Календарно-тематическое планирование к программе дополнительного образования дошкольников от 6 до 7 лет Нейрогимнастика
методическая разработка (подготовительная группа)

Бреславец Юлия Викторовна

Планирование

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл neyrogimnastika_6-7_let.docx36.46 КБ

Предварительный просмотр:

Календарно-тематическое планирование к программе дополнительного образования дошкольников

от 6 до 7 лет

Нейрогимнастика

Сентябрь

Занятие 1: Знакомство с балансиром и разогрев

  • Разминка: легкие движения рук, ног, наклоны головы.
  • Балансиры: стояние на балансире, удержание равновесия.
  • Игра: короткая ходьба вперед-назад по балансиру.
  • Итог: небольшое обсуждение ощущений, настроя на следующие занятия.

Занятие 2: Первое знакомство с тактильной дорожкой "Следопыты"

  • Разминка: активные движения рук и ног.
  • Ходьба по тактильной дорожке "Следопыты": дети проходят по дорожке, ощущая разные текстуры.
  • Игры на внимание с нейрокарточками: нахождение одинаковых изображений.
  • Расслабление: глубокое дыхание, легкий массаж стоп.

Занятие 3: Улучшение равновесия с балансирами и подушками

  • Разминка: легкие прыжки на месте.
  • Балансиры: ходьба по балансиру с небольшими остановками.
  • Использование тактильных подушек: стояние на подушках, балансировка на одной ноге.
  • Игры с картами памяти: последовательное запоминание пар.

Занятие 4: Лабиринты и развитие памяти

  • Разминка: вращение рук, наклоны головы.
  • Панели лабиринты "Рисуем ногами": дети повторяют маршрут ногами, осваивают координацию.
  • Игры с нейрокарточками на запоминание последовательностей.
  • Расслабление: легкая растяжка ног и рук.

Занятие 5: Комбинированные упражнения для моторики и памяти

  • Разминка: ходьба на месте с подъемом колен.
  • Балансиры: ходьба с заданиями (приседать на три шага).
  • Тактильные дорожки "Следопыты": прохождение с закрытыми глазами (под контролем).
  • Игры на внимание из набора "Шагаем вместе".

Занятие 6: Развитие тактильного восприятия и координации

  • Разминка: простые танцевальные движения.
  • Подушки балансиры: прыжки с подушек на подушки.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": сложный маршрут.
  • Итоговая игра на память с нейрокарточками.

Занятие 7: Активное внимание и равновесие

  • Разминка: прыжки и хлопки в ладоши.
  • Балансиры: стояние на балансире с выполняемыми командами (наклон, поворот).
  • Игры на внимание из набора "Шагаем вместе".
  • Ходьба по тактильной дорожке с элементами поиска предметов.

Занятие 8: Итоговое занятие месяца, закрепление навыков

  • Разминка: разнообразные движения рук и ног.
  • Повторение упражнений с балансиром и тактильными дорожками.
  • Игры с нейрокарточками: запоминание и воспроизведение.
  • Расслабление и обмен впечатлениями.

Октябрь

Занятие 9: Улучшение равновесия с балансиром и подушками

  • Разминка: наклоны головы, махи руками и ногами.
  • Ходьба по балансиру с остановками и поворотами.
  • Балансировка на тактильных подушках (стояние на одной ноге, наклоны).
  • Игры с нейрокарточками на распознавание и запоминание картинок.
  • Расслабление: глубокое дыхание и легкий массаж стоп.

Занятие 10: Тactile дорожки и развитие мелкой моторики

  • Разминка: движения пальцами, сжатие-разжатие кистей.
  • Прохождение тактильной дорожки "Следопыты" с поиском мелких предметов глазами.
  • Лабиринт "Рисуем ногами": повторение простого маршрута ногами без ошибок.
  • Игра с набором "Шагаем вместе": выполнение заданий на зрительное и слуховое внимание.
  • Итог: легкая растяжка рук и ног.

Занятие 11: Развитие внимания и памяти через активные игры

  • Разминка: прыжки на месте и хлопки в ладоши.
  • Игры с нейрокарточками на запоминание карточек и воспроизведение их последовательности.
  • Балансировка на балансире с промежуточными заданиями (например, поднять руки или присесть).
  • Прохождение тактильной дорожки с элементами поиска.
  • Расслабление: дыхательные упражнения.

Занятие 12: Координация движений с лабораториями и балансировочными подушками

  • Разминка: вращения рук по и против часовой стрелки.
  • Панели лабиринты "Рисуем ногами": освоение более сложных маршрутов с изменением направления.
  • Прыжки и переходы с балансировочных подушек с соблюдением равновесия.
  • Игры из набора "Шагаем вместе" с акцентом на взаимодействие и внимание.
  • Итог: общая релаксация и обсуждениеь успехов.

Занятие 13: Акцент на развитие сенсорного восприятия

  • Разминка: простые танцевальные движения - покачивания и повороты.
  • Ходьба по разнообразным тактильным поверхностям "Следопыты" с закрытыми глазами (под присмотром).
  • Балансирование и небольшие прыжки на подушках-балансировах.
  • Игры с нейрокарточками на внимание и память.
  • Расслабление: легкий массаж шеи и плеч.

Занятие 14: Усложнение заданий с балансиром и лабиринтами

  • Разминка: сгибания и разгибания ног, вращение ступнями.
  • Балансировка на балансире с выполнением команд (наклоны, повороты).
  • Лабиринты "Рисуем ногами": прохождение маршрутов с меньшими ошибками и в более быстром темпе.
  • Задания из набора "Шагаем вместе" по развитию слухового внимания.
  • Итог: дыхательные упражнения и расслабление.

  Занятие 15: Комплексы упражнений на равновесие и внимание

  • Разминка: махи руками, прыжки с хлопками.
  • Ходьба и балансировка на балансире с выполнением игровых заданий.
  • Прохождение тактильных дорожек "Следопыты" с элементами поиска.
  • Игры с нейрокарточками на распознавание изменений в карточках.
  • Расслабление: растяжка и легкий массаж стоп.

Занятие 16: Итоговое занятие месяца, повторение и закрепление навыков

  • Разминка: легкие танцевальные движения и дыхательные упражнения.
  • Повторение упражнений с балансиром, тактильными дорожками и лабиринтами.
  • Игры с набором "Шагаем вместе" и нейрокарточками.
  • Итоговая беседа, обсуждение успехов и приятных впечатлений.

Ноябрь 

 Занятие 17: Координация движений и баланс

  • Разминка: ходьба на месте с высоким подъемом колен.
  • Балансиры: ходьба и остановки с выполнением заданий (повороты, приседания).
  • Использование тактильных подушек: балансирование на одной и двух ногах.
  • Игры с нейрокарточками: нахождение пары и последовательностей.
  • Релаксация: глубокое дыхание, легкий массаж стоп.

Занятие 18: Развитие внимания через тактильные дорожки

  • Разминка: движения рук и пальцев, круговые вращения в суставах.
  • Ходьба по тактильным дорожкам "Следопыты" с элементами поиска предметов.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": повторение маршрутов с акцентом на точность.
  • Игры из набора "Шагаем вместе" на слуховое и зрительное внимание.
  • Расслабление: дыхательные упражнения и легкая растяжка.

Занятие 19: Активные соединённые упражнения с балансиром и подушками

  • Разминка: прыжки и хлопки в ладоши.
  • Балансировка с подушками: переходы и прыжки между ними.
  • Игры с нейрокарточками на развитие памяти и внимания.
  • Прохождение тактильных дорожек с закрытыми глазами (под присмотром).
  • Расслабление: массаж шеи и плеч.

Занятие 20: Лабиринты с расширением маршрутов и координация

  • Разминка: вращения рук, сгибание и разгибание ног.
  • Панели лабиринтов "Рисуем ногами": освоение новых, более длинных маршрутов.
  • Балансиры: упражнения на равновесие с командами (наклоны, повороты).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" с упором на повторы и внимание.
  • Итоговое расслабление: дыхательные техники и растяжка.

Занятие 21: Развитие сенсорного опыта и внимания

  • Разминка: танцевальные движения и легкие прыжки.
  • Ходьба по тактильным дорожкам с разным покрытием.
  • Использование балансировочных подушек для прыжков и балансировки.
  • Игры с нейрокарточками на быстрое распознавание и запоминание.
  • Релаксация: массаж кистей рук и стоп.

Занятие 22: Повышение сложности упражнений на баланс и память

  • Разминка: сгибания ног, вращения стопами.
  • Балансиры: выполнение команд с элементами игры (приседания, повороты).
  • Лабиринты "Рисуем ногами" — акцент на скорость и аккуратность.
  • Игры с набором "Шагаем вместе" на развитие слухового внимания.
  • Расслабление: глубокое дыхание и легкий массаж плеч.

Занятие 23: Комплекс упражнений на координацию и внимание

  • Разминка: махи руками и ногами, простые прыжки.
  • Балансиры с командами (ходьба, остановка, поворот, присед).
  • Прохождение тактильных дорожек с элементами поиска и памяти.
  • Игры с нейрокарточками на распознавание изменений.
  • Расслабление: мягкий массаж и дыхательные упражнения.

Занятие 24: Итоговое занятие ноября, закрепление и повторение

  • Разминка: легкие танцевальные движения.
  • Повторение упражнений с использованием балансиров, подушек и тактильных дорожек.
  • Игры из набора "Шагаем вместе" и нейрокарточки.
  • Итог и обсуждение успехов, мотивация.
  • Продолжаю детальное расписание занятий по нейрогимнастике. Ниже расписан декабрь.

Декабрь

Занятие 25: Игры на память с нейрокарточками и двигательная разминка

  • Разминка: легкие прыжки, движения рук и головы.
  • Игры с нейрокарточками: запоминание последовательности и воспроизведение.
  • Балансиры: ходьба с изменением направления, остановки, повороты.
  • Расслабление: глубокое дыхание и легкий массаж стоп.

Занятие 26: Сенсорное развитие с тактильными дорожками и подушками

  • Разминка: движения пальцами и кистями рук.
  • Прохождение тактильных дорожек "Следопыты" с намеренным замедлением для тактильного обследования.
  • Использование балансировочных подушек для стояния и прыжков.
  • Итог: легкая растяжка и дыхательные упражнения.

Занятие 27: Упражнения на внимание и координацию с лабиринтами

  • Разминка: вращения рук и ног.
  • Панели лабиринты "Рисуем ногами": сложные маршруты на точность и скорость.
  • Игры с нейрокарточками: внимание к изменениям и последовательностям.
  • Расслабление: массаж шеи и плеч.

Занятие 28: Развитие равновесия с балансиром и подушками, развивающие игры

  • Разминка: прыжки на месте и хлопки.
  • Балансировка на балансире с заданиями (наклоны, повороты).
  • Игры из набора "Шагаем вместе": задания на слух и зрение.
  • Расслабление: дыхательные упражнения и растяжка.

Занятие 29: Совмещение тактильных и двигательных упражнений

  • Разминка: танцевальные движения.
  • Прохождение тактильных дорожек с элементами поиска и воспроизведения последовательностей.
  • Прыжки и балансировка на подушках.
  • Игры на внимание с нейрокарточками.
  • Итог: легкий массаж кистей и стоп.

Занятие 30: Сложные задания с лабиринтами и балансировочными упражнениями

  • Разминка: движение ног и рук в быстром темпе.
  • Лабиринты "Рисуем ногами" с акцентом на скорость и точность.
  • Балансировка с командами (присед, поворот, наклон).
  • Игры из набора "Шагаем вместе".
  • Расслабление: дыхание и легкий массаж плеч.

Занятие 31: Комплексное развитие внимания, памяти и моторики

  • Разминка: махи руками и прыжки.
  • Игры с нейрокарточками на память и внимание.
  • Прохождение тактильных дорожек и упражнения на баланс с подушками.
  • Расслабление: растяжка и глубокое дыхание.

Занятие 32: Итоговое занятие декабря, повторение и закрепление

  • Разминка: легкие движения и дыхательные упражнения.
  • Повторение упражнений с балансиром, тактильными дорожками и лабиринтами.
  • Игры с набором "Шагаем вместе" и нейрокарточками.
  • Обсуждение успехов и положительных эмоций.

Январь.

Занятие 33: Повышение двигательной активности и равновесия

  • Разминка: прыжки на месте, махи руками и ногами.
  • Балансиры: ходьба с изменением темпа, остановки, повороты.
  • Использование подушек-балансиров для прыжков и стояния на одной ноге.
  • Расслабление: глубоко дышим и легкий массаж стоп.

Занятие 34: Работа с тактильными дорожками и вниманием

  • Разминка: круговые вращения кистей и стоп.
  • Прохождение тактильных дорожек "Следопыты" с заданиями на обнаружение текстур.
  • Игры из набора "Шагаем вместе": внимание на слух и зрение.
  • Итог: дыхательные упражнения и растяжка рук.

Занятие 35: Координация через лабиринты и балансиры

  • Разминка: сгибания ног, движения плечами.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": прохождение сложных маршрутов с акцентом на аккуратность.
  • Балансиры: выполнение команд (наклоны, повороты, приседания).
  • Игры с нейрокарточками на запоминание фигур и последовательностей.
  • Расслабление: массаж шеи и плеч.

Занятие 36: Игры на внимание и память с элементами движения

  • Разминка: прыжки с хлопками, махи руками.
  • Игры с нейрокарточками: распознавание и запоминание последовательностей.
  • Балансирование на подушках с элементами прыжков.
  • Прохождение тактильных дорожек с элементами поиска.
  • Итог: дыхание и легкая растяжка.

Занятие 37: Совмещение сенсорных и двигательных упражнений

  • Разминка: танцевальные движения, махи ногами и руками.
  • Ходьба по тактильным дорожкам с закрытыми глазами (с поддержкой).
  • Прыжки и балансировки на подушках-балансировах.
  • Игры на внимание с нейрокарточками.
  • Расслабление: легкий массаж кистей и стоп.

Занятие 38: Усложнённые лабиринты и балансировочные задачи

  • Разминка: вращения рук и ног, сгибание и разгибание стоп.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": работа на скорость и точность.
  • Балансировка с выполнением команд (присед, поворот, наклон).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" для слухового внимания.
  • Расслабление: дыхательные упражнения и массаж плеч.

Занятие 39: Комплекс внимания, памяти и моторики

  • Разминка: махи руками и прыжки.
  • Игры с нейрокарточками на память и внимание.
  • Прохождение тактильных дорожек и упражнения на баланс с подушками.
  • Расслабление: растяжка и глубокое дыхание.

Занятие 40: Итоговое занятие января, закрепление навыков

  • Разминка: легкие танцевальные движения и дыхательные упражнения.
  • Повторение упражнений с балансиром, тактильными дорожками и лабиринтами.
  • Игры из набора "Шагаем вместе" и с нейрокарточками.
  • Обсуждение успехов и мотивация к дальнейшему развитию.

Февраль.

Занятие 41: Углубленная работа с тактильными дорожками

  • Разминка: движения руками и пальцами, вращения кистями и ступнями.
  • Прохождение разных тактильных дорожек "Следопыты" с детальным обследованием текстур.
  • Использование балансировочных подушек для баланса и прыжков.
  • Расслабление: дыхательные упражнения и легкий массаж стоп.

Занятие 42: Координация движений с лабиринтами и балансирами

  • Разминка: сгибания и разгибания ног и рук.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": прохождение сложных маршрутов.
  • Балансиры: выполнение команд (повороты, наклоны, приседы).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" на внимание.
  • Итог: растяжка и дыхание.

Занятие 43: Игры на внимание и память с нейрокарточками и движением

  • Разминка: прыжки и махи руками.
  • Игры с нейрокарточками: запоминание и воспроизведение последовательностей.
  • Прохождение тактильных дорожек с элементами поиска.
  • Балансировка на подушках с прыжками.
  • Расслабление: массаж шеи и плеч.

Занятие 44: Активные упражнения на равновесие и координацию

  • Разминка: вращения рук и ног.
  • Ходьба и балансировка на балансире с выполнением игровых заданий.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": задания на скорость и аккуратность.
  • Игры из набора "Шагаем вместе".
  • Итог: дыхательные упражнения и растяжка.

Занятие 45: Совмещение сенсорного восприятия и двигательных упражнений

  • Разминка: танцевальные движения и легкие прыжки.
  • Ходьба по тактильным дорожкам с закрытыми глазами (под присмотром).
  • Прыжки и балансировка на подушках.
  • Игры с нейрокарточками на внимание и память.
  • Расслабление: легкий массаж кистей и стоп.

Занятие 46: Усложнённые упражнения с лабиринтами и балансирами

  • Разминка: сгибание и разгибание ног, вращение стопами.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": работа на скорость и точность.
  • Балансировка с выполнением заданий (присед, поворот, наклон).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" на слуховое внимание.
  • Расслабление: дыхание и массаж плеч.

Занятие 47: Комплексное развитие когнитивных и моторных навыков

  • Разминка: махи руками и прыжки.
  • Игры с нейрокарточками на память и внимание.
  • Прохождение тактильных дорожек и балансировочные упражнения.
  • Расслабление: растяжка и глубокое дыхание.

Занятие 48: Итоговое занятие февраля, закрепление и повторение навыков

  • Разминка: танцевальные движения и дыхание.
  • Повторение упражнений с балансиром, подушками и лабиринтами.
  • Игры из набора "Шагаем вместе" и нейрокарточки.
  • Обсуждение успехов, мотивация к дальнейшему развитию.

Март

Занятие 49: Игры на внимание с нейрокарточками и движение

  • Разминка: прыжки на месте и махи руками.
  • Игры с нейрокарточками: распознавание разнообразных карт, запоминание последовательностей.
  • Балансиры: ходьба и остановки по команде.
  • Расслабление: дыхательные упражнения и легкий массаж стоп.

Занятие 50: Тактильное восприятие через дорожки и подушки

  • Разминка: движения кистей и стоп, вращения.
  • Прохождение тактильных дорожек "Следопыты" с внимательным обследованием текстур.
  • Упражнения на баланс с подушками-балансировами (стояние, прыжки).
  • Итог: легкие растяжки и расслабление.

Занятие 51: Усложнённые задания с лабиринтами и вниманием

  • Разминка: сгибания и разгибания ног, движения рук.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": построение и прохождение сложных маршрутов с точностью.
  • Игры с нейрокарточками: работа с последовательностями.
  • Балансиры с движением по командам.
  • Расслабление: массаж шеи и плеч.

Занятие 52: Координация и память через комбинированные упражнения

  • Разминка: танцевальные движения и дыхание.
  • Прохождение тактильных дорожек с элементами поиска.
  • Игры с нейрокарточками и упражнения с балансиром для памяти и внимания.
  • Итог: растяжка и дыхание.

Занятие 53: Развитие сенсорного восприятия и двигательной гибкости

  • Разминка: махи руками и ногами, вращения туловищем.
  • Ходьба по тактильным дорожкам с закрытыми глазами (под присмотром).
  • Прыжки и балансировка на подушках-балансировых подушках.
  • Игры на внимание с нейрокарточками.
  • Расслабление: легкий массаж кистей и стоп.

Занятие 54: Баланс и точность в лабиринтах

  • Разминка: вращения рук, ноги, движения шеи.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": задания на скорость и аккуратность.
  • Балансировка с выполнением команд (наклоны, повороты, приседы).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" на слуховое внимание.
  • Расслабление: дыхание и массаж плеч.

Занятие 55: Обобщение развиваемых навыков

  • Разминка: махи руками и прыжки.
  • Игры с нейрокарточками на развитие памяти и внимания.
  • Прохождение тактильных дорожек и балансиры для моторики.
  • Расслабление: растяжка и дыхание.

Занятие 56: Итоговое занятие марта, закрепление навыков

  • Разминка: легкие танцы и дыхательные упражнения.
  • Повторение всех упражнений: балансиры, подушки, лабиринты, нейрокарточки.
  • Обсуждение успехов и мотивация к дальнейшему развитию.

Апрель

Занятие 57: Комбинированные упражнения на равновесие и внимание

  • Разминка: махи руками и ногами, легкие прыжки.
  • Прохождение балансиров с выполнением команд (повороты, наклоны, приседы).
  • Игры с нейрокарточками для развития внимания и памяти.
  • Расслабление: дыхательные упражнения и легкая растяжка.

Занятие 58: Развитие тактильного восприятия с дорожками и подушками

  • Разминка: вращения кистей и ступней, сжатия и разжатия пальцев.
  • Ходьба по тактильным дорожкам "Следопыты" с фокусом на текстуры.
  • Балансировка на подушках-балансировах с элементами прыжков.
  • Итоговое расслабление: легкий массаж стоп и дыхательные упражнения.

Занятие 59: Усложнённые лабиринты и упражнения на координацию

  • Разминка: сгибания ног, движения плечами и шеей.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": прохождение сложных маршрутов с высокой точностью.
  • Балансиры: выполнение упражнений с изменением стоп (повороты, наклоны, приседания).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" с акцентом на слуховое внимание.
  • Расслабление: растяжка и легкий массаж шеи.

Занятие 60: Игры на внимание, память и двигательную активность

  • Разминка: прыжки и махи руками, дыхательные упражнения.
  • Игры с нейрокарточками на распознавание и запоминание последовательностей.
  • Прохождение тактильных дорожек с элементами поиска и воспроизведения.
  • Балансировка на балансире и подушках с заданиями по координации.
  • Расслабление: дыхание и массаж плеч.

Занятие 61: Совмещение сенсорных и двигательных навыков

  • Разминка: танцевальные движения, махи ногами и руками.
  • Ходьба по тактильным дорожкам с закрытыми глазами (под присмотром).
  • Прыжки и балансировка на подушках-балансировах.
  • Игры на внимание и память с нейрокарточками.
  • Расслабление: легкий массаж кистей и стоп.

Занятие 62: Баланс и точность в лабиринтах

  • Разминка: вращение рук и ног, наклоны головы.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": задания на скорость и аккуратность.
  • Балансировочные упражнения (наклоны, повороты, приседания).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" на слуховое внимание.
  • Расслабление: дыхательные упражнения и массаж плеч.

Занятие 63: Комплексное развитие когнитивных и моторных навыков

  • Разминка: махи руками и прыжки.
  • Игры с нейрокарточками на внимание и память.
  • Прохождение тактильных дорожек и упражнения на баланс с подушками.
  • Расслабление: растяжка и глубокое дыхание.

Занятие 64: Итоговое занятие апреля, закрепление навыков

  • Разминка: легкие танцы и дыхательные упражнения.
  • Повторение упражнений с балансиром, тактильными дорожками и лабиринтами.
  • Игры из набора "Шагаем вместе" и нейрокарточки.
  • Обсуждение успехов и планирование дальнейших занятий.

Май.

Занятие 65: Интеграция баланса и когнитивных игр

  • Разминка: прыжки, махи руками и ногами.
  • Упражнения на балансире с элементами задач на внимание (изменение темпа, слушание команд).
  • Игры с нейрокарточками на запоминание и распознавание.
  • Расслабление: дыхательные упражнения и легкий массаж стоп.

Занятие 66: Тактильные дорожки и подушки для сенсорного развития

  • Разминка: вращения кистей и стоп, движения пальцев.
  • Ходьба по тактильным дорожкам "Следопыты" с акцентом на ощущение разных текстур.
  • Балансировка на подушках с переходами и прыжками.
  • Итог: легкая растяжка и дыхание.

Занятие 67: Продвинутые лабиринты и координация движений

  • Разминка: наклоны головы, сгибания и разгибания ног.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": прохождение сложных маршрутов, работа на точность и скорость.
  • Балансиры: выполнение команд (повороты, наклоны, приседания).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" на развитие слухового внимания.
  • Расслабление: массаж шеи и плеч.

Занятие 68: Игры на память и внимание с движением

  • Разминка: прыжки и махи руками.
  • Игры с нейрокарточками: распознавание и запоминание последовательностей.
  • Прохождение тактильных дорожек с элементами поиска и воспроизведения последовательностей.
  • Балансировка на подушках и балансире.
  • Расслабление: дыхание и растяжка.

Занятие 69: Комбинирование сенсорных и двигательных навыков

  • Разминка: танцевальные движения, махи ногами и руками.
  • Ходьба по тактильным дорожкам с закрытыми глазами (под присмотром).
  • Прыжки и балансирование на балансировочных подушках.
  • Игры на внимание и память с нейрокарточками.
  • Расслабление: легкий массаж кистей и стоп.

Занятие 70: Баланс и точность с лабиринтами

  • Разминка: вращения рук и ног, наклоны головы.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": упражнения на скорость и аккуратность.
  • Балансировка с командами (наклоны, повороты, приседания).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" на слуховое внимание.
  • Расслабление: дыхание и массаж плеч.

Занятие 71: Комплексное развитие когнитивных и моторных навыков

  • Разминка: махи руками и прыжки.
  • Игры с нейрокарточками на развитие памяти и внимания.
  • Прохождение тактильных дорожек и балансировочные упражнения.
  • Расслабление: растяжка и глубокое дыхание.

Занятие 72: Итоговое занятие мая, закрепление навыков

  • Разминка: танцы и дыхательные упражнения.
  • Повторение упражнений с балансиром, тактильными дорожками и лабиринтами.
  • Игры из набора "Шагаем вместе" и нейрокарточки.
  • Обсуждение успехов и планирование дальнейших занятий.

Июнь.

Занятие 73: Итоговое закрепление навыков равновесия и памяти

  • Разминка: прыжки, махи руками и ногами.
  • Упражнения на балансире с элементами памяти (выполнение команд в заданной последовательности).
  • Игры с нейрокарточками на повторение и распознавание.
  • Расслабление: дыхательные упражнения и легкий массаж стоп.

Занятие 74: Тактильные дорожки и балансиры для сенсорного закрепления

  • Разминка: движения кистей и стоп, сжатие и разжатие пальцев.
  • Прохождение тактильных дорожек "Следопыты" с акцентом на тактильный анализ.
  • Балансировка на подушках с переходами и прыжками.
  • Расслабление: растяжка и дыхание.

Занятие 75: Упражнения на координацию с лабиринтами и движением

  • Разминка: вращения рук и ног, наклоны головы.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": прохождение маршрутов с точностью и скоростью.
  • Балансиры с выполнением команд (повороты, наклоны, приседания).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" на улучшение слухового внимания.
  • Расслабление: массаж шеи и плеч.

Занятие 76: Игры на внимание и память с движением

  • Разминка: прыжки и махи руками.
  • Игры с нейрокарточками: распознавание, запоминание и воспроизведение последовательностей.
  • Прохождение тактильных дорожек с заданиями на поиск и воспроизведение.
  • Балансировка на подушках и балансире с элементами игры.
  • Расслабление: дыхание и растяжка.

Занятие 77: Совмещение сенсорных и двигательных упражнений

  • Разминка: танцевальные движения, махи ногами и руками.
  • Ходьба по тактильным дорожкам с закрытыми глазами (под присмотром).
  • Прыжки и балансирование на подушках-балансировах.
  • Игры на внимание и память с нейрокарточками.
  • Расслабление: легкий массаж кистей и стоп.

Занятие 78: Баланс и точность в лабиринтах

  • Разминка: вращения рук и ног, наклоны головы.
  • Лабиринты "Рисуем ногами": упражнения на скорость и аккуратность.
  • Балансировка с выполнением команд (наклоны, повороты, приседания).
  • Игры из набора "Шагаем вместе" на слуховое внимание.
  • Расслабление: дыхательные упражнения и массаж плеч.

Занятие 79: Итоговая комплексная игра

  • Разминка: махи руками, прыжки на месте.
  • Комбинированные упражнения с балансиром, тактильными дорожками и лабиринтами.
  • Игры с нейрокарточками на внимание, память и координацию.
  • Расслабление: растяжка, дыхание и легкий массаж.

Занятие 80: Финальное занятие года – Подведение итогов

  • Разминка: танцевальные движения, дыхательные упражнения.
  • Повторение основных упражнений и игр.
  • Обсуждение прогресса и достижений с детьми.
  • Пожелания и мотивация на дальнейшее развитие.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективное планирование по программе дополнительного образования "Радуга красок" в подготовительной к школе группе

Занятия по программе "Радуга красок" направлены на реализацию базисных задач художественно-творческого развития детей. В силу  индивидуальных особенностей развитие творческих способност...

Календарно – тематическое планирование программы дополнительного образования «ВОЛШЕБНЫЙ МИР МУЛЬТИПЛИКАЦИИ»

При внедрении Программы «Волшебный мир мультипликации» на первом году обучения воспитанники старшей (5-6 лет) и подготовительной группы (6-7) будут проходить одинаковый курс обучения согла...

Тематическое планирование к программе дополнительного образования кружка по играм В.В. Воскобовича "Волшебные игры"

Тематическое планирование является важным инструментом в педагогическом процессе, который помогает структурировать и организовать игровой материал....

Календарно-тематический план реализации образовательной программы дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 6 «Золушка» Старшей группы « Полянка» на 2025 – 2026уч. г.

Календарно-тематический план реализации образовательной программы, разработан на основе вариативной примерной адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями ре...