Ессе молодого воспитателя
материал

муниципального дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад № 41«Золотой ключик» города Георгиевска

Эссе

Номинация: «Молодые профессионала»

Подготовила воспитатель:

Апаршева Екатерина Алексеевна

г.Георгиевск

Воспитатель

МДОУ «Детский сад № 41

«Золотой ключик» г.Георгиевска

Апаршева Екатерина Алексеевна

Педагогический стаж работы- 1,5 года.

 Для чего мы приходим в этот мир? Этот вопрос, наверное, заставляет задуматься многих из нас.… Как найти своё, то единственное место в жизни и понять, а правильный ли выбор ты сделал? Что повлияло на этот выбор? Ответ на это, казалось бы, простой вопрос всегда остаётся загадкой. А может это судьба? У каждого из нас это происходит по-разному…

Легко ли быть молодым педагогом…..

 Меняется время, меняются некоторые жизненные принципы. Все чаще молодые люди выбирают профессии не для души, а выбирают, ту, что более востребованная или лучше оплачивается. И вопрос о призвании отходит на второй план. Конечно, есть и такие люди, которые всегда верны своему выбору. И конечно вопрос, почему я выбрала профессию воспитателя – оказывается в какой – то мере неожиданным, потому что многие считают, что  в наше время самая лучшая профессия оказывается где – то в конце списка.

Многие люди скажут, что воспитателем не становятся, а рождаются. Нужно

обладать талантом любить детей, видеть в каждом маленькую личность, еще конечно не сформировавшиеся до конца. Поэтому перед, чем как выбрать профессию воспитатель нужно, очень серьезно подумать о том, что это на всю жизнь.

 Мой путь к профессии воспитателя оказался очень непростым . Возможно, я просто не осознавала, что это именно то, что мне необходимо…

На земле каждый день рождается множество людей, но лишь единицы становятся знаменитыми. Возможно, мне не суждено совершить подвиг, сделать великое открытие, но мне это и не важно. Мне важно, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть – своих детей.

Мой первый рабочий день мне запомнится надолго. Когда я вошла в группу и увидела детишек с широко распахнутыми глазами, смотрящими на меня, и я подумала: «И что же мне с ними делать? Смогу ли я стать им настоящим другом и помощником?» Я испытала массу эмоций и впечатлений. Первые же эмоции это были страх, испуг, растерянность, но в тоже время я почувствовала восхищение, заинтересованность, удовольствие в работе.

Постепенно ко мне стало приходить понимание ответственности моей профессии.

     Детский сад – это страна чудес,

Где детский смех слышно до небес!

Детский сад – это праздник души,

Когда видишь, как детки твои хороши!

Детский сад – это радость дня,

Когда знаешь, что дети ждут тебя!

Детский сад – это второй наш дом,

В котором мы каждый день живём.

Детский сад – повторяю снова я,

Быть воспитателем – судьба моя!

Так что же значит быть воспитателем детского сада? Как выяснилось, это очень нелёгкий и непростой труд, это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, как педагог, который со временем, с приобретением опыта становится только мудрее. Быть воспитателем, значит иметь терпение, сострадание, желание видеть детей - «своих детей». Ведь по сути, это дети, которые не являются родственниками, но про которых начинаешь говорить – «мои дети», радуешься достижениям каждого ребёнка, пусть небольшим, но его личным победам.

Воспитатель должен уметь всё – играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать и прочее… Чем больше воспитатель знает и умеет сам, тем проще, легче и интереснее ему будет общаться с детьми. А ещё воспитатель должен уметь работать с родителями, чем теснее налажен контакт с родителями, тем лучше работать с детьми, чувствуя поддержку родителей. Невыносимо слышать, когда родители в раздевалке, начинают унижать своих детей, начинают сравнивать их с другими, не дают возможности детям высказаться, и просто - не понимают их.… Очень приятно, когда родители откликаются на просьбы воспитателя, прислушиваются к его рекомендациям, понимают значимость совместного воспитания детей. Ведь только совместными усилиями можно воспитать личность, которая будет уважать старших, любить родителей и не будет обижать животных.

Но главное – воспитатель должен уметь любить детей, причём – всех своих детей, не смотря на то, что все они разные - каждый со своим характером и причудами, и чувства вызывают разные. Ко всем своим воспитанникам нужно научиться относиться объективно, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить. Быть воспитателем - это значит, по- матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива. Ты видишь улыбки детей и счастливые лица их родителей. И хочется верить, что отдавая частицу себя, вкладывая частицу своей души и своего сердца в каждого ребёнка я делаю этот мир добрее и лучше…