Родительское собрание "Расскажи мне сказку."
материал (младшая группа)

Родительское собрание «Расскажи мне сказку»

Цель: «Создать условия для развития познавательных способностей и развития речи детей в процессе ознакомления со сказками.»

План собрания:

1. С чего начинается литературное воспитание (о роли сказок в воспитании детей)
2. Что за прелесть эти сказки!  (отбор книг для детей младшего возраста 0
3. «Заболела наша книжка…»
4. Выставка «В гостях у сказки» (показать какой бывает театр и из чего можно дома сделать).
5. Презентация   домашнего задания родителей «Театр по сказкам своими руками»
6. Разное.

1.С чего начинается литературное воспитание (о роли сказок в воспитании детей).

Сказка- прекрасное творение искусства. В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте, как только начинает говорить. Сказка есть в каждом доме и пользуется огромной любовью у детей.

  Благодаря сказкам у детей вырабатывается способность сопереживать, сострадать и радоваться за другого. Сказка – единственный способ узнать боль, радость, счастье. И именно сказки воспитывают в ребенке человечность – дивную способность сочувствовать чужим несчастьям.

   В детской психотерапии есть такое направление – терапия сказками. Сказка, которую рассказывают ребенку – это не просто некая история о том, о сем, о бабе, о деде и т.д. Сказка помогает ребенку сориентироваться в нашем взрослом мире.

    Чтение сказок считается самым древним методом познания и воспитания. Общаясь с малышами через сказку, мы передаем им знания о духовном мире. Сказка дает знания о жизни законах бытия, пробуждает фантазию, развивает память, учит уважать старших, помогать слабым, любить свою семью и Родину.

Ребенку надо ежедневно читать сказку на ночь, это дает ощущение, что рядом с ним находятся люди, которые его любят и это благотворно влияет на формирование его психики. Это помогает ему чувствовать себя спокойным и в безопасности.

Ученые давно ведут разговор о терапевтической роли сказок, применяя их на психологических тренингах, в виде лечения душевного состояния маленького пациента. К сожалению, наше телевидение больше показывает иностранными мультфильмами, зачастую агрессивными, с жестокими драками, а ведь дети подражают своим героям из мультфильмов. Вот почему родителям  и педагогам нужно очень строго подходить к выбору сказок, к просмотру мультфильмов.

И научно, и жизнью доказано, что дети очень любят слушать сказки и необыкновенные истории, которые расширяют диапазон  их знаний и кругозора. Дают  понятие о том, что кроме реального мира, существует еще и волшебный, наполненный чудесами и приключениями, что добро  всегда торжествует над злом.

  Сказки  являются важным воспитательным средством, в течение столетий выработанным народом.  Есть разные формы работы со сказкой: чтение, пересказ, обсуждение, театрализованное исполнение сказок, просмотр фильмов-сказок и т. д.

  2. Что за прелесть эти сказки!

      «Читаем сказки каждый день

        И читать нам их не лень…»

 Книги для детей подбираем по возрасту (малышам читаем сказки « Курочка Ряба», « Репка», « Теремок» и т.д.). Читаем эмоционально, не монотонно, задаем вопросы по сказкам и помогаем малышу отвечать, рассматриваем картинки до мелочей.)

3. «Заболела наша книжка» (лечение книг).

Если порвал малыш книжку, не выкидывайте. А вместе с малышом полечить со словами.

«Заболела наша книжка.

Изорвал ее братишка.

Я больную пожалею,

Я возьму ее да склею.» (Склеить книгу прозрачным скотчем)

4. Выставка кукольного, настольного, пальчикового театра для родителей

5. Презентация  домашнего задания «Театр своими руками по сказкам»

«Ах, какая курочка у меня жила

Ах, какая умница курочка была.

Сшила мне к празднику красные сапоги.

Напекла, нам к празднику вкусные пирога.

А когда устанет, сядет у ворот,

Сказочку расскажет,

Песенку споет.»

А сейчас к вашему вниманию предлагаем сказку «Колобок». Подготовила и расскажет нам ее мама Наташа Носивец. Сказка эта на палочках.

 И так: Жили –были деде да баба

На полянке у реки

И любили очень-очень

На сметане колобки,

Баба тесто замесила,

Колобок она слепила

В печь его поставила,

Там его оставила.

Вышел он румян, пригож,

Да на солнышко похож.

На окне лежал, лежал,

Надоело- убежал!

Мама Наташа показывает сказку

Мама Света Халина подготовила сказку « Курочка Ряба» на пуговицах .

Мама Вика Паладий  подготовила «Сказку о глупом мышонке» - на подставках киндарах (настольный театр)

Всем родителям, принявшим участие большое спасибо!

А теперь давайте вместе инсценируем сказку «Репка» по ролям Выбирайте кто будет дед, баба , внучка ,Жучка, кошка и мышь. Родители- герои   выбирают маски и показывают сказку.

    «Сказка наша отзвучала,

       Мы начнем ее сначала

       Или новую начнем…

       А пока все отдохнем.

  И в заключении сделаем вывод , что у малышей через сказки появляется интерес  и желание  к играм , развлечениям .В процессе ознакомления со сказками активизируется речь ,тренируется память , развивается воображение, совершенствуется мелкая моторика. Уважаемые родители уделяйте больше времени чтению сказок  и театрализации их.

6. Разное.