают песню по отдельно сыгранной мелодии, умеют передавать в пении ее характер.

Среда

27.09.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Осенний пейзаж»

Цель: закреплять умение двигаться в соответствии с музыкой; продолжить знакомство с творчеством композитора С.Майкапар; развивать танцевально-игровое творчество.

Оборудование: музыкальный центр, портрет композитора С.Майкапара, репродукции картин известных русских художников, фланелеграф, бумажные листья.

Предполагаемые результаты: дети закрепляют умение в различении звуков по высоте в пределах терции; воспринимают веселый, плясовой характер.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Путешествие в страну Знаний»

Кукольный спектакль. Организовать коллективный отдых детей.

«Музыкальная деятельность»  «Бабочка»

Вторник

05.09.2023г

1.Музыкальное занятие

Тема: «Здравствуйте!»

Цель: учить различать жанровую принадлежность музыки и характер произведения, определять вступление, заключительную часть.

Оборудование: музыкальный центр, картинки с изображениями животных; предметы – барабан, скакалка, кукла, дудочка, осенние листья.

Предполагаемые результаты: у детей воспитывается интерес к музыке Кабалевского; развиваются коммуникативные качества.

Четверг

07.09.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Мы едем, едем, едем»

Цель: познакомить с музыкальным приветствием; учить ориентироваться в музыке; познакомить с новой песней.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрация  «Паровозик, машинист, пассажиры»; портрет композитора.

Предполагаемые результаты: дети развивают музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера; передают в движении характер марша

Вторник

12.09.2023г

3.Музыкальное занятие

Тема: «Мы играем в паровоз»

Цель: учить ориентироваться в музыке; определять ритмический рисунок песни; развивать умение соотносить свои движения с музыкой.

Оборудование: музыкальный центр, фонограмма музыки Д.Кабалевского "Походный марш", доска, мел.

Предполагаемые результаты: дети учатся импровизировать на заданную музыкальную тему; развивают звуковысотный слух; воспитывают эстетический вкус.

Четверг

14.09.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «На зеленом лугу»

Цель: учить различать и передавать характер музыкального произведения; закреплять песенный репертуар, умение петь живо, в подвижном темпе.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации.

Предполагаемые результаты: дети учатся петь естественным голосом, без выкриков, прислушиваются к пению других детей; правильно передают мелодию, формируют навыки коллективного пения.

Вторник

19.09.2023г

5.Музыкальное занятие

Тема: «В мой порт зашел кораблик»

Цель: познакомить с творчеством композитора В.Шаинского; стимулировать стремление к творчеству.

Оборудование: музыкальный центр, портреты В.Шаинского, Ю.Энтина, В.Сутеева; мольберт с прикрепленным к нему чистым листом бумаги; фломастеры.

Предполагаемые результаты: воспитывать интерес к музыке В.Шаинского; дети развивают музыкальную отзывчивость; совершенствуют музыкальный слух в игровой деятельности.

Четверг

21.09.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Ежик»

Цель: познакомить с творчеством Д.Б.Кабалевского; закреплять песенный репертуар; выполнять ритмическое упражнение; развивать эмоциональное восприятие.

Оборудование: музыкальный центр, карточки с графическим изображением ритма попевок; металлофон; плюшевые игрушки зверей, паровозик; шапочка ежика.

Предполагаемые результаты: дети учатся различать настроение музыки; развивают звуковысотный слух; совершенствуют музыкальный слух в игровой деятельности..

Вторник

26.09.2023г

7.Музыкальное занятие

Тема: «Осень пришла»

Цель: учить самостоятельно менять движения в соответствии со звучащей по-разному музыкой; развивать естественное и легкое звучание голоса при исполнении попевок.

Оборудование: музыкальный центр, деревянные ложки.

Предполагаемые результаты: дети учатся танцевать эмоционально, раскрепощено; импровизируют на заданную музыкальную тему.

Четверг

28.09.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Осенние листочки»

Цель: учить узнавать прослушанную ранее песню по мелодии, запоминать текст песни, придумывать движения под музыку.

Оборудование: музыкальный центр, металлофон, погремушки, портрет.

Предполагаемые результаты: дети определяют жанровую принадлежность мелодии; развивают слуховое внимание, умеют распределять дыхание во время песни.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Незнайка в гостях у детей»

Стимулировать творческие проявления детей. Формировать эстетический интерес к музыкальным произведениям во взаимосвязи с литературными произведениями.

«Музыкальная деятельность»  «Колокольчик»

Понедельник

04.09.2023г

1.Музыкальное занятие

Тема: «Давайте познакомимся»

Цель: определение интонационного характера музыки; работа над культурой пения и общения в коллективе.

Оборудование: музыкальный центр, портрет композитора Прокофьева С.

Предполагаемые результаты: дети продолжают пополнять запас знаний о средствах музыкальной выразительности; закрепляют умение передавать в движении игровой образ.

Четверг

07.09.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Угадай, кто идет?»

Цель: развитие ритмического восприятия музыки; определение смены настроения в «Марше» С. Прокофьева, выделение частей в музыке; развитие у детей умения двигаться в соответствии с характером музыки.

Оборудование: музыкальный центр, фланелеграф, портрет композитора Прокофьева С.

Предполагаемые результаты: дети развивают навыки сочетания движений со словами. Слушают и передают в движении яркие акценты. Продолжают  знакомиться с изобразительными свойствами музыки.

Понедельник

11.09.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Угадай, кто поет»

Цель: ознакомление с песней «Листопад» (слова Е. Авдиенко, музыка Т. Попатенко); развитие музыкальной памяти, координации движений в игре «Угадай, кто поет». Сравнивать разные по характеру песни.

Оборудование: музыкальный центр, портрет композитора.

Предполагаемые результаты: дети совершенствуют умение двигаться в большом круге; побуждать детей к самостоятельному исполнению песни (мальчики, девочки).

Четверг

14.09.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Листопад»

Цель: закрепление песни Т. Попатенко «Листопад»; развитие образного восприятия музыки; сопоставление характера песни «Листопад» с характером пьесы «Марш» С. Прокофьева; развитие у детей умения различать музыкальные жанры: песня, танец, марш; разучивание музыкально-ритмических движений под. плясовую мелодию русской народной песни «Ах вы сени.. ».

Оборудование: музыкальный центр, портреты композиторов.

Предполагаемые результаты: дети продолжают учиться петь легко, спокойно, с чёткой дикцией. Формируют  умение сравнивать пьесы с разного характера.

Понедельник

18.09.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Барабанщик»

Цель: развитие умения двигаться в соответствии с характером музыки в «Марше» И. Дунаевского; формирование вокально-интонационного навыка в песне «Барабанщик»; развитие ритмического слуха в игре «Веселые барабанщики»; стимулирование творческих наклонностей детей в конкурсе «Мы рисуем песенку».

Оборудование: музыкальный центр, два листа бумаги, два фломастера, репродукция картины И.Левитана «Золотая осень».

Предполагаемые результаты: дети слышат изменения настроения в разных частях пьесы. Пополняют словарный запас. Развивают умение вовремя начинать и заканчивать пение, чисто интонируют  мелодию.

Четверг

21.09.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Веселые барабанщики»

Цель: совершенствование умения детей двигаться в соответствии с бодрым характером «Марша» И. Дунаевского; использование (в целях развития чувства ритма) музыкально-шумовых инструментов в песне «Барабанщик»; ознакомление с песней Ан. Александрова «Осень»; закрепление элементов народной пляски под мелодию песни «Ах вы сени...».

Оборудование: музыкальный центр, музыкально-шумовые инструменты.

Предполагаемые результаты: дети развивают музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера. Учатся находить в музыке веселые, злые, плаксивые интонации; совершенствуют навыки игры на музыкальных инструментах.

Понедельник

25.09.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Мячики»

Цель: Развитие умения различать длинные и короткие звуки на примере мелодии попевки Р. Рустамова «Мы идём», улавливать ритмический рисунок музыки; учить различать смену настроения в песне Ан. Александрова «Осень»; формировать чувство ритма и развивать координацию движений в ритмической игре «Мячики».

Оборудование: музыкальный центр, фланелеграф.

Предполагаемые результаты: дети узнают пьесу, могут говорить о её характере, описывать воображаемую картину; следят за правильным дыханием; продолжают развивать певческие навыки.

Четверг

28.09.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Мы идем»

Цель: формирование умения чередовать движения, в частности марша с легким бегом; ознакомление с приемами игры на музыкально-шумовых инструментах - бубне и треугольнике - в попевке Р. Рустамова «Мы идем»; развитие образного восприятия музыки при прослушивании «Адажио» Д. Штейбельта; работа над чистотой интонирования и выразительностью в песне «Осень» Ан. Александрова. 

 Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: дети в творческих движениях передают разное настроение пьесы; совершенствуют навык игры на музыкальных инструментах; закрепляют навык выразительного, дружного исполнения песни.

 ПРАЗДНИКИ И

  РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Незнайка в гостях у детей»

Стимулировать творческие проявления детей. Формировать эстетический интерес к музыкальным произведениям во взаимосвязи с литературными произведениями.

«Музыкальная деятельность» («Белочка»)

Вторник

03.10.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Игрушки в гостях у малышей»

Цель: обращает внимание на смену характера музыки, по знаку воспитателя останавливаться на окончание, двигается с ее началом, различает песни по мелодии и содержанию; подпевает в звукоподражаниях, повторяющихся словах, фразах; выполняет игровые действия.

Оборудование: музыкальный центр, игрушки (картинки): паровоз, кукла, матрешка, медведь, заяц, обезьянка. Мягкая игрушка – Зайка.

Предполагаемые результаты: дети дослушивают песню до конца, понимают содержание, пытаются подпевать, вместе с другими детьми под музыку выполняет игровые действия.

Четверг

05.10.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Если где-то нет кого-то»

Цель: прислушивается к музыке, старается двигаться в такт, понимает о чем песня, пытается передать ее содержание движениями; следит за действиями воспитателя, детей, участвует в игре.

Оборудование: музыкальный центр, игрушки: паровоз, кукла, матрешка, медведь, заяц, обезьянка. Мягкая игрушка – Зайка.

Предполагаемые результаты: дети узнают знакомую песню, пытаются двигаться в соответствии с характером и содержанием песни, повторяют движения за взрослым.

Вторник

10.10.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Кап, кап, кап» -  стучится дождик…»

Цель: выполняет движения под музыку, начиная и заканчивая вместе с ней; не отвлекаясь, наблюдает за действиями взрослого, включаясь в игру; откликается на новую песню, стихотворение;

Оборудование: музыкальный центр, фланелеграф, аппликации солнышка.

Предполагаемые результаты: дети узнают песню, воспринимают движения соответствующие к тексту. 

Четверг

12.10.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Не страшны нам дождь и ветер»

Цель: дослушивает музыку до конца, выполняет задания взрослого; отзывается на песню спокойного, напевного характера; двигается соответственно характеру музыки.

Оборудование: музыкальный центр, осенние листочки, «грибы».

Предполагаемые результаты: дети узнают знакомую музыку, двигаются в соответствии с ее характером; могут напеть знакомую песню.

Вторник

17.10.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Маленькие ножки в новеньких сапожках»

Цель: прислушивается к музыке; проявляет активность в движениях; выполняет отдельные плясовые движения в паре с другим ребенком; узнает песню по музыкальному сопровождению, поет вместе со всеми.

Оборудование: музыкальный центр.

Предполагаемые результаты: дети двигаются под музыку вместе со всеми, подпевают в песне; участвуют в игровых действиях.

Четверг

19.10.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «До чего же хороши в пляске наши малыши!»

Цель: воспитывать интерес к музыке; учить выполнять простейшие танцевальные движения.

Оборудование: музыкальный центр, платочки, корзинка для платочков.

Предполагаемые результаты: получает положительные эмоции от современной игры, проявляет эмоции в соответственно своему возрасту.

Вторник

24.10.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Зайка – прыг, зайка – скок – вот какой у нас дружок!»

Цель: продолжать закреплять умение ходить под музыку, четко и ясно произносить слова, в пении подстраивается к голосу взрослого.

Оборудование: музыкальный центр, мягкая  игрушка «Зайка».

Предполагаемые результаты: двигается под музыку, старается не отставать от остальных детей, узнает по музыкальному сопровождению, содержанию знакомые песни; проявляет готовность петь, двигается под музыку.

Четверг

26.10.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Ну-ка, зайку догони!»

Цель: учить откликаться на песню оживленного, подвижного характера; выполнять игровые действия.

Оборудование: музыкальный центр, зайчик – игрушка.

Предполагаемые результаты: дети проявляют активность в движении и пении, откликаются на музыку разного характера.

Вторник

31.10.2023г.

9. Музыкальное занятие

Тема: «У меня в руках флажок»

Цель: воспитывать интерес к музыке; учить выполнять простейшие танцевальные движения.

Оборудование: музыкальный центр, платочки, корзинка для платочков и флажков.

Предполагаемые результаты: получает положительные эмоции от современной игры, проявляет эмоции в соответственно своему возрасту.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

 «Три медведя»

 Формировать у ребёнка эстетический вкус и эмоциональные творческие потребности.

«Музыкальная деятельность» («Дельфин»)

Понедельник

02.10.2023г.

1. Музыкальное занятие

Тема: «Мы идем»

Цель: формирование умения чередовать движения, в частности марша с легким бегом; ознакомление с приемами игры на музыкально-шумовых инструментах - бубне и треугольнике - в попевке Р. Рустамова «Мы идем»; развитие образного восприятия музыки при прослушивании «Адажио» Д. Штейбельта; работа над чистотой интонирования и выразительностью в песне «Осень» Ан. Александрова. 

 Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: дети в творческих движениях передают разное настроение пьесы; совершенствуют навык игры на музыкальных инструментах; закрепляют навык выразительного, дружного исполнения песни.

Среда

04.10.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Петрушка выздоравливает»

Цель: совершенствовать умение двигаться в соответствии с ритмом и темпом музыки; развивать умение ориентироваться в пространстве; формировать умение петь сольно и группой песни контрастного характера;

Оборудование: иллюстрации к песням.

Предполагаемые результаты: дети закрепляют умение голосом передавать интонации, присущие колыбельной песне.

Понедельник

09.10.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Покраснели кисти на рябине тонкой»

Задачи: совершенствовать умение самостоятельно определять мелодии -колыбельную, марш, народную плясовую мелодию; продолжать развивать внимание и наблюдательность передавать в рисунке свои музыкальные впечатления.

Оборудование: иллюстрации к песням, играм; фланелеграф.

Предполагаемые результаты: дети развивают чувство ритма и координацию движений, танцевально-импровизационные навыки.

Среда

11.10.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «За окном дождь»

Задачи: закреплять умение определять характер музыки -марш, колыбельная, плясовая; воспринимать пьесу подвижного, весёлого характера, сравнивать её с пьесой контрастного неторопливого, нежного характера; учить петь песню в диапазоне «ре-си» первой октавы; принимать участие в инсценировке песни.

Оборудование: иллюстрации с осенним дождливым пейзажем.

Предполагаемые результаты: дети продолжают петь напевно, все вместе, прислушиваются к пению педагога.

Понедельник

16.10.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Грустный Петрушка»

Задачи: учить передавать  движениями смену характера музыки; совершенствовать умение петь, подстраиваясь к голосу взрослого; различать контрастный характер музыки.

Оборудование: Петрушка, погремушки.

Предполагаемые результаты: дети учатся бегать под музыку, выполняют движения по показувоспитателя, играют на музыкальном инструменте.

Среда

18.10.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Мы играем с дождём»

Задачи: совершенствовать умение переходить с обычного шага на лёгкий бег; учить слова и воспроизводить мелодию; формировать умение повторять за педагогом простой ритм; самостоятельно определять изменения в силе звучания мелодии.

Оборудование: иллюстрации к песням.

Предполагаемые результаты: продолжают развивать звуковысотный звук. Различают характер музыки.

Понедельник

23.10.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Музыкальные игрушки»

Задачи: формировать умение различать вступление в мелодии марша; учить начинать маршировать всем вместе после окончания вступления; имитировать голосом звучание погремушек; знакомить со звучанием музыкальных игрушек и учить различать это звучание.

Оборудование: фланелеграф, музыкальные игрушки.

Предполагаемые результаты: побуждать желание слушать музыку, формировать умение высказываться о музыке и песнях.

Среда

25.10.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Наши погремушки - звонкие игрушки»

Задачи: формировать умение двигаться соответственно силе звучания музыкального сопровождения; учить слышать изменения в силе звучания мелодии; совершенствовать умение различать звучание музыкальных игрушек; выполнять танцевальные движения в русском характере.

Оборудование: фланелеграф, иллюстрации, игрушки.

Предполагаемые результаты: развивать эмоциональную отзывчивость на песни; учить петь выразительно, без напряжения, полным голосом.

Понедельник

30.10.2023г.

9.Музыкальное занятие

Тема: «Кукла Люсьена»

Задачи: закреплять навыки чёткого выполнения упражнения «Музыкальные игрушки»; развивать умение различать высокий и низкий регистр; приобщать к культуре разных народов мира.

Оборудование: иллюстрации, кукла.

Предполагаемые результаты: продолжать развивать эмоциональную отзывчивость на музыкальную память. Закреплять умение петь всем вместе естественным голосом.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

 «Забавы в лесу»

Развивать речь детей средствами кукольного театра, расширять словарный запас.
развивать у детей интерес к театрализованной игровой деятельности;
умение сопереживать персонажам народных сказок.

«Музыкальная деятельность» («Ромашка»)

Понедельник

02.10.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «На птичьем дворе»

Цели: учить ритмично двигаться в соответствии с характером, динамикой; развивать эмоциональную отзывчивость на песню напевного, спокойного характера, развивать танцевальное творчество, воображение.

Основные атрибуты и оборудование:

игрушка петушок, шапочка петушка, картинка с изображением танцующих петушков,

фланелеграф.

Предполагаемые результаты: закрепить песенный репертуар; различают разные танцевальные жанры.

Среда

04.10.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Дождик»

Цели: развивать отзывчивость на песню спокойного напевного характера; учить исполнению на музыкальных инструментах, называть инструменты.

Основные атрибуты и оборудование: портрет композитора, карточки разных цветов, фланелеграф, шапочка петушка, иллюстрированные картинки к; музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: закрепить умение передавать движениями ритмический рисунок мелодии; развить ритмический слух, импровизационно-танцевальные навыки.

Понедельник

09.10.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «В октябре»

Цели: учить узнавать знакомую мелодию, прислушиваться к окраске звучания каждого из инструментов; развивать внимание, ритмический слух; определять направление мелодии; разучить песню; упражнять в плясовых движениях, согласовывая свои движения с музыкой.

Основные атрибуты и оборудование:

погремушки; музыкальные инструменты; иллюстрированные картинки «Сентябрь», «Октябрь»; фланелеграф; длинные и короткие полоски из цветного картона.

Предполагаемые результаты: вырабатывают умение двигаться в соответствии с характером музыки.

Среда

11.10.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Осень»

Цели: учить движениями передавать смену характера музыки; совершенствовать умение петь, подстраиваясь к голосу взрослого; различать контрастный характер музыки.

Основные атрибуты и оборудование: фланелеграф. тонкий шнур, кружки из цветного картона (красного и синего цветов).

Предполагаемые результаты: закреплять певческие навыки, развивать импровизационно-танцевальные навыки.

Понедельник

16.10.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Осенние листья»

Цели: учить воспринимать песню спокойного, напевного характера; развивать певческий голос, чувство ритма, внимательность, чувство коллективизма, дух соперничества.

Основные атрибуты и оборудование: портреты, две небольшие корзинки, листья липы и березы, вырезанные из цветной бумаги.

Предполагаемые результаты: работа над культурой пения и общения в коллективе.

Среда

18.10.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Хорошо поем»

Цели: учить двигаться бодрым, энергичным шагом, обращая внимание на динамические изменения и изменения в характере музыки в соответствии с игровыми образами; развивать певческие навыки; закреплять понятие длительностей.

Основные атрибуты и оборудование: портрет композитора; шапочка волка или маска.

Предполагаемые результаты: продолжать развивать чувство ритма; различать жанры песен.

Понедельник

23.10.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Угадай музыку»

Цели: развивать певческие умения; уметь выкладывать ритмический рисунок, петь песню без музыкального сопровождения.

Основные атрибуты и оборудование: фланелеграф, длинный шнур, вырезанные из цветного картона кружочки (красного и синего цвета), портреты композиторов.

Предполагаемые результаты: совершенствовать у детей умения чисто интонировать; развивать умение самостоятельно начинать пение после вступления.

Среда

25.10.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Бубенчики»

Цели: учить ориентироваться в динамических оттенках мелодии, петь естественно, выразительно, напевно, вырабатывая правильное дыхание; познакомить с новой попевкой.

Основные атрибуты и оборудование: фланелеграф, вырезанные из цветного картона (красного, желтого и зеленого) бубенчики.

Предполагаемые результаты: учить различать вступление, чувствовать его окончание, вовремя начинать пение.

Понедельник

30.10.2023г.

9. Музыкальное занятие

Тема: «Барабанщик»

Цели: учить движениями передавать смену характера музыки; совершенствовать умение петь, подстраиваясь к голосу взрослого; различать контрастный характер музыки.

Основные атрибуты и оборудование: фланелеграф. тонкий шнур, кружки из цветного картона (красного и синего цветов).

Предполагаемые результаты: закреплять певческие навыки, развивать импровизационно-танцевальные навыки.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

 «Путешествие в страну профессий»

Приобщать ребенка к чтению, к коллективному творчеству; развивать память и творческое мышление Расширить знания о профессиях. Воспитывать уважение к труду взрослого.

«Музыкальная деятельность»  «Бабочка»

Вторник

03.10.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Ветерок»

Цель: развивать голосовые возможности, умение танцевальной импровизации.

Оборудование: музыкальный центр, осенние листочки.

Предполагаемые результаты: закрепляется навык движения под музыку, умение точно передавать голосом чередование звуков.

Четверг

05.10.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Скворушка прощается»

Цель: развивать ритмический слух, умение самостоятельно высказываться о характере и содержании произведения.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации «Животные» и «Птицы»; палочки; деревянные ложки; музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: дети выполняют упражнение, двигаясь соответственно характеру мелодии; учатся играть на музыкально-шумовых инструментах.

Вторник

10.10.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Музыкальные загадки»

Цель: разучить слова песни; учить определять на слух тембровую окраску музыкального инструмента.

Оборудование: музыкальный центр, платочки; металлофон; игрушка Петрушка; карточки с изображением музыкальных инструментов; деревянные ложки; бубны; гармошка; дудочка; маракас; бубен; барабан.

Предполагаемые результаты: дети закрепляют умение выполнять движения плавного характера с предметами; упражняются в чистом интонировании интервалов.

Четверг

12.10.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Пропала собака»

Цель: продолжать знакомить с творчеством детского композитора В.Шаинского; пробуждать интерес к музыке, песенному творчеству.

Оборудование: музыкальный центр, портрет композитора, мягкая игрушка собаки; детская гармошка, большая деревянная ложка, апельсин, бусы и браслеты.

Предполагаемые результаты: воспитывается музыкальный вкус, отзывчивость  на музыку, песню, стихотворение; чувство сопереживания.

Вторник

17.10.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «На лесной опушке»

Цель: развивать умение петь на заданной высоте разные гласные, передавать ритмический рисунок, развивать танцевально-игровое творчество.

Оборудование: музыкальный центр, металлофон; шапочки (маски) зайца, лисы, волка, вороны.

Предполагаемые результаты: дети умеют двигаются в соответствии с ритмом и характером музыки; различают запев, припев и куплет. 

Четверг

19.10.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Гармошка»

Цель: учить использовать знакомые движения в соответствии с характером музыки; знакомить с новой попевкой, с творчеством композитора Г.Свиридова20Оборудование: музыкальный центр, платочки; портреты композиторов.

Предполагаемые результаты: дети умеют высказываться 20характере и содержании песни; различают на слух мелодию и ритм знакомой песни.

Вторник

24.10.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «К нам гости пришли»

Цель: учить различать в музыке динамические изменения и показывать движениями; развивать тембровый слух, умение определять на слух высоту звука, инструменты..

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты, портреты композиторов.

Предполагаемые результаты: дети определяют жанр и характер музыкального произведения.

Четверг

26.10.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Развеселый гармонист»

Цель: учить различать и быстро реагировать на изменение динамики, согласовывая движения с музыкой; развивать умение воспринимать музыку разного характера, эмоционально на нее откликаться.

Оборудование: музыкальный центр, металлофон, игрушечная гармошка.

Предполагаемые результаты: дети угадывают знакомые песни по мелодическому рисунок, поют легко и выразительно.

Вторник

30.10.2023г.

9. Музыкальное занятие

Тема: «Скок, скок, поскок»

Цель: развивать ритмический слух, умение самостоятельно высказываться о характере и содержании произведения.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации «Животные» и «Птицы»; палочки; деревянные ложки; музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: дети выполняют упражнение, двигаясь соответственно характеру мелодии; учатся играть на музыкально-шумовых инструментах.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

 «Путешествие в страну профессий»

Через песню, загадку, сказку, пляску, хороводы помочь детям эмоционально прочувствовать  , понять и запомнить полученную в ходе беседы информацию.

«Музыкальная деятельность» («Колокольчик»)

Понедельник

02.10.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Какого цвета музыка»

Цель: дети учатся самостоятельно передавать рисунок мелодии на музыкальных инструментах; развивают умение слушать музыку; развивают навык передавать красками настроение музыки.

Оборудование: музыкальный центр, бумажные листочки, портрет композитора, музыкально-шумовые инструменты.. 

Предполагаемые результаты: дети закрепляют движения, направленные на развитие чувства ритма; закрепляют приемы игры на музыкально-шумовых инструментах.

Четверг

05.10.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Музыкальный цирк»

Цель: закрепление умения слушать музыку, развивать фантазию и творческое воображение.

Оборудование: музыкальный центр, карточки с графическим изображением формы произведения.. 

Предполагаемые результаты: развивают умение выразительно передавать образ цирковых лошадок; координируют свои движения при смене музыки.

Понедельник

09.10.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Зайчик»

Цель: научить детей правильно исполнять новое движение, петь отрывистым звуком, различать звуки по длительностям, прохлопывать ритмический рисунок.

Оборудование: музыкальный центр.

Предполагаемые результаты: дети закрепляют песни и выполнение танцевальных элементов.

Четверг

12.10.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Урожайная»

Цель: развитие умения петь ритмично, чисто интонируя; ознакомление с новой песней; научить точно исполнять движения.

Оборудование: музыкальный центр, маска зайчика. 

Предполагаемые результаты: закрепление четкой координации движений; закрепление песни, ранее выученной.

Понедельник

16.10.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Кто что услышал»

Цель: работать над улучшением качества поскока; развитие умения передавать веселый, радостный характер песни, точно соблюдая ее ритмический рисунок, правильно пропевая гласные звуки.

Оборудование: музыкальный центр, портрет композитора.

Предполагаемые результаты: дети добиваются точного исполнения движений в соответствии со сменой характера музыки; развивают внимание, наблюдательность.

Четверг

19.10.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Сарафан одела осень»

Цель: развитие умения слышать и передавать в движении характер музыки; выработка у детей легкого, подвижного пения; работа над выразительностью исполнения.

Оборудование: музыкальный центр, портрет композитора.

Предполагаемые результаты: дети развивают умения определять танцевальный характер песни; развивают творческие способности в выполнении импровизационных движений.

Понедельник

23.10.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Лисички»

Цель: развитие умения бегать легким, мягко пружинящим шагом; работают над чистотой интонации; определяют ритмический рисунок.

Оборудование: музыкальный центр, карточки.

Предполагаемые результаты: дети развивают умения соотносить свои движения с изменением темпа музыки; развивают умения самостоятельно начинать пение после вступления.

Четверг

26.10.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Здравствуй, Осень!»

Цель: развитие творческого воображения и выявление музыкальности; выработка легкого и подвижного звучания голоса; ознакомление с хороводной игрой.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации к игре.

Предполагаемые результаты: дети четко реагируют  на начало и окончание музыкальных  фраз, согласовывают свои движения с действиями товарищей.

Понедельник

30.10.2023г.

9. Музыкальное занятие

Тема:  «Кто лучше шагает»

Цель: закрепление движений, направленных на развитие чувства ритма; закрепление приемов игры на музыкально-шумовых инструментах.

Оборудование:

Предполагаемые результаты: использование данной песни в игре «Кто лучше шагает, в котором дети учатся самостоятельно передавать рисунок мелодии на музыкальных инструментах; развитие умение передать красками настроение музыки конкурсе «Какого цвет музыка».

  ПРАЗДНИКИ И

  РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Мое село»

Формировать любовь к малой Родине.

«Музыкальная деятельность» («Белочка»)

Четверг

02.11.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Дзинь, бум, ду-ду-ду...»

Задачи: учить выполнять согласованные движения; вызывать у детей интерес к новой песне с использованием показа (звуковой) игрушки; в игре продолжать учить на слух узнавать источник звука; понимать, о чём поётся в детской потешке; повторять за взрослыми имитацию игры на дудочке.

Оборудование: музыкальный центр, игрушка собачка, флажки, дудочка.

Предполагаемые результаты: дети уверенно, под музыку выполняют требуемые от него действия; не отвлекается во время занятия; откликается на песню, новую игру, звуковые игрушки.

Вторник

07.11.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Мы играем громко - тихо»

Задачи: приобщать детей к пению; побуждать подпевать взрослому, воспроизводя отдельные интонации; извлекать из игрушки звук определённой громкости; узнавать знакомую потешку; имитировать игру на дудочке в различной степени громкости.

Оборудование: музыкальный центр, игрушки, иллюстрации к песням, дудочка.

Предполагаемые результаты: дети свободно двигаются под музыку, останавливаются с ее окончанием; выполняют требуемые от него действия; понимает содержание новой песни.

Четверг

09.11.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Ты, собаченька, не лай!»

Задачи: учить передавать ритм ходьбы, останавливаться на окончание музыки; продолжать развивать слуховую память; учить петь, подстраиваясь к голосу взрослого; откликаться на данную песню посредством движений.

Оборудование: музыкальный центр, мягкая игрушка, флажки, музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: дети прислушиваются к музыке, перестают двигаться с ее окончанием; на слух определяет источник звука; откликается на песню спокойного характера. 

Вторник

14.11.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Наш весёлый громкий бубен»

Задачи: в ритмическом упражнении способствовать выработке правильной осанки, навыков ходьбы и легкого бега; осанки, ходьбы и лёгкого бега; учить внимательно слушать песню оживлённого, весёлого характера; имитировать игру на дудке, барабане; узнавать по картинкам знакомые песни..

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации к песням, музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: дети стараются двигаться в заданном ритме; откликаются на новую песню; проявляет эмоциональную активность движениями; различает разные по характеру мелодии.

Четверг

16.11.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема:  «Хлопья белые летят»

Задачи: продолжать способствовать выработке правильной осанки, навыков ходьбы и лёгкого бега; развивать чувство музыкального темпа; подпевать взрослому; имитировать игру на музыкальных инструментах; воспринимать песню радостного, светлого характера

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты, иллюстрации к песням..

Предполагаемые результаты: дети чувствуют ритм, пытаются вовремя реагировать движениями на его изменения; знают содержание песни, активно включаются в игру.

Вторник

21.11.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Заиграла дудка»

Задачи: развивать слуховое снимание; скорость реакции; учить стремиться к правильному интонированию отдельных мотивов; продолжать развивать умение различать высоту звука; познакомить с содержанием песни 

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации к песням, музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: не сбивается с ритма, двигается уверенно; может рассказать содержание новой песни, различает характер песни; увлечен игровым действием.

Четверг

23.11.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Озорная погремушка»

Задачи: продолжать развивать умения двигаться с предметом; различать громкую и тихую музыку; учить подпевать взрослому; отзываться движениями на песню лёгкого, весёлого характера.

Оборудование: музыкальный центр, погремушки; музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: двигается вместе со всеми в определенном направлении; наблюдает и пытается повторить движения за взрослым; достаточно уверенно по звучанию различает музыкальные игрушки.

Вторник

28.11.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Музыканты-малыши»

Задачи: учить ритмично звенеть погремушками; узнавать по картинкам знакомые песни; выполнять знакомые плясовые движения.

Оборудование: музыкальный центр, погремушки; картинки к песням.

Предполагаемые результаты: дети прислушиваются к музыке, замечают в ней изменения; помнят ранее разученную песню; поют, внятно проговаривая слова, подстраиваясь к голосу взрослого.

Четверг

30.11.2023г.

9.Музыкальное занятие

Тема: «Вот как хорошо Новый Год к нам пришел!»

Задачи: выполнять знакомые плясовые движения.

Оборудование: музыкальный центр, погремушки; картинки к песням.

Предполагаемые результаты: уверенно под музыку ориентироваться в пространстве.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Теремок»

Через кукольный театр дети знакомятся с окружающим миром во всём его многообразии через образы, краски, звуки; четко поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения.

«Музыкальная деятельность»  «Дельфин»

Среда

01.11.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Мишка пляшет и поёт»

Задачи: учить запоминать слова и мелодию; закреплять умение играть на музыкальных инструментах - погремушках, барабанах, дудках; выучить музыкальную игру с погремушкой

Оборудование: игрушка Мишка, погремушки, музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: выразительно передает в движении характер игровых персонажей; эмоционально откликается на музыкальные произведения контрастного характера.

Понедельник

06.11.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Скоро зима»

Задачи: учить выделять темповые, динамические и регистровые особенности музыкального произведения; закреплять умение выполнять движения с погремушками под мелодию русской народной песни.

Оборудование: игрушка Мишка, погремушки.

Предполагаемые результаты: эмоционально откликаются на музыкальные произведения контрастного характера.

Среда

08.11.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Приглашение на праздник»

Задачи: совершенствовать умение двигаться в соответствии с характером музыки, петь вместе со всеми колыбельную, выразительно передавая характер мелодии; правильно определять время года; разучить движения

Оборудование: игрушка Мишка.

Предполагаемые результаты: выразительно и ритмично выполняет танцевальные движения в соответствии с характером музыки.

Понедельник

13.11.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Весёлая прогулка»

Задачи: учить воспринимать музыку подвижного характера и воспроизводить её в движении; развивать умение петь протяжным, спокойным звуком, обращать внимание на поступенное движение звуков вверх и вниз; учить запоминать музыку колыбельной и слушать ее до конца.

Оборудование: игрушка Мишка, металлофон, иллюстрация к песне.

Предполагаемые результаты: развивать эмоциональную отзывчивость на песни; учить петь выразительно, без напряжения, полным голосом.

Среда

15.11.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Вместе с дождиком гуляем, в догонялки с ним играем»

Задачи: совершенствовать умение двигаться в соответствии с характером музыки; учить понимать настроение музыки и передавать в игре на музыкальном инструменте; закреплять умение чётко выполнять движения танца около ёлки.

Оборудование: металлофон.

Предполагаемые результаты: эмоционально и ритмично передает в движении образ осеннего дождя; ориентируется в пространстве.

Понедельник

20.11.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Для чего нужна зарядка»

Задачи: закреплять движения при выполнении упражнений; учить воспринимать песню энергичного, лёгкого характера, проникаясь её радостным настроением; угадывать по мелодии знакомые песни, понимать их содержание; петь естественным голосом, без напряжения, чётко проговаривая слова, окончания фраз песен; самостоятельно выполнять плясовые движения; играть в знакомую игру с погремушками.

Оборудование: карточки с сюжетами песен, погремушки.

Предполагаемые результаты: выразительно передает в движении характер игровых персонажей; пересказывает содержание песни; формулирует ответы на вопросы.

Среда

22.11.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Зарядка для зверяток»

 Задачи: учить выполнять упражнение с флажками в игре; запоминать слова и

Мелодию новой песни; узнавать ранее выученную песню и двигаться в соответствии с содержанием текста песни; закреплять умение начинать и заканчивать движения вместе музыкой в игре.

Оборудование: карточки с сюжетами песен

Предполагаемые результаты: выполняет упражнения с флажками в соответствии с характером музыки; ориентируется в пространстве.

Понедельник

27.11.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Зима пришла»

Задачи: развивать умение выполнять ходьбу со сменой направления в упражнении «Веселая прогулка»; совершенствовать навык выполнения упражнений для развития функции дыхания.

Оборудование: карточки с сюжетами песен

Предполагаемые результаты: выражает положительные эмоции при прослушивании музыки о красоте зимней природы.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

"За красоту родной земли"

Закрепить у детей знания о понятии «дом», воспитывать любовь, чувство привязанности к родному дому, родному краю.

«Музыкальная деятельность» «Ромашка»

Среда

01.11.2023г

1.Музыкальное занятие

Тема: «Пасмурно»

Цели: учить сравнивать и различать песни разного характера и жанра, выполнять движения, отвечающие характеру музыки; упражняться в восстановлении дыхания; развивать слуховой самоконтроль, точно передавать голосом долгие и короткие звуки; познакомить с музыкальными инструментами, приемами звукоизвлечения.

Основные атрибуты и оборудование: столик; детские музыкальные инструменты -барабан, металлофон, дудочка, треугольник, маракас.

Предполагаемые результаты: закрепить песенный репертуар; различать разные танцевальные жанры.

Понедельник 06.11.2023г

2.Музыкальное занятие

Тема: «Жук»

Цели: учить импровизировать: сочинять мелодию на за данный текст, высказываться о характере; упражнять в чистом интонировании, передавая маршевый характер песни; узнавать знакомые произведения, называть авторов.

Основные атрибуты и оборудование: портреты композиторов А. Хачатуряна, С. Майкапара, фланелеграф, две картинки к песням.

Предполагаемые результаты: закрепить умение передавать движениями ритмический рисунок мелодии; развить ритмический слух, импровизационно-танцевальные навыки.

Среда

08.11.2023г

3.Музыкальное занятие

Тема: «Будет горка во дворе»

Цели: познакомить с песней; учить сохранять интонацию на одном звуке, четко пропевать слова в песне, соотносить движения; развивать воображение, умение различать изменения динамических оттенков в музыкальном произведении.

Основные атрибуты и оборудование: «волшебная» палочка, мяч, игрушечный петушок.

Предполагаемые результаты: вырабатывают умение двигаться в соответствии с характером музыки.

Понедельник 13.11.2023г

4.Музыкальное занятие

Тема: «На месте замри!»

Цели: упражнять в пении квинты верх и вниз; учить называть песни знакомых авторов, отмечать

метроритмическую пульсацию мелодии; развивать чувство ритма и координацию движений, танцевально-импровизационные навыки.

Основные атрибуты и оборудование: карточки с ритмическим рисунком .

Предполагаемые результаты: закреплять певческие навыки, развивать импровизационно-танцевальные навыки.

Среда

15.11.2023г

5.Музыкальное занятие

Тема: «Осеннее настроение»

Цели: учить называть музыкальные произведения, их авторов, выполнять упражнения

под музыку, воспроизводить ритмический рисунок; познакомить с творчеством русских поэтов; развивать навык выразительного исполнения песен.

Основные атрибуты и оборудование: металлофон, барабан, фланелеграф, длинные и

короткие полосы из картона, цветные картинки с сюжетным изображением знакомых детям песен и произведений, портреты композиторов.

Предполагаемые результаты: работа над культурой пения и общения в коллективе.

Понедельник 20.11.2023г

6.Музыкальное занятие

Тема: «Прощальный осени букет»

Цели: учить воспринимать образ осени в литературных, музыкальных и художественных

произведениях, выражать свои впечатления и чувства; развивать интерес к музыке и

художественному коллективному творчеству; расширять словарный запас новыми словами:

колорит, эскиз, пейзаж, композиция.

Основные атрибуты и оборудование: фортепиано, магнитофон или проигрыватель

(запись музыки П. И. Чайковского), засушенные листья клена, березы, дуба и других

деревьев, репродукция картины И. Грабаря «Рябинка», венки.

Предполагаемые результаты: продолжать развивать чувство ритма; различать жанры песен.

Среда

22.11.2023г

7.Музыкальное занятие

Тема: «Первый снег»

Цели: учить пропевать гласные звуки; познакомить с новой песней.

Основные атрибуты и оборудование: картинки.

Предполагаемые результаты: совершенствовать у детей умения чисто интонировать; развивать умение самостоятельно начинать пение после вступления.

Понедельник

27.11.2023г.

8. Музыкальное занятие

Тема: «Зима»

Цели: учить пропевать гласные звуки; познакомить с новой песней.

Основные атрибуты и оборудование: картинки.

Предполагаемые результаты: совершенствовать у детей умения чисто интонировать; развивать умение самостоятельно начинать пение после вступления

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

 «День Матери »

Воспитание чувства любви и уважения к своим мамам.

«Музыкальная деятельность» «Бабочка»

Четверг

02.11.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Сказка осеннего леса»

Цель: развивать творческое воображение; внимание и наблюдательность; знакомить с произведениями устного народного творчества; повторить ранее изученный песенный репертуар.

Оборудование: музыкальный центр, маски, осенние атрибуты.

Предполагаемые результаты: дети развивают музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера; умеют эмоционально реагировать на музыку.

Вторник

07.11.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Поиграй со мной»

Цель: развивать ладовое чувство, слуховое внимание, чувство ритма; учить двигаться в соответствии с музыкой.

Оборудование: музыкальный центр, бубен.

Предполагаемые результаты: дети учатся воспитывать устойчивый интерес к слушанию музыки, развивают умение эмоционально на нее реагировать, совершенствуют певческие навыки.

Четверг

09.11.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Веселей, хоровод!»

Цель: развивать слуховое внимание, чувство ритма, умение двигаться.

Оборудование: музыкальный центр, бубен, деревянные ложки.

Предполагаемые результаты: дети умеют прислушиваться друг к другу во время пения, не петь громче других, умеют двигаться в умеренном темпе.

Вторник

14.11.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Веселый бубен»

Цель: учить исполнять ритмический рисунок; развивать певческий голос; продолжать воспитывать интерес и любовь к музыке.

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: закрепляют певческие навыки, умеют чисто интонировать звуки, выразительность движений.

Четверг

16.11.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Мы - музыканты»

Цель: учить определять характер музыки и передавать его в движениях, развивать умение узнавать знакомую песню, чисто интонировать.

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты, обруч.

Предполагаемые результаты: дети уверенно повторяют и придумывают ритмический рисунок, поют естественным, легким звуком.

Вторник

21.11.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Улитка»

Цель: воспитывать правильное речевое дыхание, петь легко и выразительно с движениями; закреплять движения в музыкально-ритмическом творчестве.

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: дети учатся танцевать эмоционально, раскрепощено; импровизируют на заданную музыкальную тему.

Четверг

23.11.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Спи, усни»

Цель: учить определять жанр произведения; закреплять ранее изученный песенный репертуар.

Оборудование: музыкальный центр, металлофон.

Предполагаемые результаты: дети закрепляют умение выполнять танцевальные движения; развивают умение определять характер и настроение музыки.

Вторник

28.11.2023г.

 8.Музыкальное занятие

Тема: «Баю,баюшки,баю»

Цель: закрепить знания о колыбельных песен, прививать желание к слушанию и исполнительству песен, приобщать к культуре своего народа.

Оборудование: фортепиано; аудио-записи колыбельных песен, детская колыбель с лежащей в ней куклой; мягкие игрушки.

Предполагаемые результаты: дети закрепляют пройденный материал, узнают и вспоминают колыбельные песенки. Слышат новые и изучают.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

 «День Матери»

Воспитание чувства любви и уважения к своим мамам.

«Музыкальная деятельность» «Колокольчик»

Четверг

02.11.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Творчество П.И.Чайковского»

Цель: выработка плавных, пластичных движений рук; отработка певческих навыков - протяжного, плавного пения, правильного распределения дыхания; продолжение знакомства с творчеством композитора П. И. Чайковского; развитие творческих способностей в танцевальных импровизациях.

Оборудование: музыкальный центр, портрет композитора, музыкально-шумовые инструменты.

Предполагаемые результаты: дети развивают умение в пении выражать характер песни, основные средства выразительности. Точно исполнять движения танца, в соответствии с изменением характера музыки.

Понедельник

06.11.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Лошадки»

Цель: выработка умений выразительно двигаться под музыку, передавая ее плавный, спокойный характер, ориентироваться в пространстве, чисто и уверенно интонировать; развитие творческого воображения при слушании пьесы, ассоциативного восприятия музыки и импровизационных навыков.

Оборудование: музыкальный центр, портрет, карточки с графическим изображением формы произведения, маска для игры. 

Предполагаемые результаты: развивают умение выразительно передавать образ лошадок; координируют свои движения при смене музыки.

Четверг

09.11.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Игра в лошадки»

Цель: отработка умений быстро реагировать на темповые изменения музыки, определять на слух форму музыкального произведения; закрепление навыков игры на музыкально-шумовых инструментах; развитие цветового восприятия музыки.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации к песне, музыкально-шумовые инструменты.

Предполагаемые результаты: дети развивают умение в пении выражать характер песни, основные средства выразительности. Точно исполнять движения танца, в соответствии с изменением характера музыки.

Понедельник

13.11.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Веселые мячики»

Цель: отработка умения двигаться в соответствии с характером музыкального произведения, добиваться протяжного, плавного пения, правильного дыхания, учить детей воспринимать радостный, праздничный характер новогодней песни; закрепление навыков игры на музыкально-шумовых инструментах; выработка умения передавать в движении четкий ритм музыки.

Оборудование: музыкальный центр, маска зайчика. 

Предполагаемые результаты: дети осваивают навыки совместной игры, развивают чувство ритма. Развивают эмоциональную отзывчивость на музыку разного характера.

Четверг

16.11.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Будем кувыркаться»

Цель: закрепление движений; работа над естественным звучанием голоса; отработка умения чувствовать окончание вступления и вовремя начинать пение, слышать скачки звуков; приобщение к веселому, радостному настроению музыки.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации к песням .

Предполагаемые результаты: дети развивают музыкальное восприятие, отзывчивость на музыку разного характера. Упражняются в выполнении основных движений танца. Учатся сочетать пение с движением.

Понедельник

20.11.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Полька»

Цель: отработка умения двигаться спокойным хороводным шагом; формирование голосового звуковедения в игре-распевке; определение движения звуков, отработка умения различать звуки, передавать в песне динамику; учить правильно, не поднимая плеч, брать дыхание перед началом пения и между фразами, танцевать легко и непринужденно, передавая веселый характер музыки.

Оборудование: музыкальный центр, карточки с изображением танцующих детей.

Предполагаемые результаты: учатся исполнять танцы в характере музыки; развивать певческие навыки тембрового слуха, интонации. Развивать выразительность речи.

Четверг

23.11.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Парень с гармошкой»

Цель: отработка осанки и плавных движений рук при разучивании хороводного шага; выработка умения петь без напряжения и крика ранее изученные песни, работа над дикцией, выразительностью исполнения; ознакомление с новой песней «Зима»; учить определять жанр и характер музыкального произведения - слушание пьесы Г. Свиридова «Парень с гармошкой»; развитие ассоциативного восприятия музыкального произведения.

Оборудование: музыкальный центр, портрет композитора, иллюстрации к песням, карточки с изображением музыкальных инструментов.

Предполагаемые результаты: учатся исполнять движения в характере музыки развивают певческие навыки тембрового слуха, интонации. Развивают выразительность речи.

Понедельник

27.11.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Веселый бубен»

Цель: научить ориентироваться в пространстве, акцентируя правой ногой сильную долю; учить различать движение мелодии и звуки различной высоты; учить детей воспринимать радостный, праздничный характер песни; продолжать ознакомление с творчеством композитора Г. Свиридова; закрепление таких понятий, как пауза, динамика.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации к игре.

Предполагаемые результаты: дети развивают умение петь естественным голосом, без напряжения, правильно брать дыхание между музыкальными фразами и перед началом пения.

  ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ

 «День Матери»

Воспитание чувства любви и уважения к своим мамам.

«Музыкальная деятельность» («Белочка»)

Вторник

05.12.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Вот как хорошо – Новый год к нам пришел!»

Цель: закреплять умения выполнять различные движения с погремушкой, откликаться движениями на знакомые песни.

Оборудование: музыкальный центр, картинка с изображением курицы, цыпленка; маска петушка.

Предполагаемые результаты:  уверенно, под музыку ориентируется в пространстве; с интересом прислушивается к пению взрослого; пытается двигаться в такт.

Четверг

07.12.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Голосистый петушок»

Цель: способствовать формированию навыка перевоплощения; учить воспринимать мелодию, определять характер, движения, выполняемые под данную музыку, подражать голосу петушка, стараясь повторять за взрослыми.

Оборудование: музыкальный центр, картинка с изображением курицы, цыпленка; маска петушка.

Предполагаемые результаты:  узнает по картинке животных, называет их; пытается подражать выбранному игровому образу; охотно выполняет игровые действия, наблюдает за действиями других детей.

Вторник

12.12.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Петушок да курочка»

Цель: приучать при ходьбе высоко поднимать ноги, удерживая равновесие; знакомить с фольклорным творчеством русского народа; учить воспринимать песню напевного, спокойного характера; угадывать знакомую музыку, её плясовой характер.

Оборудование: музыкальный центр, картинка с изображением курицы, цыпленка; маска петушка..

Предполагаемые результаты:  помнит и может показать движения знакомой игры; движениями отзывается на знакомую музыку.

Четверг

14.12.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Топ-топ веселей»

Цель: учить двигаться в соответствии с характером знакомой музыки, заканчивать движения вместе с музыкой, подпевать взрослому, повторяя за ним движения.

Оборудование: музыкальный центр, корзинка с платочками.

Предполагаемые результаты: дети узнают знакомую музыку, помнят какие движения на прошлых занятиях; не путается в движениях; не отвлекаясь, слушает объяснения взрослого.

Вторник

19.12.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Зимнее утро»

Цель: формировать устойчивое внимание, интерес к восприятию новой пьесы; двигаться естественно и свободно; учить узнавать знакомые песни.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрации на зимнюю тематику.

Предполагаемые результаты: дети проявляют интерес к музыке, ярким иллюстрациям; подпевают знакомую песню.

Четверг

21.12.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Балалайка, нам сыграй-ка!»

Цель: познакомить с новым инструментом, учить не путаться в движениях, продолжать разучивать новые движения.

Оборудование: музыкальный центр, картинки с балалайкой.

Предполагаемые результаты: дети помнят движения, разученные на предыдущем занятии; различают по звуку знакомые игрушки; выражают свое отношение к звучащей музыке движениями.

Вторник

26.12.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Ищет Ванечка дружочка»

Цель: закреплять умение начинать и заканчивать движения с началом и окончанием музыки; продолжать обучать запоминанию песни, подпевать взрослому.

Оборудование: музыкальный центр, картинки с балалайкой.

Предполагаемые результаты: дети выполняют уверенные движения под музыку; реагируют на песню; не отвлекается во время объяснения движений.

Четверг

 28.12.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Ваня в гостях у малышей»

Цель: улучшать качество шага и бега в знакомом детям упражнении «Ходим - бегаем», с помощью игрушки учить запоминать инструменты, их звучание, извлекать из них громкие и тихие звуки, подпевать повторяющие слоги, сопровождая их движениями; закреплять приобретенные навыки игры на музыкальных игрушках в игре «Поиграй, Ванюша, с нами».

Оборудование: музыкальный центр, игрушки.

Предполагаемые результаты: узнает по музыкальному сопровождению знакомую музыку, пытается вспомнить движения, которыми она сопровождается; с интересом участвует в игровых ситуациях; играет с музыкальными игрушками; проявляет активность в пении, игре.

Праздники и развлечения

Праздник

«Новый год у ворот»

Привлекать детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддерживать чувство удовлетворения, возникающее при участии в коллективной предпраздничной деятельности.

Знакомить с основами праздничной культуры. Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

«Музыкальная деятельность» «Ромашка»

Понедельник 04.12.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Зима пришла»

Цель: учить двигаться самостоятельно в нужном направлении; формировать умение выполнять движения в соответствии с текстом песни; развивать умение запоминать слова и мелодию новой песни в музыкальной игре.

Оборудование: музыкальный центр, флажки, игрушка снеговик.

Предполагаемые результаты: проявляют положительные эмоции при прослушивании песен и стихов о зиме; выразительно передает в движении характер игровых персонажей; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогами и сверстниками в игровой и познавательной деятельности.

Среда

06.12.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Зимняя прогулка»

Цель: развивать умение выполнять ходьбу со сменой направления в упражнении «Весёлая прогулка»; совершенствовать навык выполнения упражнений для развития функции дыхания; выполнять игровые действия в соответствии с русской народной мелодией плясового характера; учить выражать музыкальные впечатления; запомнить слова и мелодию новой песни.

Оборудование: музыкальный центр, бумажные снежиники.

Предполагаемые результаты: запоминают и рассказывают текст песни; выражает положительные эмоции при прослушивании музыкального произведения.

Понедельник 11.12.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Музыкальный зоопарк»

Цель: развивать навыки чёткого выполнения движений в соответствии с ритмом и темпом музыки; совершенствовать умение подстраиваться к голосу поющего; учить протяжно петь при звукоподражании 

Оборудование: музыкальный центр, игрушечный зоопарк (медвежонок, птичка, щенок, кошка).

Предполагаемые результаты: передает в движении игровые образы в соответствии с характером музыки; ориентируется в пространстве.

Среда

13.12.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Кисонька-мурысонька»

Цель: формировать умение двигаться в соответствии с характером и пластикой кошки; учить чётко выполнять движения в зависимости от содержания текста песни «Наша кошка Мурка»; подпевать педагогу в звукоподражании; выучить и запомнить слова и мелодию детской попевки «Серый кот»; развивать умение выразительно выполнять движения при исполнении «Танца около ёлки».

Оборудование: музыкальный центр, игрушечная кошка.

Предполагаемые результаты: формулирует ответы на вопросы; делится с педагогом впечатлением от прослушанных мелодий.

Понедельник 18.12.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Спой нам, котик, песенку»

Цель: развивать умение передавать движениями образ кошки в упражнении «Кошачья зарядка»; совершенствовать умение двигаться в соответствии с текстом песни; развивать умение петь протяжным звуком; учить чётко и ясно произносить слова в детской попевке «Серый кот»; закреплять навык воспроизведения голосом высоких и низких звуков в дидактической игре «Кошка и котята».

Оборудование: музыкальный центр, мягкая игрушка кошка.

Предполагаемые результаты: выполняет движения в соответствии с текстом песни; выразительно передает пластикой игровой образ кошки.

Среда

20.12.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Скоро праздник Новый год»

Цель: развивать умение выполнять согласованно движения в хороводе под мелодию напевного характера; совершенствовать умение петь протяжным звуком, вместе со всеми, проговаривая слова и окончания фраз; учить самостоятельно выполнять плясовые движения с игрушкой; познакомить с песней «Ёлочка»; формировать умение понимать и пересказывать содержание текста песни.

Оборудование: музыкальный центр, иллюстрация «Елка», «Новогодние игрушки»

Предполагаемые результаты: делится с педагогом впечатлением от прослушанных мелодий; формулирует ответы на воросы.

Понедельник 25.12.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Зимние забавы»

Цель: совершенствовать умение ориентироваться в пространстве под музыку «Весёлая прогулка» и русскую мелодию плясового характера, выполнять игровые действия в упражнении «Игра в снежки»; запомнить слова и мелодию песни «Ёлочка»; закреплять умение различать тембр музыкальных инструментов - погремушки, барабана, дудочки в музыкально-дидактической игре «Угадай, на чём играю?»

Оборудование: музыкальный центр, «снежки», музыкальные инструменты, иллюстрация «Наряженная елка», «Зимние забавы».

Предполагаемые результаты: выразительно передает в движении характер игровых персонажей; импровизирует, исполняя мелодию на муз. инструменте.

Среда

27.12.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: « Наш веселый снеговик»

Цель: развивать умение двигаться, выполнять ходьбу со сменой направления под музыку; учить четко  и согласованно выполнять движения в характере народной плясовой мелодии; совершенствовать умение начинать и заканчивать движения вместе с музыкальным сопровождением в игре; повторить слова и мелодию песни.

Оборудование: музыкальный центр.

Предполагаемые результаты: активно и доброжелательно взаимодействуют с педагогами и сверстниками  музыкальной игре, эмоционально отвлекаясь от мелодии песен праздничного характера; в лепке.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Новый год у ворот»

Привлекать детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддерживать чувство удовлетворения, возникающее при участии в коллективной предпраздничной деятельности.

Знакомить с основами праздничной культуры. Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

«Музыкальная деятельность»  «Ромашка»

Понедельник

04.12.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Сказочка»

Цели: развивать быстроту реакции на изменение характера музыки и умение передавать его в движении; укреплять голос посредством «звуковой зарядки»; продолжать развивать слуховое внимание и тембровое восприятие; формировать умение самостоятельно начинать пение после вступления; знакомить с творчеством русских поэтов; воспитывать интерес к музыке и творчеству.

Основные атрибуты и оборудование:

три колокольчика разного размера и звучания; небольшая ширма, столик, портреты композиторов; импровизированная выставка детских рисунков по музыке С. Майкапара «Сказочка», берет, шарф для роли художника, красочная иллюстрация к «Сказочке» С. Майкапара. 

Предполагаемые результаты: вырабатывать умение двигаться в соответствии с характером музыки; дети развивают навыки выразительной передачи танцевально-

игровых образов; поют эмоционально, напевно.

Среда

06.12.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Зима в музыке, в стихах и в живописи»

Цели: продолжать знакомить с творчеством известных композиторов, поэтов и художников; развивать умение чувствовать настроение музыкального, художественного и литературного произведений и передавать его голосом и пластикой; расширить словарный запас.

Основные атрибуты и оборудование: фортепиано, магнитофон с записью произведений П. И. Чайковского - пьеса ««Январь» из фортепианного цикла ««Времена года», ««Вальс снежинок» из балета «Щелкунчик»; репродукция картины Н. Крымова «Зима», вырезанные из бумаги снежинки.

Предполагаемые результаты: учить инсценировать содержание песни, эмоционально отзываться на веселую, задорную мелодию; дети закрепляют умение петь выразительно, сочетать движения с музыкой.

Понедельник

11.12.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: « Что нам нравится зимой?»

Цели: учить различать в музыке вступление, динамические оттенки, темп; сравнивать и различать песни повествовательного и плясового характеров, жанровую основу песен.

Основные атрибуты и оборудование: портреты композиторов А. Хачатуряна, Ю. Слонова, С. Майкапара; иллюстрации к пьесам «Скакалка», «Осенью», «Сказочка», песне «Осенние листья».

Предполагаемые результаты: дети развивают музыкальную память; закрепляют умение передавать игровой образ; развивают творческие способности, закрепляют танцевальные движения.

Среда

13.12.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Ты за мною повтори»

Цели: узнавать и самостоятельно исполнять знакомые песни; развивать слуховое внимание в ритмической игре.

Основные атрибуты и оборудование: деревянные ложки.

Предполагаемые результаты: умеют узнавать знакомые песни по запеву или припеву; закрепляют умение сочетать движения с пением, играть на муз.инструментах.

Понедельник

18.12.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Прогулка в зимний лес»

Цели: учить чисто и ритмически верно петь, играть на ложках различные ритмы; развивать умение менять движения в соответствии с музыкальными фразами, входить в игровой образ.

Основные атрибуты и оборудование: деревянные ложки; маска кошки.

Предполагаемые результаты: развивают певческие навыки, умеют петь согласованно, выразительно, сочетая пение с движением

Среда

20.12.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Курочка да кошечка»

Цели: познакомить с произведением В. Костенко; учить определять смену характера, темпа, динамики музыки; развивать умения воспроизводить услышанные звуки, длительно пропевать гласный звук, распределять дыхание между фразами, сопровождать пение игрой на бубне, ложках; (формировать понятие высокого и низкого звука.

Основные атрибуты и оборудование: бубен, деревянные ложки.

Предполагаемые результаты: дети развивают звуковысотный слух; закрепляют умение выполнять танцевальные движения легко, красиво, в такт с музыкой.

Понедельник

25.12.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Кошка Мурка в гостях у детей»

Цели: учить высказываться о характере музыки В. Костенко, выделять голосом сильную долю в песне, играть мелодию на муз.инструм; познакомить с восходящим и нисходящим движением звука по ступеням лада в игровом упражнении «Музыкальная лесенка»; развивать умение узнавать знакомые песни по фрагменту мелодии.

Основные атрибуты и оборудование: деревянная лесенка с семью ступеньками, игрушки: петушок, кошка; металлофон, бубен, ложки.

Предполагаемые результаты: дети закрепляют умение двигаться легко, ритмично, выполнять танцевальные движения; импровизируют интонацию при пении, выразительно передают игровые образы.

Среда

27.12.2023г.

8 .Музыкальное занятие

Тема: «Зима - проказница»

Цели: учить воспринимать противоречивый образ зимы ; различать эмоциональное содержание, характер музыкальных произведений.

Оборудование:

Предполагаемые результаты: познакомить с творчеством русского писателя Константина Дмитриевича Ушинского и современного детского поэта Владимира Степанова.

ПРАЗДНИКИ И

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«Новый год у ворот»

Привлекать детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддерживать чувство удовлетворения, возникающее при участии в коллективной предпраздничной деятельности.

Знакомить с основами праздничной культуры. Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

«Музыкальная деятельность»  «Бабочка»

Вторник

05.12.2023 г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Песенка»

Цель: закреплять на слух определять на слух определять жанр песни, высказываться о характере музыкального произведения, подбирать слова-определения.

Оборудование: карточки для игры.

Планируемые результаты: развивают музыкально-импровизационные навыки в коллективном творчестве; воспринимают спокойный, ласковый характер песни.

Четверг

07.12.2023 г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Куранты»

Цель: развивать умения петь, удерживая интонацию на одном звуке; развивать интерес к музыкальным занятиям, к восприятию музыки.

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты..

Предполагаемые результаты: дети развивают отзывчивость на музыку; совершенствуют певческие навыки, умеют менять движения с изменением музыки.

Вторник

12.12.2023 г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Сапожник»

Цель: закреплять выученные раннее движения; придумывать танец, импровизировать, используя знакомые движения.

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты..

Предполагаемые результаты: дети развивают песенное творчество, певческие навыки; воспитывают желание заниматься разнообразной музыкальной деятельностью.

Четверг

14.12.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Голубые санки»

Цель: учить ритмично двигаться согласно содержанию и характеру данной песни; развивать умение петь спокойным, протяжным звуком.

Оборудование: музыкальный центр, бубен.

Предполагаемые результаты: дети закрепляют умение воспринимать песни разного характера; умеют отвечать на вопросы о них; развивают творческие способности.

Вторник

19.12.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Прогулка в зимний лес»

Цель: закреплять ранее изученный песенный репертуар; развивать умение эмоционально реагировать на музыку и поэзию.

Оборудование: музыкальный центр, бубен, деревянные ложки.

Предполагаемые результаты: дети развивают певческие навыки, музыкально-ритмические движения. Закрепляют умение выразительно петь и танцевать.

Четверг

21.12.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «К нам приходит Новый год»

Цель: закреплять представления о песенных жанрах; воспринимать песни разного характера, уметь отвечать на вопросы.

Оборудование: музыкальный центр, карточки.

Предполагаемые результаты: совершенствуют певческие навыки, развивают динамический слух; развивать музыкальную память.

Вторник

26.12.2023 г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Звонкая песенка»

Цель: учить детей высказываться  о содержании и характере песни; совершенствовать умение передавать веселый танцевальный характер.

Оборудование: музыкальный центр.

Предполагаемые результаты: дети уверенно меняют движение с изменением музыки, отвечают на вопросы.

Четверг

28.12.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Как на тоненький ледок»

Цель: развивать умение ритмично двигаться под музыку, уверенно интонировать, петь без музыкального сопровождения, слышать звуки высокой частоты, узнавать по отрывку знакомые мелодии. Петь выразительно, с движениями, воспринимать шуточный. Плясовой характер мелодии.

Оборудование: музыкальный центр.

Предполагаемые результаты: дети развивают певческие навыки, музыкально-ритмические движения. Закрепляют умение выразительно петь и танцевать

Праздники и развлечения

«Новый год у ворот»

Привлекать детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддерживать чувство удовлетворения, возникающее при участии в коллективной предпраздничной деятельности.

Знакомить с основами праздничной культуры. Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

«Музыкальная деятельность»   «Колокольчик»

Понедельник

04.12.2023г.

1.Музыкальное занятие

Тема: «Вальсок»

Цель: продолжать закреплять умение ритмично двигаться под музыку; работа над дыханием; отработка умения различать музыкальное вступление; развитие импровизационно-танцевальных навыков в музыкально-ритмической деятельности

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: дети вовремя вступают  со своей партией, внимательно слушают музыкальное сопровождение и игру своих товарищей.

Четверг

07.12.2023г.

2.Музыкальное занятие

Тема: «Детская полька»

Цель: развитие памяти и внимания, работа над интонацией и выразительностью; учить определять характер, жанр музыки; воспитывать интерес к произведениям русских классиков; развитие импровизационно-танцевальных навыков, умения передавать танцевальный характер мелодии.

Оборудование: музыкальный центр, портрет композитора, карточки.

Предполагаемые результаты: дети вырабатывают плавные, пластичны движения рук.

Понедельник 11.12.2023г.

3.Музыкальное занятие

Тема: «Что такое Новый год?»

Цель: работа над осанкой; разучивание певческого упражнения, ознакомление с новой песней; отработка умения различать части, динамические оттенки музыкального произведения; разучивание движений.

Оборудование: музыкальный центр.

Предполагаемые результаты: дети умеют соотносить движение с песней.

Четверг

14.12.2023г.

4.Музыкальное занятие

Тема: «Виды танцев»

Цель: работа над координацией движений, работа над чистотой интонирования; выполнение творческого задания по распознаванию танцевальных жанров.

Оборудование: музыкальный центр, портреты композиторов.

 Предполагаемые результаты: дети умеют воспринимать радостный, праздничный характер новогодней песни.

Понедельник 18.12.2023г.

5.Музыкальное занятие

Тема: «Дирижер»

Цель: отработка умения передавать движением особенности ритмического рисунка музыки; ознакомление с новой песней; работа над выразительностью исполнения.

Оборудование: музыкальный центр.

Предполагаемые результаты: дети умеют чисто и уверенно интонировать.

Четверг

21.12.2023г.

6.Музыкальное занятие

Тема: «Мы рисуем ноты»

Цель: упражнять детей в умении двигаться в соответствии с музыкой; разучивание новой попевки; подготовка к новогоднему утреннику, повторение песен данной тематики, работа над выразительностью их исполнения.

Оборудование: музыкальный центр, ватман, фломастеры.

Предполагаемые результаты: дети умеют определять веселый плясовой характер пьесы.

Понедельник 25.12.2023г.

7.Музыкальное занятие

Тема: «Танец»

Цель: развивать ориентирование в пространстве; восприятие детьми песни радостного характера; продолжать развивать зрительную память и внимание.

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные инструменты.

Предполагаемые результаты: дети эмоционально откликаются на радостный  характер песни; выполняют движения импровизационного характера.

Четверг

28.12.2023г.

8.Музыкальное занятие

Тема: «Ворон»

Цель: отработка умение двигаться в ритмическом упражнении в соответствии с музыкой, передавая ускорение и замедления темпа.

Оборудование: музыкальный центр.

Предполагаемые результаты: продолжать ознакомление с чешской народной песней; развитие образного восприятия музыки в инсценировании песни, закрепление плясовых движений под фортепианное сопровождение данной песни, развитие ритмического слуха в народной прибаутки «Ворон».

Праздники и развлечения

«Новый год у ворот»

Привлекать детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддерживать чувство удовлетворения, возникающее при участии в коллективной предпраздничной деятельности.

Знакомить с основами праздничной культуры. Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.