Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста в форме КВН "Знатоки природы"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«средняя общеобразовательная школа №4»

дошкольное отделение «Белочка»

Конспект занятия

с детьми старшего дошкольного возраста в форме КВН

«Знатоки природы»

Подготовила: воспитатель

        логопедической группы

        Воронова Н.В.

г. о.  Мытищи

Образовательные задачи:

- оживить знания детей о природе, полученные в рамках программы по экологическому воспитанию;

- сформировать устойчивый интерес к природе.

Развивающие задачи:

- развивать образное и логическое мышление, память, зрительное внимание;

- развивать диалогическую и монологическую речь, умение устанавливать причинно – следственные связи.

Воспитательные задачи:

- воспитывать бережное отношение к природе;

- закладывать основы экологической культуры личности.

Словарная работа: активизировать активный и пассивный предметный словарь.

Оборудование к занятию:

- загадки

- плакаты «Правила поведения в природе»

- магнитные доски 2

- рисунки по временам года

- кроссворды

- разрезные картинки

- эмблемы

- медали

- оценочная система для жюри

Предварительная работа:

1. Цикл занятий по экологии.
2. Проведение экскурсий, наблюдений и опытов.
3. Подготовка к КВН:

- изучение правил игры;

- выбор капитанов и название команд;

- работа с кроссвордами.

Ведущая: Воронова Н.В. – воспитатель

Состав жюри:

заведующая

зам. заведующей

воспитатель

Зрители: дети и воспитатели

Ход занятия:

Сегодня мы собрались, чтобы провести экологический КВН с участием гр.№4 и гр.№6, где проверим ваши знания о природе и её охране.

Поприветствуем наших участников!

Оценивать наши команды будут жюри в составе: методист, инструктор по физкультуре.

1 КОНКУРС – представление команд.

Начинает гр.№4:

Капитан:

Наша команда – «Знайки»

Наш девиз – «Мы любим природу и бережём, в обиду её никому не даём. Привет!» - соперникам мы говорим, «не огорчайтесь, если победим!»

Команда гр.№6:

Капитан:

Наша команда – «Почемучки»

Наш девиз – «Готовы мы сегодня поиграть, все вместе о природе рассуждать. Привет соперникам, ура! Начинать уже пора»

Ведущий:

Молодцы, команды, в добрый час! Пусть удача встретит вас!

Жюри оценивает ваше представление. Чтобы оценить этот конкурс, прошу капитанов команд отнести эмблемы жюри.

2 КОНКУРС – разминка. Чтобы лучше нам играть, загадки нужно отгадать. А загадки спрятались в ромашке. Капитаны подходят к цветку и берут по одному лепестку по очереди. Загадывание загадок.

Ведущий:

Почемучки, а что такое солнце, воздух, вода, земля? (природа).

Знайки, а какая бывает природа? (живая и неживая).

Жюри подводит итоги.

3 КОНКУРС – игра «Живая и неживая природа». Для вас приготовлены картинки с изображение живой и неживой природы. «Почемучки» берут картинки с изображением живой природы, а «Знайки» – неживой. Взяв по одной картинке, надо будет встать на своё место. 1, 2, 3 – картинки отбери!

Ведущий:

Давайте проверим, насколько правильно команды справились с заданием.

Жюри подводит итоги этого конкурса.

4 КОНКУРС – домашнее задание. Каждая команда представляет нам рисунки по временам года.

Команда «Знайки» начинает. Слушайте загадку:

Кто, угадай-ка, седая хозяйка?

Тряхнёт перинки – над миром пушинки (зима).

Покажите нам рисунок о зиме.

Артём читает стихотворение о зиме.

Какие пословицы вы знаете?

Мороз не велик, да стоять не велит.

Зима не лето: в шубу одета.

Береги нос в большой мороз.

В зимний холод всякий молод.

Ведущий: слушайте, Почемучки, следующую загадку:

Солнце печёт, липа цветёт.

Рожь поспевает. Когда это бывает? (летом)

Ведущий: покажите нам рисунки про лето.

Полина читает стихотворение о лете.

А какие пословицы вы знаете?

Что летом родится, зимой пригодится.

Летний день на зимнюю неделю.

5 КОНКУРС – блиц турнир «Угадай, какое время года?»

• Дети идут в школу (осенью)
• На дворе снежок идёт – наступает Новый Год (зимой)
• Дети загорают и купаются в речке (летом)
• С юга возвращаются птицы (весной)
• Птицы собираются в стаи и улетают на юг (осенью)
• Дети катаются на лыжах и санках (зимой)
• Дети в лесу собирают чернику (летом)
• Солнце припекает, снег тает, бегут ручьи (весной)

Жюри подводит итоги.

Музыкальная пауза: мы с вами вспомним песни обо всех временах года: о зиме, лете, осени и весне.

6 КОНКУРС – а сейчас каждая команда соберёт из пазлов картинки с изображением птиц; расскажут соперникам о птице так, чтобы они угадали, как называется птица. 1, 2, 3 – картинки собери.

Знайки: Это зимующая птица. Она небольшого размера. У неё жёлтая грудка. Питается семенами подсолнуха и кусочками несолёного сала, крошками хлеба. Зимой прилетает к жилью человека.

Почемучки: __________

Жюри подводит итоги.

7 КОНКУРС – «Круговорот воды в природе»

Назовите явления природы, связанные с водой: град, туман, лёд, облака, туча, пар (дождь, снег, роса, иней, радуга).

8 КОНКУРС – конкурс капитанов «Угадай слово».

Эти слова обозначают названия птиц. Маленькая подсказка: капитану «Почемучек» надо вставить в слова гласные, а капитану «Знаек» - согласные буквы, и тогда мы прочитаем эти слова. Скажем: 1, 2, 3 – буквы напиши!

9 КОНУРС – «Правила поведения в природе»

Ведущий: дорогие ребята, я хочу поблагодарить вас за отличную игру, в которой вы показали хорошие знания в области природы и её охраны. А сейчас наще уважаемое жюри подведёт итоги по всем конкурсам.

Команды поздравляют, награждают и дарят подарки.

Ведущий: КВН закончен, друзья, до свидания! Всем хочу сказать на прощанье:

Любите родную природу – озёра, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою навеки родная земля!

Итог: награждение участников КВН медалью «Знатоки природы».