конспект наблюдения
план-конспект занятия

Конспект наблюдения «Берёза осенью»

Цель: познакомить с берёзой осенью и создать условия для развития познавательного интереса.

Задачи:

-Расширять представление о деревьях;

-Формировать знания об особенностях берёзы, по которым её можно выделить среди других деревьев;

-Развивать у детей экологические представления, знания о ценности природы и правилах поведения в ней.

Активизация словаря: листопад, желтые, листья, осень.

Ход прогулки:

Белая берёза косы распустила,

Белая берёза ветки опустила.

Жёлтые листочки косы украшают,

И на землю тихо, тихо опадают. (А. Кулагина)

Педагог: - Ребята, посмотрите у нас на участке тоже есть березка.

Педагог: - Подойдём к берёзе и рассмотрим её внимательно.

Педагог: - Давайте посмотрим её ствол. Он белый с чёрными полосками.

Есть тонкие веточки. На веточках есть листочки.

Педагог: - Ребята, летом листики на березе зеленого цвета, а осенью они меняют окраску на желтый цвет. К сожалению, осенью листья облетают с деревьев, часто идёт дождь, птицы улетают на юг, день становится короче, люди одеваются теплее, выпадает первый снег, появляется первый лед. Берёзку нужно оберегать: не ломать ветки, не стучать по стволу, не царапать кору. Берёза хороша в любое время года. Посмотрите под ножки, сколько листиков на земле.

Подвижная игра «Салют из листьев».

Задачи:

- Развивать умение взаимодействовать друг с другом;

     - Развивать у детей двигательную активность.

Ход игры.

- Ребята, возьмите в руки листики и подкиньте их вверх. У нас с вами получится салют из листьев. Игра повторяется 2-3 раза.

Рефлексия.

- Что происходит с листочками, когда дует ветер?

- Когда опадает много листочков, как мы это назовём?

- Если листочки опадают, то какое сейчас время года?

- Какие изменения произошли с деревом?

- Какого цвета листочки?