«Эффективность использования виртуальных экскурсий в работе по формированию нравственно-патриотических качеств»
методическая разработка

Научно-практическая конференция педагогического фестиваля работников образования ОУ Красногвардейского района «Педагогические инновации, педагогический опыт и эксперимент в процессе модернизации районной системы образования»

«Дошкольное образование»

«Эффективность использования виртуальных экскурсий в работе по формированию  нравственно-патриотических  качеств»

                                                       Подготовила:  Скоробогатова Оксана Алексеевна        

2025 г

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Плешановский детский сад №2"

Слайд 2.  Начну свое выступление со слов президента Российской Федерации, Владимира Владимировича Путина.

«… мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте.

И такой фундамент- это патриотизм…»

Проявление новых тенденций в современной российской системе образования, связанных с осознанием не только педагогами, но и всем российским сообществом необходимостью решения вновь возникших проблем воспитания подрастающего поколения, связанных с формированием гражданственности, патриотизма, духовности и нравственности, актуализировали феномен патриотического воспитания.

Ценностный аспект проявляется в воспитании таких качеств у детей, как любовь и уважение к своей стране, народу, а также ценностное отношение к ее историческому, природному  и культурному наследию.

Дошкольный  возраст наиболее сензитивный период для воспитания положительных черт личности, в том числе и патриотизма. Податливость, известная внушаемость детей, их доверчивость, склонность к подражанию и огромный авторитет, которым пользуется воспитатель, создают благоприятные предпосылки для успешного решения данной проблемы.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования требует внедрения новых подходов к воспитанию и обучению детей. Одним из таких подходов является информатизация дошкольного образования.

Виртуальные экскурсии в детском саду являются одним из универсальных средств в организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста. Проведение такого рода занятий способствуют развитию заинтересованности детей достопримечательностями страны, помогают  увидеть её достоинства, стимулирует их желание изменить мир вокруг себя к лучшему.

 Кроме того, после проведения  виртуальной экскурсии, подрастая, дети непременно захотят посетить  места, о которых так много слышали.

Таким образом, актуальность данного времени подтолкнула меня на разработку и использование в работе с детьми виртуальных экскурсий как средства формирования основ  нравственно – патриотических качеств.

Слайд 3.  На слайде  описание определений экскурсий. Я остановлюсь на  определение виртуальные экскурсии.

Виртуальная экскурсия: Согласно определению кандидата педагогических наук Московского городского педагогического университета Козиной Елены Фёдоровны, виртуальные экскурсии – это новый эффективный презентационный инструмент, с помощью которого возможна наглядная и увлекательная демонстрация любого  реального места широкой общественности – будь то страна, город, национальный парк, музей, курорт, производственный объект и т.д. Виртуальная экскурсия представляет собой программно-информационный продукт в виде видео, аудио и графических материалов, предназначенный для интегрированного представления информации. Представить информацию можно с помощью мультимедийной технологии.

Мультимедиа – это синтез информации цифрового характера (тексты, графика, анимация), аналоговой информации визуального отображения (видеоизображения, фотографии, картины) и аналоговой информации звука (речь, музыка и другие звуки).

В настоящее время у многих людей существует проблема: удаленность посёлка не даёт возможности посещать памятные места, в связи, с чем потребность ребёнка в культурном, познавательном и духовном развитии зачастую остаётся неудовлетворенной. А ведь люди всегда мечтали и мечтают увидеть что-то удивительное и новое, а с появлением компьютеров и интернета мечта начала осуществляться.  

А рассказать и показать есть о чём:  в России насчитывается 32 исторических и природных объекта, внесенный в всемирный список наследия ЮНЕСКО, а как прекрасна родная Оренбургская область, родное село.

На сегодняшний день в  практике  воспитателя возрастает необходимость творческого подхода к разработке новых методических материалов, развивающих познавательную активность детей дошкольного  возраста на занятиях.

Слайд 4.  Кроме того, подготовка виртуальных экскурсий помогает объединить огромное количество демонстрационного материала, освободить от большого объёма бумажных наглядных пособий. Во время подготовки виртуальной экскурсии имеется возможность реализовать собственные идеи и творческие замыслы, создавая тем самым многочисленные варианты работы, которые помогли разнообразить и усовершенствовать образовательный процесс. Просмотр позволяет работать в коллективе, микрогруппах в парной и индивидуальной форме.

Цель и задачи моего педагогического опыта  в эффективности использования виртуальных экскурсий в работе по формированию  нравственно-патриотических  качеств на слайде.

Слайд 5.  Президент России Владимир Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Это решение имеет особую значимость в преддверии празднования 80-летия победы в Великой Отечественной войне.

Год защитника Отечества 2025 – это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны. Это год, который напоминает нам о важности исторической памяти и о непреходящей ценности мира, который защищают наши защитники Отечества своей мужественностью и самоотверженностью.

Я подготовила серию виртуальных экскурсий для детей.

Парк Славы Красногвардейского района

Парк войнам Интернационалистам Красногвардейского района

Экскурсия к памятнику «Мамаев Курган»

Слайд 6.  Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе.  И хотя многие впечатления еще не достаточно осознаны им, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Путешествие по золотому кольцу России – это уникальная возможность познакомиться с разными городами, с их историей и достопримечательностями. В каждом городе своя природа,  и свой быт, что позволит каждому ребенку расширить свой кругозор и обогатить свои представления о городах Золотого кольца России.

Слайд 7.  В Зеленую Книгу Оренбургской области в ходе проведенных исследований , связанных с поиском , выявлением и описанием объектов природного наследия области , было занесено 23 объекта Красногвардейского района.

Природные памятники Красногвардейского района. Создали проект вместе с моей воспитанницей.

Ребята активно участвуют в акциях, одна из них «Садам цвести»

Слайд 8. Виртуальные экскурсии (дидактические пособия) могут использоваться как в регламентированной деятельности, так и в нерегламентированной деятельности. Виртуальная экскурсия может быть полноценным занятием (занятие построено на использовании виртуальной экскурсии), либо являться фрагментом занятия — использовать часть видео, соответствующую теме занятия. В проведение занятий необходимо включать использование художественного слова; дидактических игр, словесных, музыкальных и других игр. Проведение викторин, развлечений, акций, физкультминуток, подвижных игр; по желанию детей можно проводить повторный просмотр интересующих видеофрагментов.

В нерегламентированной деятельности виртуальные экскурсии могут быть использованы при организации общения, активного отдыха, познавательной практической, игровой, художественной деятельностях.

 Слайд 9. В ходе реализации моего опыта доказана высокая эффективность использования виртуальных экскурсий как средства формирования нравственно-патриотических качеств у детей.

Основные результаты:

• установлена положительная динамика в развитии познавательной активности детей в области истории и культуры страны.
• отмечено значительное повышение уровня сформированности чувства гордости и любви к Родине у воспитанников.
• выявлено, что виртуальные экскурсии способствуют:

-обогащению социального опыта детей

-развитию самостоятельности и инициативности

-формированию нравственно-патриотических качеств

-практическому применению полученных знаний

• определены ключевые преимущества виртуальных экскурсий:

- доступность материалов

- возможность многократного просмотра

- наглядность представления

- интерактивность

- отсутствие географических ограничений

• эффективность созданной медиотеки, которая может быть использована педагогами в практической деятельности.
• получены положительные отзывы от родителей о результативности использования виртуальных экскурсий в патриотическом воспитании детей.

Перспективы: В дальнейшем планируется создать экскурсии «Подольский краеведческий музей», продолжить  проект «Природные памятники Красногвардейского района», «Российские города на денежных купюрах», «Достопримечательности родного  Оренбурга» «Сосна царица» «Моя малая Родина».

Слайд 10. Таким образом, позволяет сделать вывод о том, что виртуальные экскурсии являются эффективным инструментом патриотического воспитания, способствующим комплексному развитию личности ребенка. Данный метод может успешно применяться в образовательной практике дошкольных учреждений как эффективное средство формирования нравственно-патриотических качеств у детей.

Рекомендуется продолжать развитие и внедрение технологии виртуальных экскурсий в образовательный процесс, учитывая возрастные особенности детей и требования санитарно-гигиенических норм использования электронных устройств.

Разумно используя их в своей работе, можно выйти на современный уровень общения с детьми, родителями, педагогами — всеми участниками образовательного процесса, а значит — создать единое пространство для воспитания,  будущего гражданина.